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correction des exercices

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Résolution de problèmes

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grammaire : groupe nominal

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Lecture

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1) Lecture :    Lecture inférence ( De quoi s’agit-il ? et  Que font –ils ?)

2) Grammaire :  Le Groupe Nominal .

- feuille d’exercices à faire et si on ne peut pas imprimer , écrire et faire les exercices 1 , 3 , 5 , 8 .

3)    Maths :

Résolution de problèmes :  Feuille du 61 à 70 (couleur verte : un peu plus compliqué . Suite des problèmes bleus  du vendredi 12 :  activités Pour ceux qui ne peuvent imprimer , lire les problèmes et ne faire que le calcul et la phrase réponse sur une feuille ou dans son cahier !)

4)   Enseignements artistiques :  Comme Mondrian

- Activités proposées sur le site : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier6_geometrique/geo_mondrian.html

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correction lecture et orthographe

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ce2 18 juin correction lecture et orthographe

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calcul : la multiplication posée

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CE2 jeudi 18 juin la multiplication posée avec correction

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orthographe : le pluriel en -al

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Lecture

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1) Lecture : Lecture inférence ( Qui sont –ils ? , Où sommes nous ?)

2) Orthographe : Le pluriel : Les noms en al

- Fiche d’exercices sur al , pour ceux qui ne peuvent imprimer , écrire et faire l’exercice 1 dans son cahier ou sur une feuille .

3)Mathématiques

a) Calcul mental   Pas d’activité écrite :   -  ALLER sur le  site Calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  ,  cliquer niveau CE 2 , aller sur le cadre  «  Calcul en chaine » ( faire La grenouille puis Dans les bois  )

b) la multiplication posée : exercices à imprimer et pour ceux qui ne peuvent imprimer , faire par écrit les opérations du 1 dans son cahier ou sur une feuille .

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Travail sur la semaine proposé par l'inspection du Tampon.

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Travail sur la semaine proposé par l'inspection du Tampon.

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mesure : km , hm , dam , m

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conjugaison : imparfait

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Lecture

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1)Lecture :  Fiche de lecture .

2) Conjugaison : L’imparfait

- Revoir  : Lire la leçon .

- Activités écrites : Conjuguer dans son cahier les verbes marcher et bondir à l’imparfait
-Feuille d’exercices à faire et si on ne peut pas imprimer , écrire et faire exercice 2 .

3) Mesure :Les kilomètres et les mètres .( Suite du travail du mardi 09 juin )

-  Exercices à faire et si on ne peut pas imprimer , écrire et faire les exercices 2 et 3 .

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Bonjour , selon les informations le retour à l'école pour les enfants est prévu le lundi 22 Juin .
En attendant d'autres précisions.
Bonne semaine à tous .
Cordialement.

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numération : les grands nombres

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lexique : les termes génériques

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ce2 lundi 15 lexique les mots étiquettes

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lecture tr/dr et lecture inférence

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1° Lecture : Les sons tr /dr ( erreur dans je retiens par cœur : un trou , pas un troi ! et il n’y a pas de dessins à entourer) , lecture inférence ( solutions : piqure d’insectes , une vitre s’est cassé en jouant au ballon , le tigre est mort , j’ai perdu mes parents dans le magasin ,il veut  jouer avec moi ou il veut être mon ami … , son amie n’est pas venue . Il y a surement d’autres réponses …

2°Orthographe  :  Dictée ( l’imparfait ) : Lis plusieurs fois ces phrases  et copie-les une fois. Apprends à écrire les mots difficiles (en gras). Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en bleu ( en faisant étape par étape. )

Autrefois, au temps des fées, les animaux parlaient. Ils se rencontraient, la nuit, près des mares et des étangs. Ils discutaient et ils chantaient d’étranges chants. La lune brillait, les grenouilles sautaient dans l’eau, le vent murmurait dans les roseaux.

https://bescherelle.com/imparfait

3° LEXIQUE  : Les termes génériques ( suite  du lundi 08 juin , revoir le blog ou le padlet si oubli !)

- Exercices à faire , et si il y a des problèmes d’encre ou on ne peut pas imprimer , écrire et faire  les exercices 1, 2 , 4 et  5 sur feuille ou dans son cahier .

4° Numération :  Les grands nombres ( 0 à 99 999 )

- Exercices à faire , écrire et faire les exercices 1 et 3 si problème d’encre ou on ne peut pas imprimer .

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Correction problèmes

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correction lecture

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Résolution de problèmes

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Grammaire : Leçon à lire sur le Groupe Nominal .

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Lecture

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1) Lecture  :  Lecture devinette : les objets .

2)  Grammaire :  Le Groupe Nominal .

- Découverte :  https://www.youtube.com/watch?v=zyszN5re2ek
- Lire la leçon sur le groupe nominal.

- Exercices en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/le-nom

3) Maths :

A ) Calcul mental : suite de jeudi 12 .Pas d’activité écrite :   -  ALLER sur le  site Calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  ,  cliquer niveau CE 2 , aller sur le cadre « SOMME DE PLUSIEURS NOMBRES » ( faire les fleurs , Pacmath : faire les niveaux selon les capacités de vos enfants )

B ) Résolution de problèmes :  Feuille du 61 à 70 (couleur bleue:  activités Pour ceux qui ne peuvent imprimer , lire les problèmes et ne faire que le calcul et la phrase réponse sur une feuille ou dans son cahier !)

4)   Enseignements artistiques : Soleil contrasté ( manipuler le compas )

- Activités proposées sur le site : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier9_paysage/paysage_soleil.html

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Information : Vous pouvez envoyer certains travaux de vos enfants si vous le désirez ( voir la page 1 du Blog de l'école ).
Cordialement.

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la multiplication posée avec correction

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ce2 11 juin la multiplication et corrigé

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leçon : pluriel en al

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lecture

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ce2 11 juin son eur et lecture inférence

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1)      Lecture : Lecture inférence ( niveau 2) et le son eur .

2)   Orthographe : Le pluriel :Les noms en al

- Découverte  :  vidéo :  https://www.youtube.com/watch?v=S_o_e-SsyHY  et lire la leçon .

- Exercices en ligne :

- https://www.lumni.fr/jeu/le-pluriel-des-noms-en-al

- https://www.linstit.com/exercice-francais-orthographe-pluriel-noms-eu-eau-au.html&serno=1&mc=1

( faire les exercices 2 et 3 )

3)   Mathématiques

a) Calcul mental   Pas d’activité écrite : la multiplication.  -  ALLER sur le  site Calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  ,  cliquer niveau CE 2 , aller sur le cadre « SOMME DE PLUSIEURS NOMBRES » ( faire nombres sympathiques , chute de nombres ( faire niveau 2 ou niveau 1 si trop difficile, le poisson ( niveau 2 et niveau 1 si trop difficile).

b) la multiplication posée : exercices à imprimer ou écrire les opérations dans son cahier .

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l'imparfait leçons

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lecture

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1)Lecture :  Lecture liée à la leçon du lundi 08 sur les termes génériques ( lecture devinette, lire et répondre à la question.)

2) Dictée : : Lis plusieurs fois cette phrase et copie-la une fois. Apprends à écrire les mots difficiles (soulignés) . Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en rose.

Cher cousin (33 mots)

Paul est malade. Il a encore de la fièvre. Il ne viendra pas chez toi dimanche. Tu prépareras la chambre pour  lundi. Vous ne devez pas vous baigner pendant deux jours.

http://www.ladictee.fr/contenu/ce1/dictees/dictee_ce1_cher_cousin.htm

3) Conjugaison : L’imparfait

- Découverte  : Lire les leçons sur l’imparfait .                   https://www.lumni.fr/video/l-imparfait-un-temps-regulier

- Activités en ligne ( sur le site clicmaclasse)  : https://www.clicmaclasse.fr/limparfait-des-verbes-en-er/

4) Mesure :Les kilomètres et les mètres .

- Découverte : -  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/des-ordres-de-grandeur-entre-le-km-et-le-m.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/convertir-du-km-au-m-avec-des-entiers.html

- Activités en ligne : https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-mesures-longueurs-choisir-unite.html&serno=1&mc=1  ( sur la gauche : exercices 1 ,2,3,4 ( un peu compliqué pour manipuler la règle ) ,5,6

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fiche calculs

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Lecture

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1° Lecture : LES OIES ET LE RENARD

Orthographe  :  Dictée: Lis plusieurs fois cette phrase et copie-la deux fois. Apprends à écrire les mots difficiles (en vert). Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en rose .

Au supermarché

Ce soir, c'est vendredi et nous irons faire les courses au supermarché. Maman prendra sa liste et nous partirons en voiture. Nous prendrons un caddie et nous passerons dans tous les rayons du magasin. Nous regarderons attentivement les produits, les étiquettes et les prix. Je pourrai choisir des gâteaux. Ma mère ne prendra que le nécessaire : viande, légumes, fruits, produits laitiers.

http://www.ladictee.fr/contenu/ce2/dictees/dictees-de-francais_ce2-cm1/dictee_au_supermarche.html

2° LEXIQUE  : Les termes génériques
Découverte :

- https://www.youtube.com/watch?v=YbhSuWKdw64

- https://www.youtube.com/watch?v=6OYQPWxI1SE

-  https://www.lumni.fr/video/les-termes-generiques

- Exercices en ligne :

https://www.clicmaclasse.fr/le-mot-etiquette/

3° Numération / calcul :  feuille d’opérations à faire ( à imprimer ) ou écrire les opérations sur son cahier puis écrire et résoudre le problème .

4° Anglais : Découvrir le temps

- https://www.youtube.com/watch?v=Uy-jrPYZw9E

- https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops
CHA NTS :
- https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo
- https://www.youtube.com/watch?v=KUSbazn3STo

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Information aux parents .

Je suis toujours en distanciel à partir du lundi 8 , vous pourrez donc récupérer les affaires de vos enfants dans la classe à l'école quand vous le pourrez ( les prénoms sont sur les tables , et n'oubliez pas de vider les casiers également .)
- Ne passer que l'après midi ( pour ne pas perturber les classes présentes) et prévoir un grand sachet pour y mettre les affaires .
Merci pour votre coopération et bonne fête des mères .

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Travail très intéressant proposé par l'inspection de Tampon 2

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maths correction

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maths

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lecture

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1)      Lecture :   La soupe à la souris et ses 4 histoires

2)       Dictée : : Lis plusieurs fois ces phrases et copie-les une fois. Apprends à écrire les mots difficiles (en vert ) . Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en rose.

Le chat et la souris.

Notre chat joue avec une souris, je le regarde faire. Il saisit parfois la petite bête dans sa gueule, puis la relâche. La souris a peur, elle essaie de s'enfuir, mais il la rattrape. Dix minutes plus tard, le chat est fatigué et il laisse partir sa proie.

http://www.ladictee.fr/contenu/ce2/dictees/dictees-de-francais_ce2-cm1/dictee_le_chat_et_la_souris.html

3)      Grammaire: Révision les noms ( revoir toutes les vidéos proposées puis faire le jeu dissocier noms propres et noms communs à la fin ) .

https://www.lumni.fr/dossier/les-fondamentaux-grammaire

4) Maths : Résolution de problèmes :  Feuille du 49 à 60 (couleur rouge:  activités similaires à la semaine dernière mais avec  plus de difficultés.) Pour ceux qui ne peuvent imprimer , lire les problèmes et ne faire que le calcul et la phrase réponse sur une feuille ou dans son cahier !

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Mesure : Lecture de l'heure.

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Orthographe : pluriel en eu , au , eau.( Exercices et correction .)

# data[].attributes.body
Lecture

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1)      Lecture : album « La brouille ».

2)      Orthographe : Le pluriel : Les noms en –eu , -eau et –au .

- Rappel  :  https://www.youtube.com/watch?v=fFTQ9zcq3q4  ( qui explique bien !) et lire plusieurs fois la leçon si possible .

- Exercices à faire ( tout si on peut imprimer ! ) , faire les exercices 1 et 3 sur une feuille ou dans son cahier si on ne peut pas imprimer !

3)      Mathématiques

a) Calcul mental   Pas d’activité écrite : la multiplication.  -  ALLER sur le  site Calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  ,  cliquer niveau CE 2 , aller sur le cadre « COMPLEMENT 10 ,20 …100 ,200,… » ( faire le complément , boule et boule , la caisse , les horloges , math brique , les fleurs ).

b) Mesure : Lire l’heure : le quart et moins le quart , la demi heure

4)  Sciences : La chaine alimentaire :  https://www.fondation-lamap.org/sites/default/files/upload/media/minisites/projet_biodiversite/eleves/ChaineAlimentaire.swf  (animation flash La main à la pâte). Essaye de trouver les relations « est mangé par » Indice : il y en a plus de 15 !

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- Bonjour chers parents , votre enfant sera t-il présent à l'école le 08 juin ?
Donnez moi un réponse rapide par mail SVP afin que je puisse m' organiser ( mise en place de petits groupes).
Merci de répondre par oui ou par non .
Bonne journée .

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calcul : la multiplication posée

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conjugaison : le futur

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lecture

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1)Lecture :  La poule et le pommier ( pour ceux qui ne peuvent accéder aux livres virtuels de l’inspection du tampon 2 , même travail )

2) Dictée : : Lis plusieurs fois ces phrases et copie-les une fois. Apprends à écrire les mots difficiles (soulignés) . Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en rose.

À la foire.

Un garçon monte sur le manège. La petite fille préfère les chevaux de bois. Elle a attrapé le pompon. Les

enfants mangent une barbe à papa. Les lampions brillent dans les rues.

Bravo ! C’est la fête !

http://www.ladictee.fr/contenu/ce1/dictees/dictee_ce1_a_la_foire.htm

3) Conjugaison : Le futur

- Exercices écrits au choix : feuille à imprimer si possible ou Dans son cahier : écrire les verbes FAIRE , VENIR VOIR , POUVOIR au futur.

4) Maths :la multiplication posée

- fiche d’activités à imprimer et pour ceux qui ne peuvent imprimer ( faire simplement les opérations 2,3 et les problèmes sur une feuille ou dans un cahier !)

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Travail proposé sous forme de livre pour la semaine du 02 juin au 05 juin en attendant la rentrée

# data[].attributes.subject
Travail proposé sous forme de livre pour la semaine du 02 juin au 05 juin en attendant la rentrée

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- Bonjour chers parents , je propose un travail fait par l'inspection du Tampon 2 sous forme de livres , c'est très intéressant .
Aux enfants de découvrir en espérant que cela leur plaira .

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ce2 Travail du mardi 02 juin au vendredi 05 juin

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correction des problèmes

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Maths : Résoudre des problèmes

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Rédaction : le futur

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lecture : un beau couple.

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1)      Lecture compréhension :   Un beau couple .

2)      Rédaction : Écrire un texte au futur .
- Écris un texte au futur sur une feuille ou dans ton cahier en répondant aux questions posées à partir du document :  Imagine la vie en 2100  . Ton travail doit être propre , lisible et sans ratures . Ensuite envoie ton travail par mail ou sur le blog de l’école CE 2 page 1 où il y un lien pour envoyer ta rédaction .  Envoi vendredi ou samedi possible .

3)  Maths : Résolution de problèmes :  Feuille du 49 à 60 (couleur verte :  activités similaires à la semaine dernière mais avec un peu plus de difficultés.) Pour ceux qui ne peuvent imprimer , lire les problèmes et ne faire que le calcul et la phrase réponse sur une feuille ou dans son cahier !

4) Enseignements artistiques : Contours d’objets
- Activités proposées sur le site : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier7_lignes/ligne_contours.html

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correction exercices le futur

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ce2 28 mai correction le futur 3eme groupe

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la multiplication posée : leçon suite aux leçons vues en vidéo.

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le futur 3ème groupe : leçon et exercices

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1)      Lecture :  En voyage.

2)      Conjugaison: Le futur des verbes 3 ème groupe

a)      Lire la leçon

b)      Exercices en ligne

- : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-34352.php

-: https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/futur.php

c)      Exercices écrits au choix : Faire les exercices sur feuille si on peut imprimer  ou  écrire dans son cahier la conjugaison des verbes : aller , voir , faire , courir ou faire .

3)      Maths :  Calcul mental et la multiplication posée :

a)      Calcul mental en ligne :

-  https://www.logicieleducatif.fr/indexce2.php  ( faire les jeux Pyramide , les allumettes de calcul , les tables de multiplication ( toutes les tables ) , les tables d’addition ( choisir toutes les tables ) .Les consignes se trouvent au dessous des cadres de jeu , bien lire avant de commencer.

b)    La multiplication posée par écrit :

- A voir : https://www.youtube.com/watch?v=fDdMbAJtq-E               https://www.youtube.com/watch?v=WdiUHp2Y7hU

- Exercices :  Poser dans son cahier les opérations suivantes : 31x4 = , 56x5 = ,78x8 = , 80x3= , 123x 3= , 344x 2 =  , 235 x6 =

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exercices sur le futur être et avoir

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ce2 26 mai etre avoir futur exercices et corrigés

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exercices sur les heures

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leçon sur les heures

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le futur exercices et corrigés

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ce2 26 mai futur ir exercices et correction

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le futur leçon

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lecture

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1)Lecture :  l’enquête.

2) Dictée : : Lis plusieurs fois cette phrase et copie-la deux fois. Apprends à écrire les mots difficiles (en vert ) . Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en rose.

Les ours hibernent dans une grotte. Pas question de les réveiller pour jouer un peu avec eux car ils peuvent attaquer les hommes et sont dangereux. Les oursons ne sont pas des jouets en peluche.

https://bescherelle.com/pronoms-personnels-accord-sujet-verbe
3) Conjugaison : Le futur : Les auxiliaires Etre et Avoir et les verbes du 2 ème groupe

- Leçon sur le futur 2 ème groupe

- Exercices écrits au choix : feuille à imprimer si possible ou Dans son cahier : écrire les verbes réussir , fournir , rougir , être et avoir au futur.

3) Maths :

a) Calcul mental   Pas d’activité écrite : la multiplication.

-  ALLER sur le  site calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  ,  cliquer niveau CE 2 , aller sur le cadre « mémoriser les tables de multiplication » , dans « toutes les tables » , faire  table attaque , le rectangle , quadricalcl inversé , calcul@kart ,muliclic, l’oiseau pokémaths ( niveau 2 ou niveau 3 )
b)   Lecture de l’heure  Rappel  : les heures : quart , moins le quart

- Exercices en ligne :  Horloge manipulable pour travailler les heures fixes et demi heure : https://micetf.fr/LectureHeure : Activité 3 .

- Exercice à faire si on peut imprimer sur le quart et moins le quart .

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Bonjour chers parents , il m'est impossible d'envoyer le travail par mail pour ce jour , le serveur ne fonctionne pas .
J'en suis désolé , consulter ce padlet ou le blog de l'école .
Bonne journée .
cordialement.

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Lecture : Comme d’habitude.

Orthographe  :
Dictée: Lis plusieurs fois cette phrase et copie-la deux fois. Apprends à écrire les mots difficiles (en vert). Ensuite, fais la dictée en cliquant sur le lien en rose .

La fée est malade car elle a mangé trop de bonbons. Bientôt elle guérira grâce aux formules magiques de sa  maman.

https://bescherelle.com/futur-et-passe-compose-accord-du-groupe-nominal

Le pluriel : Les noms en –eu , -eau et –au .

- Découverte :  https://www.youtube.com/watch?v=fFTQ9zcq3q4  ( qui explique bien !) et lire plusieurs fois la leçon si possible .

- Exercices en ligne : https://www.lumni.fr/jeu/pluriel-des-noms-en-au-eau-et-eu  ( niveau 1,2,3)

Numération :  La multiplication posée par un nombre à 1 chiffre
Visionner : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-12.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/poser-une-multiplication-a-1-chiffre-22.html
Exercices en ligne : https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-calculs-poser-operation-multiplication-1-chiffre.html  ( avant de faire les exercices , dans le cadre :  Choisis le nombre de chiffres de la multiplication qui sera tirée au hasard : mettre :  Premier nombre 2   Deuxième nombre 1  Travailler jusqu'à la table de 9 , si c’est trop facile , dans premier nombre écrire 3 puis faire les exercices.

| Anglais : Voici 3 situations d’anglais tu peux en faire une chaque jour : https://tribu.phm.education.gouv.fr/toutatice-portail-cms-nuxeo/binary/hobbies_%C3%A9l%C3%A8ve.pdf?type=FILE&path=%2Fdefault-domain%2Fworkspaces%2Fcontinuite-pedagogique-lve-1er-degre-974%2Fcycle-2%2Fwhat-do-you-like-to-do%2Fsemaine-6-cp-ce1-hobbies&portalName=foad&fieldName=file:content&t=1589704474208&reload=true   - Travail proposé par l’Inspection du Tampon 2 : travail bien ciblé à faire sur 3 jours pendant 30 min à chaque fois , bien lire les pages 1 et 2 et ne pas hésiter à cliquer sur les onglets bleus de la page 2 ( lundi 30’ , mardi 30’ , jeudi 30’ par exemple  )

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maths : Résolution de problèmes

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ce2 22 mai exercices maths et correction

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grammaire : exercices et correction

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Lecture

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1)      Lecture compréhension :   2 lectures : Une grande faim et Surprise.

2)      Grammaire : L’adjectif qualificatif  ( Rappel ) : https://www.youtube.com/watch?v=LwAq1BMSy4E

A)       Exercices en ligne pour ceux qui veulent refaire  : https://www.clicmaclasse.fr/ladjectif-qualificatif

B)       Feuille d’exercice à faire pour ceux qui peuvent imprimer ou écrire et faire dans son cahier ou sur une feuille que les exercices  1 , 2 et  3  .

3)      Maths : Résolution de problèmes : résoudre les problèmes de la feuille du 49 à 60 , pour ceux qui ne peuvent imprimer , lire les problèmes et ne faire que le calcul et la phrase réponse sur une feuille ou dans son cahier !

4)      Enseignements artistiques : Dessin , clique sur ce lien et suis les consignes. Applique-toi bien pour le coloriage : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier8_lettres/lettres_klee.html

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Lecture de l'heure

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Lecture

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MARDI 19 MAI 2020

1) Lecture : Une nouvelle voisine

2) Conjugaison : Rappel : Le futur : les verbes du 1 er groupe et  les auxiliaires Etre et Avoir

a) - Rappel : https://www.lumni.fr/video/le-futur , https://www.youtube.com/watch?v=kmZo1YfDDoA&list=LLZR1bIcRFKg2Iu0fFg6nBZw&index=28

b) - Exercices en ligne : http://www.exercice.fr/ce2/francais/le-futur-simple

c) - Dans son cahier : écrire les verbes regarder , parler ainsi que  les auxiliaires avoir et  être .

3) Maths :

a) Calcul mental   Pas d’activité écrite : l a multiplication.

-  ALLER sur le  site calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  ,  cliquer niveau CE 2 , aller sur le cadre « mémoriser les tables de multiplication » et faire les  tables de 7,8,9 ( tous les niveaux 1, 2 , 3,4 ).

b)   Lecture de l’heure  Rappel  : les heures fixes , les heures du matin et de l’après midi  et  la demi heure

- Exercices en ligne :  Horloge manipulable pour travailler les heures fixes et demi heure : https://micetf.fr/LectureHeure ( que les activités 1 , activités 2 et activités 3 du site .)

- Dans son cahier : Activité écrite pour ceux qui peuvent imprimer !  ficher joint en pdf .

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numération de 0 à 99 999 ( suites numériques et correction )

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lundi 18 nombres de 0 à 99 999 exos et correction

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Lecture : Rangement

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1)      Lecture : Rangement .

2)       Lexique ( vocabulaire ) : Révision sur les familles de mots : https://www.lumni.fr/video/les-familles-de-mots et le radica l  https://www.lumni.fr/video/le-radical-simple

- Exercices en ligne sur le site : http://www.linstit.com ( exercices 1, exercices 2 , exercices 3 , exercices 4 , exercices 5 ) ou le lien : https://www.linstit.com/exercice-francais-vocabulaire-prefixe-suffixe-mot-base.html&serno=1&mc=1

3)       Numération :  Exercices écrits sur les nombres de 0 à 99 999 ( suites numériques , activités et correction )

4)      Anglais : Revoir  how old are you ? ( quel  âge as tu ? ) I’m eight ou i’m eight years old ( j’ai 8 ans ) , I’m

seven ou I’m seven years old  ( j’ai 7 ans ) , how old is he ? ( quell age a t-il ?) how old is she ? ( quel age a t-elle ? …

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=o75oVf8JDeQ ( découverte )

https://www.youtube.com/watch?v=SX2CI5yh_TU ( chant à écouter plusieurs fois )

les nombres jusqu’à 30 : lien https://www.youtube.com/watch?v=Rz_QmTzhsv8

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lecture

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orthographe : les mots invariables

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orthographe : le pluriel

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Suites numériques

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Patrons de solides

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Dernier envoi jusqu’au 18MAI !

1)   Lecture : 3 fiches de lecture anticipation  jusqu’au 18 !

2)      Orthographe : Mots invariables ( écrire les mots dans son cahier jusqu’au 18 , il y a le temps ! )

3)      Maths :

a)      Calcul : Suites numériques , jusqu’au 18 !

b)      Suite géométrie : les solides  ( les patrons )

Découverte :  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/tracer-un-patron-de-cube.html

Activité ludique : construire le cube proposé avec du papier bristol ou avec du carton pas trop épais , pour ceux ne pouvant pas imprimer , construire 6 carrés de 6 ou 5 carreaux de coté comme le modèle et à toi de le décorer comme tu le désires , bon courage et laisser des bords pour coller le cube pour ceux qui voudront construire !
4) Orthographe : Le pluriel des noms  ( Important !!)   ( s ,x , et z  , pluriel en ou )
-  Rappel leçon du 23/04 : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/le-pluriel-du-nom-1.html
- Activités en ligne : https://www.lumni.fr/jeu/pluriel-des-noms-en-ou                                    https://www.clicmaclasse.fr/le-singulier-et-le-pluriel-du-nom/
- Activités écrites jusqu’au 18 pour ceux qui veulent….

Bonnes vacances et à bientôt !

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lecture de l'heure

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Lecture

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MARDI 28 AVRIL 2020

Lecture :      Lire plusieurs fois le texte en améliorant à chaque fois sa lecture ( lire de manière plus aisée : Jori le méchant …)

Conjugaison : le futur , découvrir les auxiliaires Etre et Avoir     Lien + exercices en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/le-futur-des-verbes-etre-et-avoir/ , puis écrire les verbes  être et avoir au futur dans son cahier ou sur une feuille .

Maths :

a)      Calcul mental   pas d’activité écrite : la multiplication.

-  Site calculatice ( très intéressant )  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2  , niveau CE 2 , le cadre « mémoriser les tables de multiplication » , tables de 5, x2x3x4x5, 6 ( tous les niveaux).

b)        Lecture de l’heure  ( suite du mardi 21) : la demi heure

Découverte :    https://www.youtube.com/watch?v=m9FCzf4i6oU            https://www.youtube.com/watch?v=GzZ_Cv8q8Hw

horloge manipulable pour travailler les heures fixes et demi heure : https://tipirate.net/educatif/184-apprendre-a-lire-l-heure

Proposition d’exercices à faire pour ceux qui peuvent imprimer , et ceux qui ne peuvent pas : tu pourrais dessiner 2 ou 3 horloges au crayon et indiquer avec la petite et grande aiguille : 03h30 , 10h30 et 12h30 ( attention au positionnement de la petite aiguille, celle de l’heure  … )

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NUMERATION 99 999 EXERCICES DIFFERENCIES ET CORRECTION

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ce2 27 avril numération avec  correction

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LES FAMILLES DE MOTS

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ce2 27 avril familles de mots exerices et corrigé

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LECTURE ET QUESTIONS

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ce2 27 avr texte de lecture et questions

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1)      Lecture : Gentil squelette cherche amourette avec des questions de compréhension .

2)       Lexique ( vocabulaire ) : Révision sur les familles de mots ( déjà vu en classe )

- Ecrire dans votre moteur de recherche : «  clicmaclasse famille de de mots . » ou écrire  le lien : https://www.clicmaclasse.fr/les-familles-de-mots/ , il y a des exercices en ligne ( pas d’écrit)  .

3) Numération :  Exercices sur les nombres de 0 à 99 999

- une fiche pour ceux qui peuvent imprimer et une autre pour ceux qui écrivent sur une feuille ( moins d’exercices ! )

4) Anglais : découvrir how old are you ? ( quel  âge as tu ? ) I’m eight ou i’m eight years old ( j’ai 8 ans ) , I’m seven ou I’m seven years old  ( j’ai 7 ans ) , FAIRE REPETER PLUSIEURS FOIS : HOW OLD ARE YOU ?

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=o75oVf8JDeQ ( découverte )       https://www.youtube.com/watch?v=SX2CI5yh_TU ( chant à écouter plusieurs fois )   https://www.youtube.com/watch?v=Z8FyLcCFaXU

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résolution de problèmes

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grammaire : adjectif qualificatif et correction