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en honor a los que lucharon, en memoria a los que desaparecieron. esta frase refleja el compromiso con la memoria, la verdad y la justicia.

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Escuchamos algunas de estas canciones, analizamos sus letras y las contextualizamos:

“Para el pueblo lo que es del pueblo” de Piero (cantautor argentino exiliado desde 1976 hasta 1981).

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Piero - Para el Pueblo lo que es del Pueblo [Cancion Oficial] ®

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En segundo ciclo escuchamos algunas canciones censuradas durante la dictadura…

En 2009 el Comité Federal de Radiodifusión (COMFER) dio a conocer una serie de documentos que estaban guardados con el título “Cantables cuyas letras se consideran no aptas para ser difundidas por los servicios de radiodifusión». Muchas canciones, y por lo tanto autores, fueron prohibidas entre 1978 y 1983 para que no llegara a ninguna casa que pisara suelo argentino.

En estos documentos se nombran unas 150 canciones “no aptas” y por lo tanto no autorizadas para su reproducción. Esa lista, de variopinta confección, incluyó al Cuchi Leguizamón, Horacio Guarany, Alberto Cortez, León Gieco, Charly García, Luis Alberto Spinetta y Moris, entre tantos otros. También a los uruguayos Daniel Viglietti y Alfredo Zitarrosa, al galo de ascendencia armenia Charles Aznavour, al británico John Lennon, a la estadounidense Joan Báez, y los nombres continúan. Al margen de impedir la difusión de cantautores de "protesta" o de temática social o que consideraban que “atentaban a la moral”, llegaron a estar prohibidas canciones de artistas que parecen inimaginables como parte de la censura.

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24 de Marzo

Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.

En Educación Musical, con motivo de la conmemoración del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, estuvimos trabajando la apreciación y contextualización de canciones.

En primer ciclo escuchamos la canción “En el país de no me acuerdo” de María Elena Walsh; escritora y compositora argentina que tuvo varias obras censuradas y que debió dejar de cantar en público en 1978 por la presión que recibía de los militares, convirtiéndose varios de sus temas en símbolo de la lucha por la democracia. Escuchamos la canción, hablamos sobre su letra y reflexionamos acerca la importancia de tener memoria.

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24 de marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia - Canal Pakapaka

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OBSERVAMOS EL VIDEO DE PAKA PAKA "24 DE MARZO: DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA  VERDAD Y LA JUSTICIA"

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OBSERVAMOS EL VIDEO DE PAKA PAKA "24 DE MARZO: DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA  VERDAD Y LA JUSTICIA"

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LEÍMOS EL RELATO DEL NIETO RESTITUIDO HORACIO PIETRAGALLA CORTI Y LUEGO REALIZAMOS DIBUJOS Y TEXTOS BREVES SOBRE LO QUE ES EJERCER NUESTRO DERECHO A LA IDENTIDAD.

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PRODUCCIONES 1° CICLO

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EDUCACIÓN MUSICAL

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A PARTIR DE LA LECTURA DEL RELATO DE LA NIETA RESTITUIDA "VICTORIA TORRES " Y LA VISUALIZACIÓN DEL VÍDEO "ZAMBA EN LA CASA ROSADA".

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A PARTIR DE LA LECTURA DEL RELATO DE LA NIETA RESTITUIDA "VICTORIA TORRES " Y LA VISUALIZACIÓN DEL VÍDEO "ZAMBA EN LA CASA ROSADA".

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SE REFLEXIONÓ EN CONJUNTO SOBRE LO SUCEDIDO EN 1976.
SE REALIZÓ MAYOR HINCAPIÉ EN LA IDENTIDAD COMO DERECHO FUNDAMENTAL LOS ALUMNOS Y ALUMNAS EXPRESARON CON DIBUJOS Y TEXTOS SU IDENTIDAD
EN EDUCACIÓN PLÁSTICA SE EXPRESÓ A TRAVÉS DE LA HUELLA DIGITAL.

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CON 2°GRADO  TRABAJAMOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA DEFENSA,PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.

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CON 3°GRADO RECORDAMOS QUE AL CUMPLIRSE 33 AÑOS DEL ÚLTIMO GOLPE DE ESTADO .  ES IMPRESCINDIBLE RECORDAR ALGUNOS HECHOS PARA QUE NUNCA SE REPITAN. UNO DE ELLOS LA CENSURA DE LIBROS , AUTORES Y EDITORIALES.

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PRODUCCIONES 4°,5° Y 6°

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TECNOLOGÍA

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zamba, 24 de Marzo, “Día Nacional de la memoria por la verdad y la justicia”.

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6° Y 7° GRADO

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24 DE MARZO DIA DE LA MEMORIA Y LA JUSTICIA

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PRODUCCIONES DE 6° Y  7° GRADO

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RELATOS

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PRODUCCIONES DE 5°GRADO

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EL PUEBLO QUE NO QUISO SER GRIS
BEATRIZ DOURMEC

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PRODUCCIONES DE 3°GRADO

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HUELLA - IDENTIDAD

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PRODUCCIONES DE 4°GRADO