# data[].attributes.headline
Malonūs/ nemalonūs žodžiai ir veiksmai - eksperimentas su vatos gabalėliais ir tarka 

# data[].attributes.subject
Malonūs/ nemalonūs žodžiai ir veiksmai - eksperimentas su vatos gabalėliais ir tarka 

# data[].attributes.body
ĮSPĖJIMAS - nuo 7:30 min. bus atliekama užduotis su tarka, vatos gabalėliais ir baltu lapu. Jei atliksite šią užduotį, prašau atlikite kartu su vaikais dėl jų saugumo.
Rekomendacijos: paklausius istorijos, galime sugrįžti prie tam tikrų istorijos dalių ir paklausti vaiko kaip tam tikrose situacijose jaučiasi veikėjas dramblys, kiaulytė, kodėl jie taip gali jaustis (tai ugdys vaiko emocinį raštingumą).

Panašiai kaip šiame video su Katyte ir Debesėliu buvo aptariami iššūkių sprendimo būdai, panaudokime kitus scenarijus, kurie pasitaiko su mūsų vaikais. Paskatinkime juos apsvarstyti tam tikras situacijas, kokie veiksmai padėjo ar padėtų išspręsti iššūkį, kokie veiksmai nepadėtų. Galime priminti šią pamoką, kai kas nors pamiršta elgtis maloniai:,, kaip tau atrodo, tu dabar naudoji vatos gabalėlių ar tarkos žodžius/ veiksmus‘‘?  Priminkime vaikams, kad jie gali gauti ko nori dažniau naudodami vatos gabalėlių žodžius ir veiksmus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Malonūs / nemalonūs žodžiai - eksperimentas su vatos gabalėliais ir tarka

# data[].attributes.body
Šį žaidimą galite žaisti su vaiku ar kartu su visa šeima, draugais :)

# data[].attributes.body
Sveiki,  šiame video pateikiami dėmesingo įsisąmoninimo (angl.mindfulness) pratimukai, kuriuos galite atlikti kartu su vaikais. Kadangi video gavosi ilgas, siūlau pratimus atlikti dalimis, ir padaryti dienos ar kelių dienų eigoje, pertraukėlių metu (stebėkite pagal tai, kiek vaikas galės susikaupti ir išlaikyti dėmesį).
I DALIS  nuo 00:57 - trumpa mankštelė ir dėmesingi judesiai pasitelkus gyvūnus
II DALIS nuo 08:06  - 13:00 min - Kvėpuojančių pirštukų žaidimukas
III DALIS - nuo 13:04 min - Meditacija ,,Būk ežeru'' - tinka kiek didesniems vaikams (5, 6 metų, bet žiūrėkite pagal individualius gebėjimus ir poreikius).
Taip pat, kiek paslinkę žemyn šį puslapį, rasite dokumentą su informacija apie dėmesingą įsisąmoninimą. Rūpi sužinoti, kaip jums sekasi atlikti pratimukus, todėl, jei turite noro ir laiko, galite atsiųsti kokios nors informacijos apie tai! Sėkmės! :)

# data[].attributes.headline
Dėmesingo įsisąmoninimo praktikos su vaikais

# data[].attributes.subject
Dėmesingo įsisąmoninimo praktikos su vaikais

# data[].attributes.body
Šiame dokumente pateikiama šiek tiek informacijos apie dėmesingą įsisąmoninimą, šių praktikų teikiamą naudą. Taip pat pateikiami papildomi užsiėmimų aprašymai, kuriuos galite bandyti atlikti su vaikais.

# data[].attributes.headline
Pasisveikinimas su vaikais ir Kimočių pamokėlė

# data[].attributes.subject
Pasisveikinimas su vaikais ir Kimočių pamokėlė

# data[].attributes.body
Kad geriau įsisavinti žinias, po Kimočių pamokėlės galime vaikus pakviesti pareflektuoti, ką prisimename:
1.Kokį veikėjo(ų) nemalonų elgesį pastebėjo istorijoje?
2. Kokį veikėjų malonų elgesį pastebėjo istorijoje?
3. Kokius nusiraminimo būdus panaudojo Debesėlis?
4. Aptarti, kokių nusiraminimo būdų turi, naudoja pats vaikas, pasidalinkite su vaiku ir savo naudojamais nusiraminimo būdais :) sėkmės!
Kimočių išsireiškimas: ,,Gali(u) pykti, tačiau negaliu elgtis nemaloniai''

# data[].attributes.body
Dalinuosi keliomis strategijomis kaip galima reaguoti į vaikų stiprius jausmus, išgyvenimus, emociškai stiprias situacijas.
Dokumente pateikiami kelių video nuorodos į psichologų pranešimus.