# data[].attributes.body
- Parents et équipe sur la même longueur d'ondes (Vers un même but)
- Honnêteté
- Aspect familial
- Ouverture d'esprit
- Respect des décisions des parents
- Ajustements des EDE au vécu des l'enfant et des parents
- Recevoir des retours même quand tout s'est bien passé
- Non jugement
- Collaboration étroite

# data[].attributes.body
- Cadre chaleureux
- Écoute des besoins des parents et de l'enfant
- Avoir un contact privilégié avec une EDE les premiers jours

# data[].attributes.body
- Satisfaire les besoins physiques et psychiques de l'enfant
-Soutien parental
- Décharge parentale
- Offrir une vie sociale saine
- Activités variées
- Que l'enfant puisse évacuer les tensions entre l'école et la maison

# data[].attributes.body
Rélation de confiance sans jugement.
Honnêteté
Transparence

Bonne communication entre les parents et l'équipe éducatif

Informer les parents de toutes les nouvelles experiences de son enfant.

Respecter les valeurs de famille

# data[].attributes.body
séance d'information

rencontrer les professionnels pendant qu'il travaille

l'enfant découvre les lieux et les professionnels

L'éducatrice ref. s'interesse aux parents et à l'enfant en l'observant et en questionnant

Tout cela alimente la relation sur la confiance, facilite l'adaptation et les parents ont plus de reconnaissance envers la profession.
Crainte des parents

voir son enfant dans des grands groupes

# data[].attributes.body
Les parents participent dans les observations réalisées a ses enfants. (grille d'évaluation).

Collaboration basée sur l'écoute. C'est important pour les parents de pouvoir donner leur avis sur la vie de son enfant à la crèche.

# data[].attributes.body
L'éducatrice visite l'enfant dans son milieu de vie (maison) afin de connaitre son entourage et faire quelques observations de l'enfant dans ce lieu.
L'enfant retrouvera un visage conu à la crèche.

# data[].attributes.body
Rélation de confiance entre les parents et l'équipe éducatif.

Désirs des parents: piece lumineuse, petit groupe et même équipe (stable)

Maintenir la rutine de la maison dans la crèche.

# data[].attributes.body
Relation de confiance, basée sur l'honnêteté et la vérité.
Les parents souhaite voir leur enfant évoluer et s'épanouir au sein de la crèche.
Sentir que les professionnels prennent soin de leur enfant
COMMUNICATION ++++
ET TRANSPARANCE

# data[].attributes.headline
La notion d'enfant en référence peut être une bonne alternative, elle permet de prendre plus confiance en la personne référente et créer un lien plus étroit voir intimiste entre parents et professionnel. 

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La notion d'enfant en référence peut être une bonne alternative, elle permet de prendre plus confiance en la personne référente et créer un lien plus étroit voir intimiste entre parents et professionnel. 

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L'idée de travailler ne partenariat avec les parents, me semble être une bonne solution afin d 'avoir un approfondissement d'un développement de l'enfant. 

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L'idée de travailler ne partenariat avec les parents, me semble être une bonne solution afin d 'avoir un approfondissement d'un développement de l'enfant. 

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Permettre aux enfants d'effectuer des intégrations me paraît être primordial

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Permettre aux enfants d'effectuer des intégrations me paraît être primordial

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l'EDE est disponible et prends le temps de répondre aux questions/besoins des parents 

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l'EDE est disponible et prends le temps de répondre aux questions/besoins des parents 

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La communication et la cohésion est fondamental entre l'EDE et le parent, en travaillant dans le même sens l'un que l'autre afin de garantir une continuité entre la structure accueil et la maison. Les parents se sentent rassurer.

Comment se fait une collaboration optimale si les retours se font par messages ? j'ai de la peine a imaginer

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Pour favoriser une bonne collaboration, la communication est importante. Les parents doivent pouvoir se sentir écouter. Ils doivent se sentir sur la même longueur d'onde avec les professionnel quant au suivi de leur enfant.
Etre à la disposition et PRENDRE LE TEMPS des parents pour répondre à leurs questions
Ils doivent pouvoir se confier librement tout en sachant que l'éducatrice sera régit sous le secret professionnel

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Permettre à l'enfant un environnement social plus serein qu'avec la maman, suite a ses problématique de santé, raison médical.

# data[].attributes.body
Bilan après 3 mois avec les parents. Un bilan d'équipe.
Une relation basée sur l'écoute.
Teste ASQ ( Une grille d'observation):  Demandé aux parents de le faire à la maison ainsi qu'à la garderie. Un test qui est fait deux fois par année.
Etre honnête est l'élément clé.

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EDE visite l'enfant à la maison pour l'adaptation 

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EDE visite l'enfant à la maison pour l'adaptation 

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Permet à l'enfant d'avoir un visage connu une fois à la crèche.
Parent appreciate cet effort de la part de l'EDE.

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Relation EDE-Parent

même réfèrent (peu de changement d'adulte Ref.

parents veulent vérité

paradoxe vouloir la vérité mais ne pas avoir la capacité de la supporter.

parents attendent des conseils

sentir le plaisir des professionnels

continuité entre maison et EVE (routine etc...)

Relation parent - EVE

activité variée et intéressante

taille des groupes enfants réduit

Etat émotionnel des parents

crainte lors de la séparation

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locaux et le nombre d'enfant dans la groupe joue un rôle pour les parents. 

# data[].attributes.subject
locaux et le nombre d'enfant dans la groupe joue un rôle pour les parents. 

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(sinon je suis d'accord avec les commentaires de mes camarades)

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Première prise de contacte importante pour mettre en confiance l'enfant et ses parents.
Transmission d'informations afin de commencer le partenariat au mieux.
Démontrer que nous sommes à l'écoute de leurs demandes.
Il est important de prendre en considération que ce n'est pas évident pour les parents de laisser leurs enfants. Nous nous devons d'être rassurant
Faire une visite des locaux tout en les mettant en valeurs

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Une EDE rencontre l'enfant à sa maison pendant une heure avec l'enfant. Permettre à l'enfant d'avoir un visage un connu.¨
"Une EDE pour 3 enfants".

# data[].attributes.body
Basée sur la confiance. Confiance envers les compétences et capacités de l'EDE. Pas de jugement entre EDE et parents. Renforcement positif. Conseils pour améliorer le quotidien. Communication et intérêt des EDE pour l'enfant accueilli. Sentiment de communication et cohésion entre les membres de l'équipe éducative. Prendre en compte les différences entre chaque enfant. Avoir beaucoup d'infos pour que le parents ne se sentent pas délaissés, l'EDE passe souvent plus de temps avec les enfants que leur parents.

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encadrement sécurisant ( EDE)

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Crée un relation de confiance avec le parent, permet de mieux accueillir l'enfant.

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Relation de confiance et de complicité.
Etre face à des professionnel aimant leur métier, qui prennent soin de leur enfant, de bon conseil et répondant à leur demande
Connaitre le fonctionnement et le déroulement d'une journée
Les locaux doivent être accueillant
Trouver une uniformité (qui n'est pas toujours évidente) entre la maison et la crèche pour maintenir certains rituels.

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Développer une relation de complicité et de confiance avec l'EDE. L'éducatrice est capable de réajuster. Avoir un partenariat. Avoir toujours les mêmes éducatrices. Voir que l'EDE aime son métier. Répéter les mêmes routine qu'à la maison. Activité intéressantes à la garderie.

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Evaluation après trois mois : perception de chaque EDE à propos de l'enfant.

Suivit et retour par rapport à l'enfant.

Test ASQ Grille de développement du point de vue des parents + EDE. Le but est de voir comment l'enfant se débrouille au niveau de la motricité, communication,... Les résultats peuvent être utilisé afin de voir où l'enfant se positionne par rapport aux autres.

Les EDE font les retours par messages