# data[].attributes.headline
Доброго дня! Сьогодні ми розпочинаємо вивчення нової теми "Надорганізмові біологічні системи".  

# data[].attributes.subject
Доброго дня! Сьогодні ми розпочинаємо вивчення нової теми "Надорганізмові біологічні системи".  

# data[].attributes.body
Ми дізнаємось про:
- основні закономірності дії екологічних факторів на організми;
- структуру та закономірності функціонування екосистем, їхню різноманітність;
- стабільність екосистем та причини її порушення;
- вплив людини на стан біосфери.

# data[].attributes.headline
Актуалізація опорних знань

# data[].attributes.subject
Актуалізація опорних знань

# data[].attributes.body
Вправа "Активізуюча вікторина":
- що таке моніторинг у біології;
- що таке моделювання у біології;
- дайте визначеня таким поняттям: "популяція", "вид", "екосистема", "чинника навколишнього середовища"

# data[].attributes.headline
Вивчення нового матеріалу

# data[].attributes.subject
Вивчення нового матеріалу

# data[].attributes.body
Відкрийте підручник на с. 202 (параграф 48) та випишіть у зошити терміни:
- екологія
- біоценоз
- біогеоценоз
- екосистеми

# data[].attributes.attachment_link.title
Книга з біології 9 клас Остапченко

# data[].attributes.headline
Перегляньте відеоурок (вчитель біології: Додь В.В.)

# data[].attributes.subject
Перегляньте відеоурок (вчитель біології: Додь В.В.)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Різноманітність екосистем, їх динаміка, продуктивність та зміни. Біологія 11 клас

# data[].attributes.headline
Узагальнення набутих знань

# data[].attributes.subject
Узагальнення набутих знань

# data[].attributes.body
Виконати тренувальну вправу №1
Завдання необхідно виконати до  31 березня 15:00

Код доступу 2063074

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
персональна сторінка

# data[].attributes.attachment_link.title
Вхід - На Урок!

# data[].attributes.attachment_link.description
Після авторизації можно завантажити авторські розробки та отримати свідоство про публікацію

# data[].attributes.headline
Виконати тренувальну вправу №2

# data[].attributes.subject
Виконати тренувальну вправу №2

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра "Хто такий? Що це таке?"

# data[].attributes.attachment_link.description
Поясніть сутність запропонованих слів

# data[].attributes.headline
Давайте разом подумаємо над таким питанням: 

# data[].attributes.subject
Давайте разом подумаємо над таким питанням: 

# data[].attributes.body
"Який зв'язок існує між екологією та охороною природи?"
відповіді запишіть у коментарях!

# data[].attributes.headline
Підсумок уроку

# data[].attributes.subject
Підсумок уроку

# data[].attributes.body
Саме за принципом "Пазл" ми з вами і будемо вивчати цю тему.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання: 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання: 

# data[].attributes.body
- опрацювати параграф 48 (автори: Л.І. Остапченко, П.Г. Балан, В.П. Поліщук)
- написати історичний нарис про формування екології
- виписати короткі біогафічні дані про вчених-екологів
Оформлену роботу відправити на мою електронну почту - saroyanmery@school4kir.net