# data[].attributes.body
КРУТО

# data[].attributes.body
День науки, несомненно,
необходимо проводить в нашем лицее, дабы все ученики, вне зависимости от возраста, смогли приобрести для себя новые знания, а некоторые, мы уверены, выберут  свой дальнейший путь именно в направлении биологии. Каждый из нас узнал что-то новое, что, возможно,
очень пригодится в жизни.

# data[].attributes.body
Наш день сегодня:
Э - экстраординарный
К- коллективный
О- оригинальный
Л- лаконичный
О- образовательный
Г- гармоничный
И-интересный
Я- яркий

Спасибо за возможность поделиться своими знаниями об экологии с другими учениками ,а так же узнать что-то новое для себя. Нам очень понравился формат работы. Желаем сохранить и модернизировать эту традицию в нашем лицее!

# data[].attributes.body
День науки!
Увлекательный, интересный.
Учиться, узнавать, отличать.
Экология важнейшая наука.
Природа!

Экология.
Экономичная, полезная.
Предлагает, сохраняет, улучшает.
Помогает сохранить живую природу.
Жизнь

# data[].attributes.body
День науки нам очень понравился и запомнится на долго. Мы многое узнали и многому научились. Мы представили себе будущее, но поняли, что оно зависит в первую очередь от нас самих. Планета Земля-наш дом. Для нас является несомненным то, что ее надо беречь, охранять, благоустраивать. Мы осознаем, что человек всего лишь гость в природе. и этот день нам помог осознать свою ответственность за наш дом.

# data[].attributes.body
Сегодня мы проводили уроки в 1-4 классах. Мы и дети узнали много нового о нашей планете и способах ее сохранения. Нам очень понравилось в лаборатории. В актовом зале мы узнали о разных видах энергии и их преимуществах и делали презентации по этой теме.

# data[].attributes.body
Дни науки-это хорошо,давайте продолжать традицию.Особо понравилась лекция в актовом зале.Пожелания : меньше слушать и больше интерактива

# data[].attributes.body
Веселый, хороший, позитивный, познавательный день. Желаем лучше готовить ведущих мастер-классов и предлагать детям выполнять полезные задания. Узнали много интересного о заповедниках, посетили интересные дебаты. Такие дебаты хотелось бы проводить для всех классов, а не только для группы учащихся. Узнали про "умный дом", представили "умный автобус".