# data[].attributes.headline
ZIEL der Gesundheitsförderung:                                                 -selbstbestimmter Umgang mit der eigenen Gesundheit

# data[].attributes.subject
ZIEL der Gesundheitsförderung:                                                 -selbstbestimmter Umgang mit der eigenen Gesundheit

# data[].attributes.body
-Eigenständige Äußerung der Bedürfnisse und Forderungen.

-Selbstständige oder gemeinsame Umsetzung

# data[].attributes.body
-Individualebene:
Fähigkeit des Einzelnen Entscheidungen zu treffen, die Kontrolle über das persönliche Leben vergrößern

-Gruppenebene:
Gruppen, die durch gemeinschaftliches Handeln mehr Einfluss auf Gesundheit und Lebensqualität erreichen wollen.

# data[].attributes.body
Veranschaulicht dynamischen und komplexen Empowermentprozesses

Jeder auf der Ebene kann Empowerment starten.

Jeder wird voneinander unterstütz

# data[].attributes.body
Veranschaulicht dynamischen und komplexen Empowermentprozesses
Modell - Gesundheitskompetenz
Modell - Gesundheitskompetenz
ist das HLS-EU (Health Literacy  nach Sorensen)
- Unterteilung in 3 Domänen
1) Krankheitsbewältigung
2) Prävention
3) Gesundheitsförderung

aus dem Modell geht hervor, dass Gesundheitskompetenz Wissen, Motivation und die Kompetenz von Menschen umfasst , relevante Gesundheitsinformationen in unterschiedlichen Form zu finden, zu verstehen, zu beurteilen und anzuwenden

Kontinuum-Modell:
Kontinuum-Modell:
Organisationen sind meist größer als Kleingruppen und haben in der Regel einen Führungsstab und verfügen auch über die jeweiligen Ressourcen.
Durch das Empowerment der Kleingruppen können allerdings gut verwendet werden um Projekte und Ergebnisse in breiten Organisationsstrukturen zu erreichen.
Um jedoch Erfolge auf höheren Ebenen zu erzielen, ist es notwendig, dass ein Zusammenschluss von mehreren Kleingruppen stattfindet.
Förderung der Empowermentprozesse:

Neben den drei Domänen werden vier Stadien zur Bearbeitung gesundheitsrelevanter Informationen definiert: finden, verstehen, beurteilen und anwenden

# data[].attributes.body
ist das HLS-EU (Health Literacy  nach Sorensen)
- Unterteilung in 3 Domänen
1) Krankheitsbewältigung
2) Prävention
3) Gesundheitsförderung

aus dem Modell geht hervor, dass Gesundheitskompetenz Wissen, Motivation und die Kompetenz von Menschen umfasst , relevante Gesundheitsinformationen in unterschiedlichen Form zu finden, zu verstehen, zu beurteilen und anzuwenden

# data[].attributes.body
Organisationen sind meist größer als Kleingruppen und haben in der Regel einen Führungsstab und verfügen auch über die jeweiligen Ressourcen.
Durch das Empowerment der Kleingruppen können allerdings gut verwendet werden um Projekte und Ergebnisse in breiten Organisationsstrukturen zu erreichen.
Um jedoch Erfolge auf höheren Ebenen zu erzielen, ist es notwendig, dass ein Zusammenschluss von mehreren Kleingruppen stattfindet.

Maßnahmen zur Förderung der Empowermentprozesse

# data[].attributes.body
- Gesundheitskompetenz als Grundlage für individuelles Gesundheitsverhalten
-  Gesundheitsverhalten direkter Einfluss auf Gesundheitszustand
- Auswirkungen des Gesundheitszustandes der Bevölkerung auf unterschiedliche Bereiche (Wirtschaft, Politik, Gesellschaft, etc.)

Förderung der Gesundheitskompetenz = individuelle Gesundheitsgewinne +  Vorteile für die Gesellschaft

Nutzen der Gesundheitskompetenz:
- Autonomie im Umgang mit Gesundheitsdienstleistung
- Zugang zu Information
- erleichterte Entscheidungsfindung
- verbessertes Selbstmanagement bei Krankheiten

# data[].attributes.body
Neben den drei Domänen werden vier Stadien zur Bearbeitung gesundheitsrelevanter Informationen definiert: finden, verstehen, beurteilen und anwenden

# data[].attributes.body
-eigene Handlungsspielräume erkennen, nutzen und erweitern

-eigene Lebenswelt aktiv gestalten

- über eigene Gesundheit so gut als möglich selbst zu bestimmen