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Elaborar entre todos un listado de recomendaciones prácticas para el desempeño de nuevos tutores y coordinador de curso.

Cada uno irá publicando distintas recomendaciones, prácticas, precisas y claras,  para un tutor y para un coordinador, de acuerdo a la siguiente distribución:
- Trabajaran las recomendaciones para Tutores: Marcela / Piviana / Claudia / Patricia / Andrea / Analía / Maite
- Las recomendaciones para Coordinador las trabajarán: Sergio / Julia /  Leticia / Laura  / Victoria / Martín
Pueden incluir también imágenes pequeñas ilustrativas.
Recuerden aclarar al comienzo para quién es la recomendación (tutor/coordinador) y firmen con sus nombres al final. De esta manera quedarán claros los aportes de cada uno.

Los aportes tienen que tener sustento en los recursos de conocimiento propuestos, en experiencias previas, y también tengan presente ir leyendo los aportes de los compañeros para no ser repetitivos y lograr un producto de calidad.

A construir!!

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- Estrecho vínculo con los tutores y participación fluida con los alumnos para el seguimento del curso. Laura.

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Recomendaciones Coordinador:Deberà tener condiciones de liderazgo para la organización y planificación, comunicación, mediación y toma de decisiones.

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Recomendaciones Coordinador:Deberà tener condiciones de liderazgo para la organización y planificación, comunicación, mediación y toma de decisiones.

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Sergio

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- Mantener una estrecha relación de seguimiento con los participantes. Motivarlos a seguir.

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Motivar a los estudiantes/participantes, a través de una comunicación frecuente con los mismos.
Andrea

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Claridad en la presentación de ideas a los tutores. Laura

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Seguimiento del curso y cumplimiento de objetivos módulo a módulo, estimulando a tutores y alumnos a alcanzar las metas propuestas. Laura

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Para el coordinador:
Generar un clima de trabajo cordial que permita el intercambio de experiencias y opiniones de manera constructiva. Que sea un líder con capacidad de escucha.
Julia

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Realizar un seguimiento integral del curso, tanto de las actividades llevadas a cabo por los tutores y los participantes.
Victoria

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- Establecer una comunicación fluida con los tutores y estar atento a toda

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Función de gestión:

La función de gestión requiere que el coordinador cuente entre sus competencias con un alto grado de organización. Considerando que necesita articular desde el inicio los aspectos internos e institucionales, organización de cronogramas y seguimiento de los mismos, requiere también garantizar la documentación de los procesos de evaluación, listados de cursantes aprobados y desaprobados, elaboración de informes parciales y generales del curso, propuestas de mejora, y por último, aseguramiento de las certificaciones correspondientes.

Sergio

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Promover la participación de los alumnos, transmitir confianza, observar la conducta y desempeño de cada alumno.
Piviana

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Orientar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades. Piviana

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Sostener el objetivo del curso, planificar las actividades grupales e individuales, recordar el tiempo de presentación de tareas, generar temas de intercambio.
Piviana

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El tutor es una guía, en el proceso de aprendizaje, en la resolución de problemas y en la dinámica comunicacional

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Genera un espacio de cordialidad y empatia integrando al grupo

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Plantean desafíos para pensar y aprender siempre mas, afirmando positivamente los logros personales e influyendo en la construcción del conocimiento grupal

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El tutor tiene la función de enseñar a sus alumnos el uso de las herramientas y los recursos del aula virtual.
Debe usar la creatividad para estimular al grupo en la adopción de las nuevas tecnologías.
Claudia

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Recomendaciones para coordinador:

Establecer un vínculo estrecho con los tutores

Mantener una comunicación fluida con los alumnos

Estimular a alumnos y tutores a alcanzar las metas propuestas

Presentar con claridad las ideas a los tutores

Generar un clima de trabajo cordial que permita el intercambio

Tener condiciones para el liderazgo, la mediación y toma de decisiones, la organización, la planificación y la comunicación

Recomendaciones para tutor:

Establecer una relación estrecha con los alumnos y mantener una comunicación frecuente

Motivarlos, y generar un clima de cordialidad y empatía

Planificar y sostener las actividades

Ser guía en el proceso de aprendizaje, en la resolución de problemas y en la dinámica comunicacional

Plantear desafíos para pensar y aprender, y así construir grupalmente

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Mantiene claro el objetivo del curso y estimula la lectura del material para alcanzarlos.
Claudia

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Mantener claro  en el alumno participante  las pautas  de trabajo del curso.
Motivarlo que ante dudas las comparta.
Abrir pautas de debate de intercambio sobre experiencias sobre la temática planteada e incentivarlo a aportarlos ..
marcela