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Marangoni, Pedro.
Guerra, Ma. Fernanda

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Para el MEC es necesario contar con instrumentos que permitan conocer el avance de la implementación de la política, de tal forma de poder detectar de manera temprana y oportuna los problemas y necesidades, generando los ajustes necesarios.  Asimismo resulta necesario conocer los ámbitos en los que la política ha logrado producir cambios.  En particular, los objetivos son los siguientes:  1. Contar con un sistema de indicadores para evaluar el avance de la implementación de la política.                                         2. Contar con evaluaciones periódicas de los resultados de la política.                                         3. Contar con una evaluación de impacto de la implementación de la política. 

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Para el MEC es necesario contar con instrumentos que permitan conocer el avance de la implementación de la política, de tal forma de poder detectar de manera temprana y oportuna los problemas y necesidades, generando los ajustes necesarios.  Asimismo resulta necesario conocer los ámbitos en los que la política ha logrado producir cambios.  En particular, los objetivos son los siguientes:  1. Contar con un sistema de indicadores para evaluar el avance de la implementación de la política.                                         2. Contar con evaluaciones periódicas de los resultados de la política.                                         3. Contar con una evaluación de impacto de la implementación de la política. 

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Para lograr estos objetivos se desarrollarán las siguientes acciones:                             Definir estándares de atención de soporte técnico y niveles de servicio.    Conformar una red de soporte técnico que podría considerar instituciones de educación superior con carreras relacionadas con la mantención y reparación de computadores.  Diseñar e implementar un Centro de Llamadas que atienda los requerimientos de soporte técnico. 

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Para lograr estos objetivos se desarrollarán las siguientes acciones:                             Definir estándares de atención de soporte técnico y niveles de servicio.    Conformar una red de soporte técnico que podría considerar instituciones de educación superior con carreras relacionadas con la mantención y reparación de computadores.  Diseñar e implementar un Centro de Llamadas que atienda los requerimientos de soporte técnico. 

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 Insumos para posibilitar el uso de las TIC: Estos se refieren a las estrategias que buscan dotar de:                   Infraestructura requerida en las instituciones educativas y el MEC (computadores, acceso a Internet, sistemas de información, etc.)  Capacitación para utilizar las TIC en los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión.                                                Recursos digitales para ser utilizados en el marco de los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión.              Condiciones requeridas para la sostenibilidad del uso de las TIC, tal como soporte técnico, asistencia remota, asesoría pedagógica y estrategias para la renovación del equipamiento.  

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 Insumos para posibilitar el uso de las TIC: Estos se refieren a las estrategias que buscan dotar de:                   Infraestructura requerida en las instituciones educativas y el MEC (computadores, acceso a Internet, sistemas de información, etc.)  Capacitación para utilizar las TIC en los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión.                                                Recursos digitales para ser utilizados en el marco de los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión.              Condiciones requeridas para la sostenibilidad del uso de las TIC, tal como soporte técnico, asistencia remota, asesoría pedagógica y estrategias para la renovación del equipamiento.  

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Los principales argumentos presentes en la literatura internacional respecto a los potenciales beneficios de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la educación son los siguientes:                                                                           i. La capacidad de uso de las TIC es una competencia básica necesaria para el futuro, tal como la lectura, la escritura  y la compresión matemática.                                                                          ii. El manejo de TIC representan una oportunidad de desarrollo económico y un requisito para el empleo.                                                                               iii. Las TIC son una herramienta para la gestión escolar.                                                                              iv. Las TIC son una herramienta que mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje

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Los principales argumentos presentes en la literatura internacional respecto a los potenciales beneficios de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la educación son los siguientes:                                                                           i. La capacidad de uso de las TIC es una competencia básica necesaria para el futuro, tal como la lectura, la escritura  y la compresión matemática.                                                                          ii. El manejo de TIC representan una oportunidad de desarrollo económico y un requisito para el empleo.                                                                               iii. Las TIC son una herramienta para la gestión escolar.                                                                              iv. Las TIC son una herramienta que mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje

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infraestructura: dos alumnos por computadora.

Aportar a mejorar el proceso de enseñanza y el de aprendizaje a travésdel uso de TIC.

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OBJETIVOS DEL PROGRAMA aportar al mejoramiento de los procesos educativos a través del uso de las TIC y al desarrollo en todos los estudiantes de las competencias digitales necesarias para participar y contribuir activamente en la sociedad .

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OBJETIVOS DEL PROGRAMA aportar al mejoramiento de los procesos educativos a través del uso de las TIC y al desarrollo en todos los estudiantes de las competencias digitales necesarias para participar y contribuir activamente en la sociedad .