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PLAN DE REDACCIÓN - MÉTODOS SIMPLIFICADOS

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PLAN DE REDACCIÓN - MÉTODOS SIMPLIFICADOS

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1. "El Ramayana, poesía india":

2. "El artículo científico":

3. "La muerte. Tema artístico":

4. "Escritor naturalista. Baldomero Lillo":

5. "Biografía novelada":

6. "La historieta o cómic":

7. "La comedia clásica":

8. "El concierto de Aranjuez":

9. "Las náyades":

10. "El proceso de producción de textos":

11. "Etapas de una exposición oral":

12. "Las bacterias":

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                                                                           LÉXICO CONTEXTUAL

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                                                                           LÉXICO CONTEXTUAL

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DEBILIDADES

Los alumnos

-no prestan mayor importancia al vocabulario contenido en las lecturas domiciliarias.
-prefieren el uso de un vocabulario perteneciente a alguna lengua extranjera.
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FORTALEZAS

Los alumnos

-poseen una marcada capacidad memorística (útil para el aprendizaje de palabras y sus significados).
-son capaces de diferenciar las palabras en su sentido connotativo y denotativo.
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METODOLOGÍA
-Dedicar una unidad a lexicogenesia, especialmente a prefijos y raíces.
-Evaluar vocabulario contextual en la totalidad de las lecturas escolares.
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TEXTO 7                                                                                          Facsímil DEMRE 2009

“Me es imposible decir cómo aquella idea me entró en la cabeza por primera vez; pero una vez concebida, me acosó noche y día. Yo no perseguía ningún propósito. Ni tampoco estaba colérico. Quería mucho al viejo. Jamás me había hecho nada malo. Jamás me insultó. Su dinero no me interesaba. Me parece que fue su ojo. ¡Sí, eso fue! Tenía un ojo semejante alde un buitre… Un ojo celeste y velado por una tela. Cada vez que lo clavaba en mí se me helaba la sangre”.
Edgar Allan Poe, El corazón delator (fragmento)

El espacio psicológico que predomina en el fragmento precedente es de

A) tensión.

B) ira.

C) incertidumbre.

D) terror.

E) locura.

PROBLEMA DETECTADO:

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“Sartre ha dicho que un hombre es toda la tierra. América Latina es toda la tierra: un continente que ha recibido y sigue abierto a todas las influencias benéficas, quizá por su vocación de mestizaje. Las ideas del cristianismo, del liberalismo, del socialismo nos llegaron de Europa. Pero hemos sabido adaptar a nuestras necesidades específicas de expresión lo que mejor sirvió para expresar nuestra realidad: los indígenas transformaron la arquitectura religiosa venida de España en la forma más acabada del barroco latinoamericano, y se dieron modo para tallar en las fachadas de las iglesias, junto a los nuevos dioses, los símbolos de sus divinidades -el sol, la luna- o para dar carta de naturalización a los nuevos mitos, como aquel ángel que tocaba las maracas en un templo de una iglesia mestiza”.

9. De acuerdo con lo expresado en el texto, su idea principal es

A) el mestizaje cultural del latinoamericano.

B) el mestizaje americano.

C) la identidad cultural de América Latina.

D) las nuevas formas de mestizaje en América Latina.

E) el ayer y el hoy de Iberoamérica.

PROBLEMA DETECTADO:

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Réquiem por un campesino español - Facsímil 2006

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Réquiem por un campesino español - Facsímil 2006

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8. El título de la obra de la que forma parte el fragmento expresa

I.      el tema que se desarrolla en la selección.

II.    el recogimiento ante la muerte.

III.  la religiosidad del campesino moribundo.

A) Solo I

B) Solo II

C) Solo III

D) Solo I y II

E) I, II y III

PROBLEMA DETECTADO:

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6.ESTRADO

A) plataforma

B) tribuna

C) bambalina

D) pedestal

E) tarima

7.Del fragmento anterior puede inferirse que Medvedenko es

I.      soltero.

II.    dramaturgo.

III.  huérfano de padre.

A) Solo I

B) Solo II

C) Solo I y II

D) Solo I y III

E) Solo II y III

PROBLEMA DETECTADO:

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TEXTO 3                                                                                                      Facsímil 2012

“Los cabellos, que en alguna manera tiraban a crines, él los marcó por hebras de lucidísimo oro de Arabia, cuyo resplandor al del mismo sol oscurecía. Y el aliento de esta mujer, que sin duda alguna olía a ensalada fiambre y trasnochada, a él le pareció que arrojaba de su boca un olor suave y aromático; y finalmente él la pintó en su imaginación de la misma traza y modo que lo había leído en sus libros, de la otra princesa que vino a ver al malherido caballero, vencida de sus amores, con todos los adornos que aquí van puestos. Y era tanta la ceguedad del pobre hidalgo, que el tacto ni el aliento ni otras cosas que traía en sí la buena doncella, no le desengañaban, las cuales pudieran hacer vomitar a otro que no fuera arriero. Antes le parecía que tenía entre sus brazos a la reina de la hermosura”.

4. En el fragmento anterior, la visión que Don Quijote tiene de la mujer es

A) crítica.

B) optimista.

C) idealizada.

D) satírica.

E) desilusionada.

5. ¿Qué tipo de amor predomina en el fragmento anterior?

A) Efímero.

B) Idealizado.

C) Pleno.

D) Trascendente.

E) Trágico.

PROBLEMA DETECTADO:

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TEXTO 2                                                          Facsímil DEMRE 2003

PASO

1. Virgen con miriñaque,
virgen de la Soledad,
abierta como un inmenso tulipán.
5 En tu barco de luces
vas
por la alta marea
de la ciudad.
Entre saetas turbias.
10 y estrellas de cristal,
virgen con miriñaque,
tú vas.
Por el río de la calle
hasta el mar.

2. El poema leído constituye

A) un canto de alabanza.

B) una descripción.

C) una leyenda religiosa.

D) un retrato devoto.

E) una plegaria popular.

3. El título del poema podría reemplazarse por

A) “Procesión”.

B) “Desfile”.

C) “Pasada”.

D) “Vía crucis”.

E) “Recorrido”.

PROBLEMA DETECTADO:

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TEXTO 1                                                                                                      Facsímil 2003
"Los ecologistas se han preocupado sobre todo de problemas macrocósmicos: el agujero en la capa de ozono o las mareas negras oceánicas. Estos problemas tienen tanto eco en los medios de comunicación y en la opinión pública, que han logrado incluso dar origen a tratados internacionales. En comparación, las dificultades específicas y minoritarias de ciertas comunidades, restringidas al contexto local, parecen no conmover a nadie, porque sólo afectan a pocas personas. A menudo se los descuida, o se los relega a la categoría de problemas de sanidad, de vivienda o de agricultura, menos apremiantes que los ambientales. Por lo demás, si estos problemas tuviesen relevancia macrocósmica o internacional, sin lugar a dudas captarían la atención de toda la comunidad".

1. La idea fundamental del fragmento leído es

A)   la amplia difusión que tienen los problemas ecológicos en los foros locales e internacionales.

B)    la sensibilización general ante los problemas macrocósmicos, y la incongruente insensibilidad de la comunidad internacional ante las dificultades de las sociedades pobres.

C)    los logros obtenidos por los movimientos ecologistas a nivel mundial.

D)    la preocupación de los ecologistas por los problemas macrocósmicos.

E)    la enorme problemática social y los serios problemas de sanidad que los gobiernos no pueden resolver.

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