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Image interactive

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Alex Guitare

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Béatrice Cartron

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@coudriou

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TRAVAIL DE COMPARAISON AVEC LES CARTES DE ROLES EN ILOTS DE 4 ELEVES

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TRAVAIL DE COMPARAISON AVEC LES CARTES DE ROLES EN ILOTS DE 4 ELEVES

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inspirées du travail de Rémi Massé et Béatrice Cartron

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Synthèse

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avec Rune Thorsteinsson

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(Album "Tum Pà"
Les Barbatuques

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The Gumboots

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"Extrait de Paroles contre l'oubli" op 57 de Thierry Machuel (France, 1962)

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Ez dut ahaztu (Paroles contre l'oubli X, op.57, Thierry Machuel) -- Analyse

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(Inde)

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pour apprendre le beatbox

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LE BEATBOX

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Spem in allium (Motet pour 40 voix a cappella) 

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Spem in allium (Motet pour 40 voix a cappella) 

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Thomas Tallis (Angleterre, entre 1505 et 1510-1585) XVIème siècle

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Visualiser le principe du déphasage (partition graphique animée)

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Steve Reich (USA, 1936)

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Steve Reich - Clapping Music (Scrolling)

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Nicolas Olivier

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Isabelle Bougault

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Isabelle Bougault

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Florence Deneu

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Rémi Massé

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Epic Patty Cake Song (Tutoriel en français)

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Epic Patty Cake Song (I'll Think of You) Lyrics

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Epic Patty Cake Song (I'll Think Of You)

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Epic Patty Cake song (I'll think of you)

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Epic Patty Cake song (I'll think of you)

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Kurt Hugo Schneider
Arrangement de la comptine anglaise "Pat a cake" avec frappes de mains

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Tenir sa partie dans un contexte polyphonique

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Tenir sa partie dans un contexte polyphonique

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Réaliser des projets musicaux dans un cadre collectif, en groupe ou individuel

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Réaliser des projets musicaux dans un cadre collectif, en groupe ou individuel

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Réaliser des projets musicaux d'interprétation et de création

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Réaliser des projets musicaux d'interprétation et de création

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Développer une critique constructive sur une production collective

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Développer une critique constructive sur une production collective

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Echanger, partager, argumenter et débattre

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Echanger, partager, argumenter et débattre

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Distinguer écriture responsoriale
(alternance soliste / chœur)
et Antiphonique
(alternance entre deux chœurs)
Plans sonores (superposition)
Polyrythmie / Homorythmie
Polyphonie / Homophonie

Répétition, Ostinato, accumulation
Variation, Improvisation

Imitation, Déphasage

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Mesures
Rythmes caractéristiques
Syncope, triolet, etc

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Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et / ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels

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Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés dans l'espace et / ou dans le temps pour construire des repères techniques et culturels

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Ecouter, comparer, construire une culture musicale et esthétique

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Ecouter, comparer, construire une culture musicale et esthétique

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PROBLEMATIQUE : Peut-on faire de la musique en utilisant uniquement son corps?

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PROBLEMATIQUE : Peut-on faire de la musique en utilisant uniquement son corps?