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Si quieres paz lucha por la justicia
Nosotras pensamos sobre esta frase que hace referencia de
algo que está pasando en algunas partes del mundo, como
por ejemplo en Ucrania y Rusia.
En Ucrania está habiendo un conflicto bélico desde hace más
de 200 días, por lo tanto los asuntos politicos empezaron en
2014 pro los bombardeos en 2022. Esta comenzó el 30 de
septiembre cuando Putin anunció que Rusia se apoderó de
cuatro regiones ucranianas, en un proceso ilegal según el
derecho internacional.
Por esto mismo nosotras no estamos de acuerdo con lo que
ha pasado ya que no es un motivo ni muy grande ni muy
importante para hacer una guerra ni tampoco tendrían que
haber más ya que no es justo y nosotros , el mundo ,
buscamos la justicia..
Europa tiene un fondo de ayuda para la paz por lo tanto
cuando estalló la guerra de Ucrania hicieron una ayuda de 16
millones de euros para ayudar a los ucranianos.
Los países que ayudan a la causa son; Estados Unidos, Reino
unido, Alemania,Canadà, Polonia, Noruega, Francia, Japòn y
algunos mas .
Peace cannot be kept by force; it can be only achieved by
understanding - Albert Einstein
this quote resembles what peace is all about
The War in Ukraine has threatened the peace among the people in
Ukraine. It also has affected the children badly.
The devastating consequences that the war brought has not been
seen in this scale and speed since the world war II.Three million
children inside Ukraine and over 2.2 million children in

refugee-hosting countries are now in need of humanitarian
assistance. Almost two out of every three children have been
displaced by fighting
The war that has shattered the lives of many children and without
an urgent ceasefire and negotiated peace, children will continue to
suffer
Another Consequence for The Children are the adults putting the
children at extreme risk by their reckless decisions

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EL RACISMO

“Tenemos que hablar sobre el racismo- de forma abierta y honestamente” –con estas palabras el presidente de la Comision Europea Ursula von der Leyen describio seriedad del problema del racismo. Y eso es exactamente lo que nosotros queremos hacer.

En general es una forma de discrimanacion que se basa en la creencia de que algunas razas son superiores a otras. El racismo no solo es moralmente incorrecto, sino que tambien es una violacion de los derechos humanos ya que inhibe el pleno desarrollo de los individuos.

Es importante entenderlo como problema social que se extiende mas alla de los ideales individuales o actitudes personales.

El racismo no deberia tener lugar en ninguna sociedad moderna. debemos luchar contra el racismo en todas sus formas, incluyendo la discriminacion racial y la violencia racial.Debemos trabajar para erradicarlo y promover el respecto por nuestras diferencias.

El concepto racismo no tiene sentido. ¿Por que hay personas que juzgan a otras solamente considerando el color de piel o los origenes?. ¿Por que discriminar al resto de personas y pensar en ser mejor que ellos?.

La verdad es que para mi no es facil entenderlo, porque nunca puede ser adecuado juzgar a alguien sin conocerla o pensar en sus valores interiores. Todos nosotros somos seres humanos y no hay ninguna persna mejor que otra.

Muchas personas han luchado por combatir el racismo, tambien poniendose en peligro, como Nelson Nelson Mandela que ha estado en prision durante 27 anos.

Tambien Martin Luther king ha luchado por los derechos de las personas negras. Y son estas las personas que han hecho la diferencia en el mundo en estos anos, pero cuendo un dia estas personas ya no estaran, ¿Quien luchara por los derechos de las personas de color?

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Todas: Qué es el racismo?
Elena: Es una forma de odio hacia las personas de otras razas.
Elsa:Tener miedo o asco a personas de otros paises.
Caterina: No aceptar las otras culturas y juzgar a personas de otro color.

Viola: Odio las personas que juzgan a otras por su manera de vestir, por su idioma natal o por su pais.
Eliza: Muchas veces las personas hacen cosas o dicen cosas que pueden molestar a otras solo por el hecho de no tener la misma cultura.
Elsa: Judgamos a las personas por el fisico y no por como son.
Elena: Muchas personas para intentar solucionar este problema, hizo discursos para intentar mejorar, y lucharon para cambiar la sociedad.
Viola: Las palabras duelen mas de lo que parece.

Eliza: When people have different culture than others immediately intervene superstitions that have been with that culture for decades

Stasha: If we have asked this question decades ago people would have given us the same answers.
strange right? if we asked them what music they listen to, what the current trends are or what electronic devices they use the answers would be different.
and what does that say about our society? It says that everything Is changing, the society Is looking for an improvement in everything, but somehow everybody forgets the problem of recism and descrimination.
Caterina: Is It not important enough? everybody Is shaking his head right now and saying of course It is. even people from older generations would Say this.
Elsa: well i would love asking them well why didnt you change something? why didnt you try to change something and open the eyes of others? no answer.
Stasha: maybe the problem is Just too big. everybody hopes that the generation After Will be brave enough to raise its voice. and you know what? we will.
Todas: nosotros somos.

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Que es la homofobia?
La homofobia es el rechazo constante de personas homosexuales y bisexuales. Puede manifestartse de varias formas, como la invisilizacion de las personas LGBTQ y los crimenes de odio hacia de ellos. La homofobia se basa en el pensamiento errado de que una persona heterosexual se cree superior a las personas homosexuales o bisexuales.
ahora vamos a hablar de la diferencia entre nuestros paises.
RUMANIA:
En Rumania las personas viejas no stan de acuerdo pero los jovenes tienen una mentalilad mas abierta. En algunas escuelas de rumania, la comunidad no esta en un problema para los profesores, en otras si. En mi escuela tenemos profesores que tienen problema con ellos y otros no. Los jovenes te van a aceptar como es normal.
ALEMANIA:
La hostilidad  contra lesbianas y gays es poco frecuete en Alemania. La homofobia se ha vuelto menos nombrosa. La mayoria sin embargo, apoya de la comunidad LGTBQ. Aun asi, pueden verse formas mas modernas de la homofobia.
ESPANA:
En espana no es muy comun la homofobia, los casos mas frecuetes y  usuales son lo de los jovenes. A pesar de que hay leyes que protegen a la comunidad, la homofobia sigue siendo una realidad para muchos. Debemos denunciar estas acciones cuando las veamos y crear un entorno mas seguro.
ITALIA MALEK:
En italia, cada ano mas de 100 perdonas sufriendo  abusos debidos a su orientacion sexual. De hecho, todavia falta una ley que contradiga claramente los episodios de homofobia que todavia conducen la discriminacion de cientos de personas, especialmente jovenes. Numerosos casos de acoso homofobico tambien se encuentran en las escuelas, donde a menudo los estudianttes se enfrentan a los profesores para hacer frente a actos inadecuados
GIULIA: creo que es importante que nos preguntemos si nunca hemos jugzado a alguien para algo que no puede controlar como su orientacion sexual. si nos contestamos que si, algo tiene que cambiar. las palabras tines un peso, que para todois es diferente, alguien lo toma a pecho y a otra gente no le importa, asi que tenemos que pensar dos veces las cosas ante que decirlas. en mi vida encontre personas que me jugzaron para mi orientacion sexual, asi que se cuanto puede ser estresante, tambien si no te interesa de la opinion de los demas puede pesarte y hacerte sentir diferente.

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Qué es el racismo?

Es una forma de odio hacia las personas de otras razas.

Terner miedo o asco a personas de otros paises.

No aceptar las otras culturas.

Judgar a personas de otro color.

Odio las personas que judgan a otras por su manera de vestir, por su idioma natal o por su pais.

Muchas veces las personas hacemos cosas o decimos cosas que pueden molestar a otras solo por el hecho de no tener la misma cultura.

Judgamos a las personas por el fisico y no por como son.

Muchas personas para intentar solucionar este problema, hizo discursos para intentar mejorar, y lucharon para cambiar la sociedad.

Anecdotas personales.

Las palabras duelen mas de lo que parece.

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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Hoy vamos a trabajar sobre la puesta al escenario de vuestro talk.
1) Dividid las partes y ensayad la lectura en voz alta: todos tienen que entender lo que estáis diciendo
2) Elegid cómo vais a leerlo: de pié o sentados o andando o haciendo algo o como queráis
3) Decidid si poner una música como banda sonora a vuestro discurso
4) Decidid cómo os presentaréis con vuestros objetos (al principio o al final o durante el discurso)

iCON ATREVIMIENTO Y CON ALEGRÍA!

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.
iTRABAJAD CON CORAZÓN!

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.
iTRABAJAD CON CORAZÓN!

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.
iTRABAJAD CON CORAZÓN!

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.
iTRABAJAD CON CORAZÓN!

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1) Coleccionad los discursos antirracistas que tenéis en vuestro grupo
2) Subrayad las frases e ideas que más os gustan y os interesan.
3) Elegid un tema principal y escribid un discurso vuestro que puede inspirarse a los conceptos que habéis subrayado y que más os interesa comunicar. Podéis también introducir una pequeña experiencia personal o un dato real como ejemplo concreto de lo que estáis diciendo.
Preguntaos : ¿Qué queremos comunicar con nuestro discurso?
4) Por último, intentad introducir vuestras presentaciones con vuestros objetos (podéis simplemente decir vuestros nombres y una pequeña frase) al comienzo, durante o al final de vuestro discurso.

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