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Pensamiento crítico
Pensamiento reflexivo
Trabajo colaborativo
Resolución de problemas goblaes

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Género
Sostenibilidad
Valores y ética
Consumo
Ciudadania
Salud
Derechos Humanos

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equidad
ética
Sustentabilidad

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- Derechos humanos
- Autocuidado y salud
- TICS
- Valores y ética

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Valores éticos en un entorno digital

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Reflexión
Apertura al cambio
Alfabetización digital
Trabajo multidisciplinario

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Derechos humanos
Perspectiva de género
Inclusión educativa
Desarrollo sostenible

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Método Científico, Pluralismo Epistemológico, Planteamiento de Problemas de Investigación Científica, Significancia Estadística. 

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Método Científico, Pluralismo Epistemológico, Planteamiento de Problemas de Investigación Científica, Significancia Estadística. 

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- Adaptabilidad
- Comprensión lectora
- Pensamiento Crítico
- Alfabetización digital

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Multiculturalidad
Pensamiento crítico

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Resilencia
Autocrítica
Solidaridad
Conciencia de la interdependencia global

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entornos digitales

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Gestión de la información digital, creatividad.

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Gestión de la información digital, creatividad.

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Habilidades en el uso de las tecnologías

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Permea de forma longitudinal en la formación de estudiantes universitarios, contribuye a que las y los alumnos encuentren formas más creativas y eficientes de solucionar problemas globales, urgentes y lancinante de la sociedad contemporánea.

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Trabajo colaborativo
Alfabetización tecnológica
Pensamiento crítico
Traslación de los conocimientos al entorno social

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Trabajo colaborativo, inter y transdisciplinario. La reflexión EN Y SOBRE la práctica 

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Trabajo colaborativo, inter y transdisciplinario. La reflexión EN Y SOBRE la práctica 

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La vinculación de los temas escolares con las problemáticas sociales, que sean planes profesionalizantes

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- Trabajo colaborativo
- Manejo de herramientas tecnológicas
- Saber aprender

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Valores, ética,sostenibilidad, comunicación asertiva, manejo de distintos idiomas., creatividad.

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Valores, ética,sostenibilidad, comunicación asertiva, manejo de distintos idiomas., creatividad.

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Autoregulación, corresponsabilida, valores éticos y cívicos, habilidades digitales para el aprendizaje

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Autoregulación, corresponsabilida, valores éticos y cívicos, habilidades digitales para el aprendizaje

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Conocimientos disciplinarios

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Permite un mejor entendimiento del mundo actual y poder encontrar una mejor contextualización del aprendizaje

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Análisis y propuesta de solución de problemas complejos desde diferentes puntos de vista

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Reflexión histórica
Evaluación de los procesos productivos
Impacto de los procesos de producción y su generación de desechos
Responsabilidad social

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REVISAR PROBLEMÁTICAS Y PROPUESTAS ACTUALES MEXICANAS, ES DECIR HAY MUCHOS TEMAS QUE SON ABORDADOS EN MÉXICO Y QUE RECIBEN POCA DIFUSIÓN

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REVISAR PROBLEMÁTICAS Y PROPUESTAS ACTUALES MEXICANAS, ES DECIR HAY MUCHOS TEMAS QUE SON ABORDADOS EN MÉXICO Y QUE RECIBEN POCA DIFUSIÓN

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CAPACIDADES: DE ESCUCHA, DE DIALOGO, DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, DE COMUNICIÓN, DE ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO, TOMA DE DECISIONES

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Dimensiones de la naturaleza humana

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se necesitan puentes entre las disciplinas para comprender y explicar los objetos de estudio.

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Permite una formación integral, incorporando temas de actualidad.

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Permite una formación integral, incorporando temas de actualidad.

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Equidad de Género, Competencias Textuales y Narrativas, Análisis de Datos Estadísticos. 

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Equidad de Género, Competencias Textuales y Narrativas, Análisis de Datos Estadísticos. 

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Desarrollo de habilidades del pensamiento

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Movilidad

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FUNDAMENTAL PARA INTEGRAR VARIOS CAMPOS DE CONOCIMIENTO PARA SOLUCIONES MÁS OPORTUNAS Y DE IMPACTO 

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FUNDAMENTAL PARA INTEGRAR VARIOS CAMPOS DE CONOCIMIENTO PARA SOLUCIONES MÁS OPORTUNAS Y DE IMPACTO 

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Capacidad de acoplamiento de los procesos
Aprovechamiento máximo de los recursos
Conservación de recursos no renovables
Minimizar desperdicio

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Fundamental pero se requiere un conocimiento claro de lo que significa interdisciplina y el carácter colaborativo que tiene

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Fundamental pero se requiere un conocimiento claro de lo que significa interdisciplina y el carácter colaborativo que tiene

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Reflexión de sí mismo y de su participación en cambios del entorno

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La interdisciplina implica diálogo, interacción, construcción de las preguntas y posibles respuestas de la realidad

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Considerar habilidades procedimentales que permitan a los estudiantes intervenir en situaciones reales de aprendizaje. 

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Considerar habilidades procedimentales que permitan a los estudiantes intervenir en situaciones reales de aprendizaje. 