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Título del artículo: Recursos de la web 2.0 en la educación.

Autores: Valentín, Merari Flores.

Nombre de la revista: Revista electrónica de investigación educativa.

Fecha de publicación: 2011.

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Viviana Sichaca Piracoca.

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El articulo habla de una realidad existente y permanente, que cada día toma a cada individuo y lo complementa, la web 2.0 es del hoy, las páginas web, los blogs, las aplicaciones, las redes sociales, las bibliotecas virtuales, la video-tutorías, cursos en línea de idiomas o variedad de clases, revistas científicas electrónicas y en general múltiples de tecnologías que han surgido y están surgiendo para ayudar al aprendizaje de cada individuo. Por tanto hay que incentivar a una  educación tecnológica, aprovechar esta autonomía del conocimiento y poder brindar una asequibilidad a estas herramientas sin exclusión y entornos adecuados, logrando así; potenciar el aprendizaje y mejorar la educación.

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"The world is open: how web technology is revolutionizing education" by C. J. Bonk.

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Openers: abridores, abrelatas.

We all Learn: Todos aprendemos.

E-learning: Se denomina aprendizaje electrónico a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos.

Serious games: También llamados "juegos formativos", son juegos diseñados para un propósito principal como la de defensa, educación, exploración científica, sanitaria, urgencias, planificación cívica, ingeniería, religión y política.

Podcasts:consiste en la distribución de archivos multimedia, mediante un sistema de redifusion(RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.

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*Exponer y reconocer las oportunidades y variedad de opciones que ofrece la web 2.0 en la educación actual.

*El aprendizaje que puede brindar el uso de herramientas, con un propósito y un fin determinado.

*La implementacion de recursos que complementen algunos conocimientos previos o se formen, mediante las múltiples tecnologías.

*la oportunidad de aprender no solo la brinda la escuela, también todo entorno tecnologico.

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El articulo presentando es una reseña del libro "The world is open:howweb technology is revolutionizing education" por C. J. Bonk. Que expone básicamente  los cambios que tiene la educación y el aprendizaje a través del tiempo y gracias ala web 2.0 y sus tecnologías.

El autor expresa una lista de 10 “herramientas, recursos y referentes conceptuales que las llama openers” las cuales están ayudando a través de la tecnología, la transformación de la educación en todo el mundo estas son:

1. Web Búsquedas en el Mundial de E-Books

2. E- Learning y Blended Learning =Aprendizaje Semi-presencial.

3. Disponibilidad de código abierto y el software libre

4. Recursos apalancados y Cursos Abiertos

5. Repositorios de Objetos de Aprendizaje y Portales de Participación.

6.Estudiantes de información abierta Comunidades

7. Colaboración Electrónica

8. Aprender Realidad Alterna

9. Tiempo Real Movilidad y Portabilidad

10. Redes de Aprendizaje personalizado

El autor con estas 10 herramientas conforma un acróstico, que en la versión de ingles seria; We-all-learn (Todos aprendemos), demostrando así que, todo lo que nos brinda la Internet y las TIC,generan un  aprendizaje en cada niño, joven o adulto, de cualquier parte del mundo. Tan solo hay que tener la motivación por aprender, la curiosidad por investigar y leer o la necesidad de adquirir conocimiento.

Es por lo anterior, que en la actualidad como muchos niños y jóvenes buscamos un apoyo en nuestras asignaturas del colegio o universidad para tratar de mejorar o comprender  algún tema; un ejemplo son los blogs, los vídeo-tutoriales que hacen los docentes explicando sus clases o muchos  de los universitarios en Colombia que realizan sus carreras en modalidad virtual, obteniendo su titulo gracias a esta herramienta, y es así en todo el mundo.