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-Noemí Alonso Urrutia
-Spencer Castañón Flores
-Mercedes Lara Walle
-Miriam Michel Luna González
-Daniela Olvera Sánchez

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Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos en el impacto del proyecto  

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Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos en el impacto del proyecto  

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localización física y cobertura espacial

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localización física y cobertura espacial

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Cálculo de costos de ejecución y elaboración del presupuesto

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Cálculo de costos de ejecución y elaboración del presupuesto

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Determinación de plazos o calendario de actividades

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Determinación de plazos o calendario de actividades

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Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar

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Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar

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naturaleza de la estrategia para la acción

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naturaleza de la estrategia para la acción

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designa el propósito de hacer algo

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Guía para diseñar proyectos y sociales y culturales

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Guía para diseñar proyectos y sociales y culturales

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Ezequiel Ander-Egg
María José Aguilar

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Caracteristicas del analisis de necesidades

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Caracteristicas del analisis de necesidades

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Inicio, para identificar y comprender el problema; análisis de discrepancias; datos de representaciones de la realidad; proceso provisional; datos para la toma de decisiones.

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Necesidades percibidas y manifestadas (son intervención),
Necesidades percibidas y no manifestadas (no se atreven a manifestarlos o comentarlos)
Necesidades no percibidas

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humanos y materiales,
que se realizan a través de la gestión

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herramienta clave para la consecución de los objetivos

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con los objetivos establecidos

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analizar el contexto, características del colectivo, sus necesidades y carencias

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-Fase inicial: Entrevista, test, cuestionario de pregunta abierta
-Fase procesual: observación, comparación de necesidades, análisis de tareas
-Fase final: test, cuestonario,, trabajo de campo, anecdotario
-Fase de impacto, demorada o diferida: entrevista, escala de observación

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Seguimiento o evaluación de la intervención

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Seguimiento o evaluación de la intervención

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Fases
-Inicial: al comienzo
-Procesual: valoración permanente
-De impacto, demorada o diferida: tras la finalización

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Casi siempre son acertados y elaborados por profesionales. Para saber Una revisión de las prácticas permitirá ubicar si hemos abordado lo que se tenía en cuenta

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-Objetivos generales (finales o globales): acciones que esperan que puedan realizar los participantes al finalizar el proceso de formación.
-Objetivos específicos (concretos o imediatos: reflejan habilidades, destrezas, conocimientos y comportamientos

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Tipología de objetivos según tipo de conducta deseada

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Tipología de objetivos según tipo de conducta deseada

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-Cognitivos: comprensión, entendimiento, introspección
-Psicomotores: destrezas especiales
-Afectivos: suponen la manifestación de actitudes, percepciones, relaciones

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Definición de objetivos de la intervención

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Definición de objetivos de la intervención

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Estudio del colectivo y contexto en el que se desea intervenir

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Estudio del colectivo y contexto en el que se desea intervenir

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Diseño de programas socioeducativos de atención en la infancia

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Diseño de programas socioeducativos de atención en la infancia

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José Manuel Hermosilla Rodríguez