# data[].attributes.body
ZADANIE NA OCENĘ
proszę wysłac na adres d.jendrysiak@psp10opole.eu
w temacie wpisując Zadanie_Nazwisko_Imię
Zadanie należy odesłac do piątku 08. 05.2020 r. do godziny 20.00

# data[].attributes.body
Plik można wydrukowac i rozwiązac zadania i odesłac lub (gdy kotoś nie ma drukarki) rozwiązac na osobnej kartce i odesłac

# data[].attributes.body
Zapisz temat lekcji w zeszycie do matematyki

Kliknij w link  w celu lepszego zrozumienia tematu ->
https://pistacja.tv/film/mat00258-zamiana-ulamkow-zwyklych-na-liczby-dziesietne?playlist=328

Zadania do zrobienia na dziś.

Podręcznik
Zad. 1 str. 123
poziom A, B, C, D podpunkty a,b,c

Zad. 2 str. 123
poziom A, B podpunkty a,b

Zad. 3 str. 123

Zad. 4 str. 123

# data[].attributes.body
Zapisz temat lekcji w zeszycie do matematyki

Kliknij w link w celu lepszego zrozumienia tematu ->
https://www.youtube.com/watch?v=2BtFTM7mCxg

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 1 str. 128
poziom A, B, C, D,
podpunkty a, b, c
Zad 2 str .128  a, b, c, d

Ćwiczenia
Zad. 2, 3, 4 str. 129

Notatka. ( wydrukowac i wkleic lub przepisac do zeszytu)
TYLKO Z DODAWANIE ALE ODEJMOWANIA NIE WYRZUCIAĆ, BO PRZYDA SIĘ W NASTEPNYM TEMACIE

# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat : Dodawanie ułamków dziesiętnych

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat : Dodawanie ułamków dziesiętnych

# data[].attributes.body
Do tematu wczorajszej lekcji zapisz dzisiejszą datę.

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 4 str. 128 podpunk a)
Zad. 6 str. 129 a,b
Zad. 7 str. 129
Zad. 9 str. 129 a

Ćwiczenia
Zad. 5,6 str. 130

# data[].attributes.body
Zapisz temat lekcji w zeszycie do matematyki.

Kliknij w link (przypomnienie) i przypomnij sobie jak odejmujemy ułamki dziesiętne ->
https://www.youtube.com/watch?v=2BtFTM7mCxg

Zadania na dziś
Podręcznik
Zad. 1 str. 133
Poziom A, B, C, D
podpunkty a, b, c,
Zad 2. str. 133

Ćwiczenia
Zad. 1,2,3 str. 131

Notatka. (Wklej lub przepisz częśc związaną z odejmowaniem)

# data[].attributes.headline
Temat : Kontynuujemy temat:  Odejmowanie ułamków dziesiętnych

# data[].attributes.subject
Temat : Kontynuujemy temat:  Odejmowanie ułamków dziesiętnych

# data[].attributes.body
Zapowiadam sprawdzian na poniedziałek na 18 maja z ułamków dziesiętnych (zagadnienia znajdziecie pod tą datą)

DZIŚ NIE SPOTYKAMY SIĘ NA TEAMS. Proszę samodzielnie wykonać poniższe zadania (najlepiej w godzinach naszych zajęć z matematyki), wtedy będę dostępna dla Was i w razie problemów możecie wtedy pisać.
Nie trzeba mi odsyłać tych zadań.

Do tematu wczorajszej lekcji zapiszcie dzisiejszą datę.

W zeszytach z matematyki rozwiążcie następujące zadania z podręcznika

Zadania do zrobienia na dziś.

Podręcznik

Zad. 3 (a, b)  str. 133
Zad. 4 str. 133
Zad. 6 i 7 str. 134

Ćwiczenia
6,7 str. 132

# data[].attributes.headline
Temat: Mnożenie i dzielenie przez 10 ,100, 1000...

# data[].attributes.subject
Temat: Mnożenie i dzielenie przez 10 ,100, 1000...

# data[].attributes.body
DZIŚ  SPOTYKAMY SIĘ NA TEAMS o 8.00.

Kliknij w link ->

https://www.youtube.com/watch?v=7_gFDt9VOeg

https://www.youtube.com/watch?v=3ERW0tfP1LU

Zadania do zrobienia na dziś.

Podręcznik

Zad. 1 Poziom A, B, C, D podpunky a,b,c, str. 137

Zad. 4, 6 str. 138

Ćwiczenia
Zad. 1,2 str. 133

Notatka (do uzupełnienia)

# data[].attributes.headline
Temat: Kontynuujemy temat mnożenie i dzielenie przez 10, 100, 1000 ...

# data[].attributes.subject
Temat: Kontynuujemy temat mnożenie i dzielenie przez 10, 100, 1000 ...

# data[].attributes.body
DZIŚ NIE SPOTYKAMY SIĘ NA TEAMS.Proszę samodzielnie wykonać poniższe zadania (najlepiej w godzinach naszych zajęć z matematyki), wtedy będę dostępna dla Was i w razie problemów możecie wtedy pisać.
Nie trzeba mi odsyłać tych zadań.

Do tematu wczorajszej lekcji zapiszcie dzisiejszą datę.

W zeszytach z matematyki rozwiążcie następujące zadania z podręcznika

Zad. 2
Zad. 3 (a,b)
Zad. 5
Zad. 8  str. 138

Ćwiczenia

Ćw 4,5 str 134

# data[].attributes.headline
Temat: Powtórzenie wiadomości - Ułamki dziesiętne

# data[].attributes.subject
Temat: Powtórzenie wiadomości - Ułamki dziesiętne

# data[].attributes.body
DZIŚ  SPOTYKAMY SIĘ NA TEAMS o 8.00.

Zadania do zrobienia z podręcznika
strony 140 - 141
Zad. 1 a b
2 ab
3a
5
6ab
8a
9 a,d,f,g
11 (3 wybrane przykłady)
12 a
17 ab

DO ZROBIENIA CAŁE POWTÓRZENIE Z ĆWICZEŃ
str. 135 - 136
Proszę wysłać skan lub zdjęcie do piątku (15.05) na adres d.jendrysiak@psp10opole.eu

# data[].attributes.body
Na napisanie testu będziecie mieć 1 godzinę. Test aktywny będzie od 8.00 - 13.00.

Link do testportalu ->
https://www.testportal.pl/test.html?t=5LW7HQmsUz9N

Najlepiej napisać test w godzinach kiedy mamy matematykę.

Uczeń:
• odczytuje i zapisuje ułamek dziesiętny
• zamienia ułamek dziesiętny na ułamek zwykły lub liczbę mieszaną – proste przypadki
• zamienia ułamek zwykły lub liczbę mieszaną na ułamek dziesiętny – proste przypadki
• porównuje ułamki dziesiętne
• zamienia ułamek zwykły (liczbę mieszaną) na ułamek dziesiętny metodą rozszerzania

• zamienia ułamek dziesiętny na ułamek zwykły i zapisuje go w postaci nieskracalnej
• dodaje w pamięci ułamki dziesiętne − proste przypadki

• dodaje pisemnie ułamki dziesiętne

• rozwiązuje elementarne zadania tekstowe z zastosowaniem dodawania ułamków dziesiętnych
• odejmuje w pamięci ułamki dziesiętne − proste przypadki

• odejmuje pisemnie ułamki dziesiętne

• rozwiązuje elementarne zadania tekstowe z zastosowaniem odejmowania ułamków dziesiętnych
• mnoży ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000

• dzieli ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000

• rozwiązuje elementarne zadania tekstowe z zastosowaniem mnożenia i dzielenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000
• rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem mnożenia i dzielenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000

# data[].attributes.headline
NOWY DZIAŁ: FIGURY GEOMETRYCZNE -  CZĘŚĆ 2

# data[].attributes.subject
NOWY DZIAŁ: FIGURY GEOMETRYCZNE -  CZĘŚĆ 2

# data[].attributes.body
Temat: Pola figur płaskich

Kliknij w link w celu lepszego zrozumienia tematu ->

https://pistacja.tv/film/mat00232-pola-figur-wprowadzenie?playlist=170

https://pistacja.tv/film/mat00233-graficzne-porownywanie-pol-figur?playlist=170

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 1 str. 148
Zad. 2,3,4,5 str. 149
Ćwiczenia
Zad. 1, 2 str. 137
Zad. 3,5 str. 138

# data[].attributes.body
Kliknij w link w celu lepszego zrozumienie tematu ->
https://pistacja.tv/film/mat00234-jednostki-pola-wprowadzenie?playlist=170

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 2, 4, 5 str. 153

Ćwiczenia
Zad. 1,2,3 str. 140
zad. 4 str. 141

Notatka ( wydrukuj i wklej lub przepisz do zeszytu)

# data[].attributes.body
Wróć do wczorajszego filmu z jednostki pola w celu przypomnienia wczorajszego tematu.

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 7,9 str. 153- 154

Ćwiczenia
Zad. 5 str. 141
Zad. 7 str. 142

# data[].attributes.body
Przeczytaj dokładnie strony 155-157 w swoim podręczniku.
Kliknij w link  w celu lepszego zrozumienia tematu. ->
https://www.youtube.com/watch?v=yVG2uLeJwNc

Koniecznie kliknij w link i zobacz jak to działa!
https://www.geogebra.org/m/CF4FNtF8

Zadania do zrobienia na dziś.
Zad. 1 str. 158
POZIOMY A, B, C, D, podpuknty a,b,c

Ćwiczenia
Zad. 1,2 str. 144

Notatka.

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie jak liczymy pole prostokąta i kawdratu. W tym celu możesz wrócić do notatek z wczoraj.

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad.  2, 3, 4, 5, 6 str. 156 podręcznik
Ćwiczenia
zad. 3, 4, 5 str. 145

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie jak liczymy pole prostokąta i kawdratu. W tym celu możesz wrócić do notatek z poniedziałku.

Zadania do zrobienia na dziś
Podręcznik
Zad. 7, 8, 12, 13 strony 159 - 160

# data[].attributes.body
KARTKÓWKA (ostatnia w tym roku :)) Pole prostokąta i kwadratu

Przeczytaj dokładnie strony 161 - 163 w podręczniku.
Kliknik w link w celu lepszego zrozumienia tematu->
Sześcian
https://www.geogebra.org/m/JqMfdVMe
Prostopadłościan
https://www.geogebra.org/m/wwjycm6v

JAK RYSOWAĆ? - kliknij
https://www.youtube.com/watch?v=-G5dMPMBG88

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 1, 2, 3, 4 str. 164
Ćwiczenia
Zad. 1,2 str. 146

Notatka. Uwaga! przerysuj do zeszytu

# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat Prostopadłościan i sześcian

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat Prostopadłościan i sześcian

# data[].attributes.body
Do tematu poprzedniej lekcji prosze zapisać dzisiejszą datę.

przypomnij sobie jak wygląda prostopadłościan i sześcian oraz co je różni i co łączy.

Sześcian
https://www.geogebra.org/m/JqMfdVMe
Prostopadłościan
https://www.geogebra.org/m/wwjycm6v

Przypomnij sobie jak wysować poznane bryły. Znajdziesz to w podręczniku na stronie163.

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 1, 2, 3, 4 str. 164
Ćwiczenia
Zad. 1,2 str. 146

# data[].attributes.headline
Kontynuujemy temat Prostopadłościan i sześcian

# data[].attributes.subject
Kontynuujemy temat Prostopadłościan i sześcian

# data[].attributes.body
Do tematu poprzedniej lekcji prosze zapisać dzisiejszą datę.

przypomnij sobie jak wygląda prostopadłościan i sześcian oraz co je różni, a co łączy.

Wróć do swoich notatek i obejrzyj ponownie filmy.

Zadania do zrobienia na dziś.
Podręcznik
Zad. 5 str. 164
Zad. 7 str. 164
https://www.geogebra.org/m/uxhdjehp
Zad. 8 str. 164
Zad. 9 str. 164

# data[].attributes.body
Dziś będziemy oglądać różne bryły i poznawac ich nazyw
Sześcian
https://www.geogebra.org/m/JqMfdVMe
Prostopadłościan
https://www.geogebra.org/m/wwjycm6v
Garniastosłup
https://www.geogebra.org/m/kgRBqV4V
Ostrosłup
https://www.geogebra.org/m/r55QHaCF
Stożek
https://www.geogebra.org/m/DmTPGdzw
Kula
https://www.geogebra.org/m/D5QArzJd
Wielościan
https://www.geogebra.org/m/HXKCx6U3
Walec
https://www.geogebra.org/m/chjYNw4n

Poznamy różnicę między  ostrosłupami i graniastosłupami (obrazek na końcu)

Zadania do zrobienia na dziś
Podręcznik
Zad. 1,2,4, str. 169
Ćwiczenia (do samodzielnego wykonania)
Zad. 1,2, str. 149

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie jak wygądały poznane bryły i czym się charakteryzowały
W tym celu klikniw we wczorajsze linki.

Zadania do zrobienia na dziś
Podręcznik
Zad. 5, 6 str. 169
Ćwiczenia
Do samodzielnego wykonania
Zad. 3,4,5, str. 150 6,7 str. 151

# data[].attributes.body
Przeczytaj uważnie strony 172-173 w swoim podręczniku.  Dowiesz się co to objętość i pojemność. Poznasz również jednostki objętości.

Zapamiętaj!
1 dm sześcienny = 1 litr
Zapisz to zaraz pod tematem lekcji
Zadania.
Podręcznik
1, 2, 3, 6. 7 str. 173-174
Cwiczenia
3,4,5,6 str. 153 - 154

# data[].attributes.body
Dziś będziemy robic zadania z podręcznika ze stron 176 - 177.
Zrobimy tyle ine nam się uda w ciągu 45 min :)

# data[].attributes.body
Dziś nie spotykamy się na TEAMS

Proszę w ramach lekcji samodzielnie wykonać powtórzenie w ćwiczeniach ze stron 155- 156.
Nie trzeba mi ich wysyłać ( chyba, że ktoś ma wątpliwości co do rozwiązania)

Miłego weekendu! :)

# data[].attributes.headline
Temat: Dzielenie z resztą - przypomnienie

# data[].attributes.subject
Temat: Dzielenie z resztą - przypomnienie

# data[].attributes.body
Dziś nie spotykamy się na TEAMS

Zapiszcie proszę temat dzisiejszej lekcji do zeszytu z matematyki

Kliknijcie w link i zobaczcie film. Znajduje się tutaj przypomnienie jak dzieli się z resztą. Zobaczcie go dokładnie! :)

https://www.youtube.com/watch?v=y5mOCxfMvHk

Jesli dalej nie pamiętasz dzielenia z resztą, zobacz ten film

https://www.youtube.com/watch?v=LF4xcNDas-0

Jeśli już jestes pewien, że pamiętasz jak dzieli się z resztą, kliknij w poniższy link
https://www.matzoo.pl/klasa4/dzielenie-z-reszta-w-zakresie-100_19_67

Tutaj znajdziesz przykłady dzielenia z resztą. Przepisz proszę pierwsze siedem przykładów WRAZ Z ICH ROZWIĄZANIEM do zeszytu z matematyki (pod tematem lekcji).

Poprawność swoich rozwiązań możesz sprawdzić klikając na "SPRAWDŹ" z małpką.

Nie musisz odsyłac mi zrobionych zadań, jednak jeśli masz wątpliwości co do poprawności możesz do mnie napisać

# data[].attributes.headline
Temat: Cechy podzielności liczb - przypomnienie

# data[].attributes.subject
Temat: Cechy podzielności liczb - przypomnienie

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams

---------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

--------------------------------------------------------

Spójrz na poniższy obrazek i przypomnij sobie jakie są cechy podzielności liczb.  Poniższy obrazek wydrukuj i wklej do zeszytu lub przepisz zaraz pod tematem lekcji.

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams

---------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

--------------------------------------------------------

Przypomnij sobie na czym polega kolejnośc wykonywania działań

Możesz wydrukować kartkę i rozwiązać zadania na niej lub przepisać przykłady do zeszytu i wtedy nie kolorować obrazka

W karcie pracy znajdują się dwa wyniki, których nie ma na planszy!
Proszę poprawić wynik na planszy.

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams.

---------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

--------------------------------------------------------

Zobacz film:
https://www.youtube.com/watch?v=DDXZy1UCdE0

Odpowiedz jednym zdaniem, gdzie Ty widzisz matematykę?

Zapisz swoją odpowiedż do zeszytu z matematyki.

# data[].attributes.body
Dziś nie widzimy się na Teams.

---------------------------------------------------------

Zapisz powyższy temat w zeszycie do matematyki.

--------------------------------------------------------Wejdź w link https://opracowania.pl/opracowania/matematyka/zadania-tekstowe-na-poziomie-ucznia-klasy-4,oid,1858
i przeanalizuj zadania wraz z rozwiązaniami.

Co jest ważne przy rozwiązywaniu zaań z treścią?

Oczywiście wypisanie danych, czyli informacji zawartych w zadaniu :)

Ułóż własne zadanie z treścią i je rozwiąż. Wpisz je do zeszytu.

Możesz się nim pochwalić na naszym forum na Teams, wtedy razem spóbujemy je rozwiązać :)

# data[].attributes.headline
Przyporządkuj liczby w odpowiednie miejsca.

# data[].attributes.subject
Przyporządkuj liczby w odpowiednie miejsca.

# data[].attributes.body
Tabelkę możesz wydrukować i wkleić pod tematem lekcji lub przerysować do zeszytu