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Tercera clase : los alumnos en grupos, exponen lo investigado, el primer grupo realizo un afiche con el dibujo de la pirámide nutricional, lo explicaron, el segundo grupo investigó acerca de los alimentos mas importantes y nutritivos para un buen desayuno, nombraron dichos alimentos, el tercer grupo investigo sobre las consecuencias de no desayunar que le produce al cuerpo y cerebro, que harían para tener el hábito siempre de desayunar y el ultimo grupo explico la relación entre el deporte y el desayuno, en conclusión nos pareció que el tema fue muy interesante para los alumnos, ya que aprendieron cosas que no sabían y cambiaron sus hábitos alimenticios, ellos mismos formaron sus grupos sin ningún conflicto investigaron y expusieron todos los temas a tratar, lo cual fue positivo nuestra abp. 

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Tercera clase : los alumnos en grupos, exponen lo investigado, el primer grupo realizo un afiche con el dibujo de la pirámide nutricional, lo explicaron, el segundo grupo investigó acerca de los alimentos mas importantes y nutritivos para un buen desayuno, nombraron dichos alimentos, el tercer grupo investigo sobre las consecuencias de no desayunar que le produce al cuerpo y cerebro, que harían para tener el hábito siempre de desayunar y el ultimo grupo explico la relación entre el deporte y el desayuno, en conclusión nos pareció que el tema fue muy interesante para los alumnos, ya que aprendieron cosas que no sabían y cambiaron sus hábitos alimenticios, ellos mismos formaron sus grupos sin ningún conflicto investigaron y expusieron todos los temas a tratar, lo cual fue positivo nuestra abp. 

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Secunda clase: los alumnos en grupos buscaron la información acerca de pirámide nutricional, alimentos adecuados para un buen desayuno, consecuencias de no desayunar en el cuerpo y cerebro, relación entre el desayuno y el deporte, hicieron preguntas sobre los temas investigados

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Secunda clase: los alumnos en grupos buscaron la información acerca de pirámide nutricional, alimentos adecuados para un buen desayuno, consecuencias de no desayunar en el cuerpo y cerebro, relación entre el desayuno y el deporte, hicieron preguntas sobre los temas investigados

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Durante la primer clase , un alumno de 5 año primaria número 4, luego de la clase de educación física, vomito en el aula, lo primero fue que no había desayunado porque no tenia tiempo, lo cual le hizo mal hacer deporte sin desayunar,hablamos de la importancia de desayunar adecuadamente, quec nutrientes tiene y de tarea para la próxima clase deben buscar información acerca de la pirámide alimenticia, nutrientes mas importantes para un buen ddesayuno, consecuencias de no desayunar, para eso van a formar varios grupos para investigar cada tema y en la tercer clase exponerlo

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Situación Problemática: Alimenticia

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Que alimentos son mas nutritivos?
Se puede realizar actividad física sin desayunar?
Que le pasa al cuerpo si no desayuna?
Que le pasa al cerebro con el paso del tiempo si no desayunamos adecuadamente, sobretodo en la infancia y adolescencia ?

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Vanesa Alegre
Maria Laura, Losada
Evelyn, Araujo
Fuensalida, Maximiliano
Colonna, Mariela