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Informal pero no menos profundo ni poético.

Aspectos fundamentales

- Descubrir las habilidades creativas de los alumnos.
- Descubrir y valorar el medio sonoro del alumno.
- Descubrir un nexo o lugar de reunión donde las artes puedan encontrarse.
- Influencia de las filosofías orientales para la formación y sensibilización de los músicos.
- Aprendizaje a través de la creación. No concibe la enseñanza musical como el aprendizaje de sistemas de notación, biografías de autores o piezas clásicas sino como algo vivo en el presente.
- La música es sonido y no se puede aprender música prescindiendo de él.
- A todo profesor se le debe permitir enseñar idiosincrásicamente, es decir con el sello de su propia personalidad.

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Compositor, escritor, educador, pedagogo musical y ambientalista canadiense.

- Estudió en Londres.
- Inventó el término de esquizofonía
- Premio Glenn Gould y Premio Walter Carsen