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Con mayor AUTONOMÍA se deje actuar, en mayor medida se promueve la construcción de una buena AUTOESTIMA.

Permitir a los niños actuar con AUTONOMÍA consiste en CONFIAR en sus capacidades.

Dejar al niño actuar con AUTONOMÍA le ayuda a adquirir CONFIANZA en sus habilidades.

Al promover AUTONOMÍA el niño CONFÍA en sí mismo, sintiéndose capaz de cumplir con lo que se espera de él.

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El niño que logra algo por medio de experimentos autónomos adquiere conocimientos completamente distintos a los de un niño a quien se le ofrece previamente la solución.  Enseñémoslos a hacerlo sin nuestra ayuda. Miss Alejandra Ruíz Esparza Tristán.

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El niño que logra algo por medio de experimentos autónomos adquiere conocimientos completamente distintos a los de un niño a quien se le ofrece previamente la solución.  Enseñémoslos a hacerlo sin nuestra ayuda. Miss Alejandra Ruíz Esparza Tristán.

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MISS ALE

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LO ESENCIAL ES QUE EL NIÑO DESCUBRA POR SÍ MISMO EL MÁXIMO DE COSAS POSIBLES. SI LE AYUDAMOS A SOLUCIONAR TODAS SUS TAREAS, LE QUITAMOS JUSTAMENTE AQUELLO QUE ES LO MÁS IMPORTANTE PARA SU DESARROLLO MENTAL.
EL NIÑO QUE LOGRA ALGO POR MEDIO DE EXPERIMENTOS AUTÓNOMOS ADQUIERE CONOCIMIENTOS COMPLETAMENTE DISTINTOS A LOS DE UN NIÑO A QUIEN SE LE OFRECE PREVIAMENTE LA SOLUCIÓN.

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Dentro del reglamento de clases se contempla la reflexión de las acciones personales, encaminando al alumno a una mejor toma de decisiones.

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Llevar acabo este  compromiso  durante  todo  el  ciclo  escolar buscando estrategias  que favorezca  la  autonomía de los alumnos.

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Llevar acabo este  compromiso  durante  todo  el  ciclo  escolar buscando estrategias  que favorezca  la  autonomía de los alumnos.

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El trabajo en conjunto de docentes, padres de familia y alumnos ayudará a cumplir con todos estos compromisos y facilitará a los alumnos a cumplir con sus aprendizajes esperados y a que estos les resulten significativos. Así mismo, los alumnos ganarán confianza sobre sus capacidades y lograrán un mayor nivel de autonomía.

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Al enfrentar estos nuevos retos, debemos alentar a los alumnos para que poco a poco comprendan su situación familiar y socioemocional para que vayan adquiriendo el grado de autonomía para el logro de sus metas. Lu

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Al enfrentar estos nuevos retos, debemos alentar a los alumnos para que poco a poco comprendan su situación familiar y socioemocional para que vayan adquiriendo el grado de autonomía para el logro de sus metas. Lu