# data[].attributes.headline
דודי עזריאלי

# data[].attributes.subject
דודי עזריאלי

# data[].attributes.body
אני חושב שיש לשלב לימודי מגדר בהכשרת מורים. בלומדה ראינו כיצד הפערים בין גברים לנשים נטמעים אצל ילדים מגיל מאוד צעיר. לחינוך תפקיד משמעותי על תפיסותיהם של הילדים בעתיד. חינוך לשוויון יכול להתבטא החל מהצבע של הקיר בחדר של הילד/ה, דרך משחק בבובות וגם במכוניות ועד אופן הלמידה בכיתה. בשנים האחרונות מדברים המון על הוראה דיפרנציאלית ולא זכור לי שלוקחים בחשבון את ההבדל המגדרי. חוסר המודעות בנושא מגדר הוא גדול, ועל אפשר להתגבר בתהליך ההכשרה של המחנכים.

# data[].attributes.headline
לימודי מגדר צריכים להיות חובה - או נכון יותר שיטות שונות ללמידה בהכוונה למגדרים שונים.  כנאמר במודולה, יש דרכים שונות ללמד בנים ובנות ולכן יש לאפשר לכולם הזדמנויות שוות . פועל יוצא מזה שאנחנו כמורים צריכים לאפשר  זאת. לדוגמה – בנות מצליחות יותר בלמידה שיתופית בקבוצות קטנות ולבנים נוח התחרותיות לכן יש ללמד במגוון צורות

# data[].attributes.subject
לימודי מגדר צריכים להיות חובה - או נכון יותר שיטות שונות ללמידה בהכוונה למגדרים שונים.  כנאמר במודולה, יש דרכים שונות ללמד בנים ובנות ולכן יש לאפשר לכולם הזדמנויות שוות . פועל יוצא מזה שאנחנו כמורים צריכים לאפשר  זאת. לדוגמה – בנות מצליחות יותר בלמידה שיתופית בקבוצות קטנות ולבנים נוח התחרותיות לכן יש ללמד במגוון צורות

# data[].attributes.body
מתלבטת. מאד.
אנחנו רוצים שבתום 4 שנות לימודי הוראה נקבל בוגר בקיא בתחום הדעת, מומחה בפסיכולוגיה של ילדים ובני נוער, מישהו עם משנה פדגוגית שלמה, דידקטיקה מושלמת (או כמה שניתן) , ועוד ועוד.
אי אפשר לעשות את הכל ב 4 שנים, וצריך לשקול היטב מה בפנים ומה נשאר להמשך. לכל שנות הפיתוח המקצועי של המורה.

אז כן, אני חושבת שזה הכרחי , אבל ממש  לא בטוחה לגבי ההקף. להתחיל עם משהו, כדי שתהיה מודעות. אולי צריך מינונים שונים לשכבות גיל שונות (גננות לעומת גילאים שונים)

# data[].attributes.headline
חינוך לשוויון מגדרי, ענת אלוני

# data[].attributes.subject
חינוך לשוויון מגדרי, ענת אלוני

# data[].attributes.body
החלוקה לתפקידי בנים ובנות טבועה בנו עמוק מאוד. יש משמעות אדירה קודם כל להורים ולמחנכים. מחנכת אחת יכולה לחשוף ולדחוף ילדות ונערות למקומות שלא היו חושבות עליהן כלל. מודעות לנושא חייבת להיכנס לתכניות הכשרת המורים כחובה.
אם בכיתה ח' יש יתרון קטן לבנות על בנים בתחומי הדעת המדעיים ובכיתה יב' המצב משתנה דרמטית לרעת הבנות, סימן שבפרק הזמן הזה נעשו טעויות וחוסר התייחסות לצרכים של הבנות. הכשרה מתאימה יכולה לדעתי לעשות שינוי ממשי לטובת הבנים והבנות כאחד.

# data[].attributes.attachment_link.title
חינוך לשוויון מגדרי

# data[].attributes.body
לדעתי אנו חייבים ללמד לימודי מגדר כחובה במוסדות להכשרת מורות/ים

העדיפות היא מגיל הרך והגן, לחשוף אותם למשחקים שלא אופייניים למינם.

לדוגמה, מטבח, פינת בובות לבנים, ומשחקי הרכבה וחשיבה, כדורגל לבנות.

כפי שצויין במודולה 2.

# data[].attributes.headline
אני חושבת שיש חשיבות רבה ללימוד נושא המגדר במוסדות  להכשרת מורות כיוון שהעדר שיוויון הזדמנויות בין המינים לעיתים רבות מתקיים בהיבטים שונים בבית הספר, תוצאה שנובעת לרוב מחוסר מודעות למסרים המועברים באופן סמוי וגלוי בחיי היום יום.

# data[].attributes.subject
אני חושבת שיש חשיבות רבה ללימוד נושא המגדר במוסדות  להכשרת מורות כיוון שהעדר שיוויון הזדמנויות בין המינים לעיתים רבות מתקיים בהיבטים שונים בבית הספר, תוצאה שנובעת לרוב מחוסר מודעות למסרים המועברים באופן סמוי וגלוי בחיי היום יום.

# data[].attributes.body
לדעתי זה נכון שצריך ללמד מגדר בלימודי ההוראה, כי לפי מה שראינו ביחידה 2 הכול מתחיל מהגן.
אם הגננות ילמדו מגדר, הן יוכלו להשפיע החל מגיל זה וייתכן שהשינוי המתבקש מתחיל שם.
כמובן שחשוב שגם המורות ילמדו מגדר כדי שהשינוי ימשיך גם לבית הספר והעבודה שם.
ואם כבר, אז אולי לחייב את כל המורים והמורות לעבור השתלמות כזו, כדי שכל המורים, גם הוותיקים וגם החדשים יהיו מודעים ויתרמו לשינוי.

# data[].attributes.headline
ייתכן שמבלי לשים לב,

# data[].attributes.body
ייתכן שמבלי לשים לב, מורות/גננות לגיל הרך מנתבות את הבנים למשחקים "זכריים" ואת הבנות למשחקים יותר "נשיים". אני חושבת שחשוב שיעלו מודעות בקרב הכשרת מורים לנושא הנ"ל. אנחנו הגוף החינוכי המשני (לאחר הבית) ועלינו לעצב את עולמו ולחשוף אותו כמה שיותר לשיוויון ולפתיחות. אנחנו צריכים לפרוץ את המוסכמות ולאפשר לילדים לחשוב גם שונה.

# data[].attributes.body
לדעתי חובה לקיים לימודי מגדר במערכת החינוך להכשרת צוות החינוך. יש להתחיל זאת עוד בגיל הגן במשחקי הגן השונים כמו בניה ופירוק של לגו ובישול לשני המינים. את כל המשחקים יש לשים בכל קבוצות הילדים כמו כדורגל לא לשייך רק לבנים.