# data[].attributes.headline
Вислови героїв драми-феєрії

# data[].attributes.subject
Вислови героїв драми-феєрії

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Скрипник 

# data[].attributes.attachment_link.title
Вислови героїв драми-феєрії 

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіли, кому з героїв 

# data[].attributes.headline
Василь Стус у листі 

# data[].attributes.body
Василь Стус у листі до сина:
"А смисл «Лісової пісні» – такий... Є така приказка: краще синиця в жмені, аніж журавель у небі. На жаль, є. Мені такі приказки вкрай не подобаються: журавель у небі – прегарний. Є ще така приказка: дурний думкою багатіє. Вкрай гидка приказка. Такі дурні, що багатіють думкою, – літають перші в космос, пускаються з Магелланом довкола світу, йдуть на багаття з Джордано Бруно.
Отож: Мавка – для дурних, Килина – для «розумних». Бо Мавка – це мрія, це коротке сонце в сірому житті, Мавка – це свято, великдень душі. А Килина – це сірі будні, це сало з часником, це повна макітра вареників і жодної зірки над головою. «Життя» любить килин, а мавок убиває. Бо Мавка за день проживе більше, як Килина за 100 років. Бо Мавка – це обрій, світанок, а Килина – як пшоно, висипане курам під ноги.
Життя більшості людей – це одна опасиста Килина (пудів на 7 вагою), а Мавка їм ненависна, бо все зове до чогось непевного, нездійсненного, завжди ошукає, залишить у дурнях. А дурнями не бояться бути лише мудрі. Дурні ж хочуть бути мудрими – тому тримаються за Килину, як чорт за грішного душу. Одне слово, драма-феєрія Лесі – це драма людського життя: трагедія журавля в небі і гопак свиней на оборі."

# data[].attributes.headline
Образи твору "Лісова пісня"

# data[].attributes.subject
Образи твору "Лісова пісня"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
УРОКИ⁄ЗНО⁄ДПА

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка. "Лісова пісня"(ІІ ч.). Образи-персонажі драми-феєрії

# data[].attributes.attachment_link.description
Жанр: ліричний вірш

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Лепська

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка "Лісова пісня". Переказ твору.

# data[].attributes.headline
Леся Українка

# data[].attributes.subject
Леся Українка

# data[].attributes.attachment_link.title
Біографія Лесі Українки./ Леся Украинка...

# data[].attributes.headline
Коротка біографія поетеси

# data[].attributes.subject
Коротка біографія поетеси

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Софія Болдирєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся УкраЇнка. Біографія

# data[].attributes.headline
Аналіз творів (як на ЗНО)

# data[].attributes.subject
Аналіз творів (як на ЗНО)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Аналіз твору

Лесі Українки "Лісова пісня"

Літературний рід: драма.

Жанр: драма-феєрія (проблемно-філософська драматична поема).

Тема: зображення світу людини й світу природи в їх гармонійних і суперечливих взаєминах.

Головна ідея: оспівування краси людських взаємин, пориву до щастя, незбагненної сили великого кохання.

Дійові особи: Лукаш, його мати, дядько Лев; Килина, діти Килини; хлопчик; Мавка, Лісовик, Перелесник, Водяник, Русалка Польова, Злидні, "Той, що греблі рве", "Той, що в скалі сидить"; Доля.

Сюжет

Перша дія. Старезний, предковічний ліс на Волині - до дуба, що на широкій лісовій галявині, прийшли будувати хату дядько Лев і його небіж Лукаш - від зимового сну прокидається Мавка, почувши гру Лу-каша на сопілці - Лукаш збирається наточити соку з берези, проте Мавка зупиняє його, адже береза - її сестра, а сік її - то кров - Мавка й Лукаш закохуються, перший поцілунок - Лукаш розповідає про те, що восени його хочуть оженити, від чого Мавка засмучується.

Друга дія. Пізнє літо - мати докоряє Лукашеві, що він все грає, а робота стоїть - коли на подвір'ї з'являється Мавка, мати Лукаша каже їй, що не гоже дівці упадати за парубком, проте лісовій красуні ці людські міркування не зрозумілі - за Мавку заступається дядько Лев, аби його сестра не називала Мавку відьмою - мати дає Мавці серпа й загадує жати - Мавці не вдається цього зробити, бо з жита виринає Русалка Польова й благає сестрицю не губити її красу - Мавка, щоб хоч якось виправдати себе перед матір'ю Лукаша, ріже собі руку серпом - на полі з'являється мати з молодицею й лає Мавку за неробство - приходить Лукаш і допомагає молодиці жати - Лукаш проводжає Килину додому - засмучена Мавка плаче біля озера й просить Лісовика зробити її такою, як була; Лісовик вбирає її в багряницю й срібний серпанок, у цей момент з'являється Перелесник і кружляє Мавку у вирі шаленого танцю - раптом із землі зявляється страшне Марище і вмовляє Мавку піти з ним у далекий край, де "ні дерево, ні зілля не шелестить, не навіває мрій" - тут з'являється Лукаш; побачивши бліду Мавку, каже: "Яка страшна! Чого ти з мене хочеш?" - Лукаш поспішає до хати й просить матір готувати хліб для старостів, бо завтра буде сватати Килину - почувши ці слова, Мавка зриває із себе багряницю й просить Марище забрати її із собою - вони зникають під землею.

Третя дія. Хмарна осіння ніч - біля хати Лукаша чорніє постать Мавки - з лісу виходить Лісовик і дивується, що Мавка тут, а не в "Того, що в скалі сидить" - Мавка пояснює, що саме він визволив її своїм злочином, перетворивши Лукаша на вовка - почувши вовче виття, яке доходило до кам'яної печери, Мавка розповідає, що прокинулась і силою чарівних слів урятувала Лукаша, повернувши йому людську подобу - мати докоряє Килині, що та довго спить і погана господиня - Ки-лина, вибігши по воду, помічає постать Мавки й запитує, чого та прийшла - Мавка відповідає: "Стою та дивлюся, які ви щасливі" - Килина говорить: "А щоб ти стояла у чуді та в диві!" - Мавка раптом перетворюється на вербу - з лісу виходить Лукаш, на нього накинулася Килина й обізвала п'яницею, він відповів: "Мовчи! Не скигли!" - на запитання Лукаша, куди подівся дядьків дуб, вона відповіла, що продала купцям, щоб не вмерти з голоду - з хати вибігає мати й радіє синові, скаржиться на тяжке життя з "отою відьмою" - Лукаш докоряє матері, що їй судилося бути відьомською свекрухою - до них підходить хлопчик із сопілкою, зробленою з верби-Мавки, і просить Лукаша заграти на ній - Лукаш починає грати й чує голос Мавки, випускає з рук сопілку й запитує в Килини, що то за верба - Килина просить Лукаша зрубати вербу, Лукаш ударив раз по стовбуру, замахнувся вдруге й опустив руки - тут кинулася Килина, вихопила сокиру й замахнулася - у цю мить метеором-вогнем з неба злетів Перелесник і обійняв вербу, спалахнув вогонь і, досягнувши верховіття, перекинувся на хату - мати й Килина виносять із хати добро разом із Злиднями - Килина просить Лукаша покинути ліс і повернутися в село - Лукаш не погоджується - Килина йде геть - аж тут з-за берези виходить легка, прозора постать Мавки і схиляється над Лукашем - Мавка ні в чому не звинувачає Лукаша. Твір закінчується ремаркою, що сприймається як вірш у прозі (Лукаш починає грати, тьмяний зимовий день зміняється на ясну весняну ніч, Мавка спалахує давньою красою в зорянім вінці, Лукаш кидається до неї, білий цвіт огортає закохану пару, переходить у заметіль, коли завірюха вщухла, стає видно Лукаша, що сидить сам, прихилившись до берези, на його вустах щаслива усмішка, очі заплющені, з неба падає сніг).

Літературознавці про твір. Оскільки поема Лесі Українки "Лісова пісня" є одним із найвиразніших взірців неоромантичного стилю, прослідкуємо найхарактерніші його риси у творі:

1. Уже сам жанр (драма-феєрія) передбачає поєднання реального й фантастичного, інтуїтивно-символічного; а також особливу потужність ліричного струменя.

2. Конфлікт твору - це неспівмірність духовно-піднесеного й матеріально-приземленого в душі, боротьба Людини в людині.

3. У "Лісовій пісні" зіставляються два світи - гармонійно-досконалий (утілюється в панорамі одуховленої природи) і дисгармонійно-примітивний (утілюється в житті людського суспільства).

4. Ціла тканина драми наскрізь символічна, усі її персонажі й деталі є знаками певних духовних станів. Так, Перелесник і "Той, що греблі рве" символічно втілюють волю, молодість, чин; Водяник, навпаки, - старість, поміркованість. Столітній дуб на галявині біля Лукашевої хати - символ єдності людини й природи. Отож, зрізавши й продавши цей дуб, мати й Килина тим самим остаточно позбавляють себе можливості влитися в гармонію світу, тобто сягнути щастя.

Символічними є п'ятеро центральних персонажів. Лукаш уособлює людину й відповідно дві грані її душі - духовну й матеріальну, які втілюються симетрично у двох парах образів: досконалого дядька Лева й ще досконалішої Мавки; примітивної матері й ще примітивнішої Кили-ни. Тобто, не вплив середовища, не зіткнення з тими чи іншими людьми визначають вчинки, життєву настанову Лукаша, а навпаки, його душа зумовлює середовище: коли в Лукашеві переважає духовна грань, вона втілюється в образах дядька Лева і згодом Мавки, коли переважає матеріальна, - утілюється в образах матері й згодом Килини.

Неоромантична проблематика твору:

а) людина і природа;

б) людина і мистецтво;

в) проблема добра і зла;

г) проблема кохання;

ґ) проблема самозради.

Глибиною думок, красою поетичних образів драма-феєрія "Лісова пісня" Лесі Українки постала нарівні з такими творами світової класики, як "Сон літньої ночі" В. Шекспіра і "Пер Гюнт" Г. Ібсена. Зокрема М. Рильський назвав цей твір "діамантовим вінцем Українки" (В. Пахаренко).

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
лісова пісня

# data[].attributes.attachment_link.title
Лісова пісня (АНАЛІЗ) - Леся Українка

# data[].attributes.attachment_link.description
Аналіз твору Лесі Українки "Лісова пісня" Літературний рід: драма. Жанр: драма-феєрія (проблемно-філософська драматична поема). Тема: зображення світу людини й світу природи в їх гармонійних і суперечливих взаєминах. Головна ідея: оспівування краси людських взаємин, пориву до щас­тя, незбагненної сили великого кохання.

# data[].attributes.headline
Леся Українка. Відеоурок + аналіз творів

# data[].attributes.subject
Леся Українка. Відеоурок + аналіз творів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Урок 4: Леся Українка

"Щоб не плакать, я сміялась" - це чудовий опис підготовки до ЗНО. Сьогодні наново знайомимося з творчістю Лесі Українки: переглянь відео, прочитай текст, дай відповіді на запитання й не забудь перечитати повні версії творів! Більше уроків на головній сторінці спецпроекту.

Справжнє ім'я Лесі Українки - Лариса Петрівна Косач, вона представниця неоромантизму, або "новоромантизму". Це стильова хвиля модернізму, що виникла в українській літературі на початку XX століття, де долається трагічний конфлікт між мрією та реальністю, прокладається "місток" між ними. Головні герої - сильні люди з потужною силою волі, що прагнуть зробити мрію дійсністю.

<>h2 "Contra spem spero!"

Переклад: "без надії сподіваюся".
Збірка: "На крилах пісень".
Рід: лірика.
Жанр: ліричний вірш (медитація).
Різновид лірики: філософська.
Мотив: заперечення тужливих настроїв, протиприродних молодості, оптимізм людини за будь-яких життєвих ситуацій.
Образи: думи, весна, переліг, Сізіф (античність), провідна зоря (біблійний), крута крем'яниста гора, пісня весела.
Художні засоби: антитези (осінь - весна; плач - боротьба); епітети; метафори; риторичні звертання, оклики; оксиморон.

Драма-феєрія - один із жанрових різновидів драми, для якого властивий фантастично-казковий сюжет. Дія феєрії вирізняється використанням сценічних ефектів і трюків задля досягнення максимально переконливого, життєподібного враження чуда.

У Лесі Українки це проблемно-філософська драматична поема.

Драматична поема - невеликий за обсягом віршований твір, у якому поєднуються жанрові форми драми та ліро-епічної поеми. Основу драматичної поеми становить внутрішній динамічний сюжет - власне, конфлікт світоглядних і моральних принципів при відсутності панорамного тла зовнішніх подій, перевазі ліричних чинників над епічними та драматичними.

Місце дії: волинські ліси (Полісся).

Композиція: пролог і 3 дії, кожна з яких починається пейзажем відповідної пори року (весна - літо - осінь, що переходить у зиму).

Повний курс з підготовки до ЗНО вже доступний на EdEra.

Помилка в тексті? Виділи її, натисни Shift + Enter або клікни тут.

Реклама

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мар'яна Мегединюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Готуємося до ЗНО. Урок 4: Леся Українка

# data[].attributes.attachment_link.description
Урок 4: Леся Українка "Щоб не плакать, я сміялась" - це чудовий опис підготовки до ЗНО. Сьогодні наново знайомимося з творчістю Лесі Українки: переглянь відео, прочитай текст, дай відповіді на запитання й не забудь перечитати повні версії творів! Більше уроків на головній сторінці спецпроекту.

# data[].attributes.headline
Тест за творчістю Лесі Українки

# data[].attributes.subject
Тест за творчістю Лесі Українки

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестові завдання "Українська література"

# data[].attributes.attachment_link.description
Збірник містить понад 1500 тестових завдань для перевірки знань з української літератури та підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання. Тести укладено відповідно до програми ЗНО 2015 року, на основі шкільних підручників та художніх текстів.Може бути використаний учителями та учнями старших класів у навчальному процесі та для самопідготовки до ЗНО.

# data[].attributes.headline
Міфічні істоти

# data[].attributes.subject
Міфічні істоти

# data[].attributes.attachment_link.title
Міфічні істоти у драмі-феєрії "Лісова пісня" Лесі Українки

# data[].attributes.attachment_link.description
Ма́вка, також на́вка, ня́вка - казкова лісова істота в образі гарної оголеної дівчини з довгим розпущеним волоссям; лісова німфа. Згідно з народними повір'ями, на мавок перетворюються душі утоплениць

# data[].attributes.headline
Біографія у світлинах

# data[].attributes.subject
Біографія у світлинах

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді
287. Вкажіть першу збірку поезій Лесі Українки:
А "Відгуки";
Б "На крилах пісень";
В "Думи і мрії";
Г "Стародавня історія східних народів";
Д "Бояриня".

290. Вкажіть назву вірша Лесі Українки, з якого взяті рядки:

Так! Я буду крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні;
Без надії таки сподіватись,
Буду жити! - Геть, думи сумні!

А "Як я люблю оці години праці";
Б "Стояла я і слухала весну";
В "І все-таки до тебе думка лине";
Г "Contra spem spero";
Д "Слово, чому ти не твердая криця?".

294. З якого твору Лесі Українки взяті слова?

Не поет, хто забуває
Про страшні народні рани,
Щоб собі на вільні руки
Золоті надіть кайдани!?

А "Слово, чому ти не твердая криця?";
Б "Як я люблю оці години праці";
В "Давня казка";
Г "Contra spem spero";
Д "Напис в руїні".

299. Хто і кому каже слова (за твором Лесі Українки"Лісова пісня")?

Ні! Я жива! Я буду вічно жити!
Я маю в серці те, що не вмирає.

А мати Лукашеві;
Б Килина Лукашеві;
В Килина Мавці;
Г Мавка "Тому, що в скалі сидить";
Д Мавка Лукашеві.

307. У чому полягає особливість творчого методу Лесі Українки?
А у використанні засобів імпресіонізму;
Б у поєднанні реалізму і романтизму;
В у використанні засобів експресіонізму;
Г у строгому дотриманні традицій реалізму;
Д у поєднанні реалізму і сентименталізму.
Тестові завдання з вибором кількох правильних відповідей
309. Вкажіть вірші Лесі Українки:
1 "Красо України, Подолля!";
2 "Декадент";
3 "Мені тринадцятий минало";
4 "Contra spem spero";
5 "Стояла я і слухала весну";
6 "Як я люблю оці години праці"?
7 "Трудівниця".

310. Вкажіть особливості вірша Лесі Українки "І все-таки до тебе думка лине...":
1 використання різностопного ямбу;
2 форма вірша підпорядкована ідейному змісту;
3 застосування градації;
4 застосування анафори;
5 використання поетичних звертань;
6 використання засобів звукопису;
7 використання риторичних запитань.

311. Вкажіть твори Лесі Українки:
1 "Одержима";
2 "Мойсей";
3 "Камінний господар";
4 "Іван Вишенський";
5 "Давня казка";
6 "Роберт Брюс, король шотландський";
7 "Кавказ".

313. Вкажіть персонажів - міфічних істот "Лісової пісні" Лесі Українки:
1 Лісовик;
2 потерчата;
3 мати Лукаша;
4 Водяник;
5 Килина;
6 Той, що в скалі сидить;
7 Лукаш.

314. Хто з персонажів "Лісової пісні" Лесі Українки живе вільним, духовно багатим життям?
1 Лукаш;
2 мати Лукаша;
3 Килина;
4 Мавка;
5 дядько Лев;
6 потерчата;
7 Той, що греблі рве.

316. Хто з персонажів драми Лесі Українки "Бояриня" асимілювався в російській столиці, знайшов собі місце в чужому середовищі?
1 Степан;
2 Оксана;
3 Олекса Перебійний;
4 мати Степана; і
5 Ганна;
6 Іван;
7 подруги Оксани.

317. Вкажіть грані художнього таланту Лесі Українки:
1 поетеса;
2 кінодраматург;
3 драматург;
4 прозаїк;
5 художник;
6 публіцист і критик;
7 вишивальниця.

318. Тематика драми "Бояриня" Лесі Українки охоплює:
1 художнє відтворення звичаїв та побуту козацької старшини на тлі сімейного життя;
2 зображення побуту польської шляхти;
3 зображення побуту російського боярства;
4 розвінчання соціально-політичної атмосфери Росії XVIII ст.;
5 показ російського суспільства, у якому зневажаються елементарні права людини, створена система доносів, хабарництва, катувань;
6 показ стосунків між польською шляхтою та народом;
7 зображення стосунків України з Туреччиною.

319. У вірші Лесі Українки "Стояла я і слухала весну" відображено:
1 весняне відродження природи;
2 тугу за рідним краєм;
3 глибину, щирість переживань ліричної героїні;
4 завмирання природи восени;
5 світле передчуття сподіваного щастя;
6 почуття, навіяні красою рідного краю;
7 заклик до революційного повалення самодержавства.

Леся Українка. Українська література. Тестові завдання. Підготовка до ЗНО
Повернутися на сторінку Українська література. Тестові завдання. Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка. Українська література. Тестові завдання. Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.description
Леся Українка. Українська література. Тестові завдання. Підготовка до ЗНО Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді 278. Вкажіть справжнє прізвище Лесі Українки: А Олександра Білозерська; Б Ольга Драгоманова; В Лариса Косач; Г Марія Вілінська; Д О. Є. Судовщикова. 279. Хто з родичів Лариси Косач допоміг їй визначитися із псевдонімом?

# data[].attributes.headline
БІОГРАФІЯ ЛЕСІ УКРАЇНКИ ЗА 10 ХВИЛИН

# data[].attributes.subject
БІОГРАФІЯ ЛЕСІ УКРАЇНКИ ЗА 10 ХВИЛИН

# data[].attributes.attachment_link.title
Документальний фільм ЛЕСЯ УКРАЇНКА

# data[].attributes.headline
Драма-феєрія "Лісова пісня" у різних відах мистецтва

# data[].attributes.subject
Драма-феєрія "Лісова пісня" у різних відах мистецтва

# data[].attributes.headline
Леся Українка. Лісова пісня (Аудіокнига)

# data[].attributes.subject
Леся Українка. Лісова пісня (Аудіокнига)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аудіокнига.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка. Лісова пісня (Аудіокнига)

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська література | Добірка творів | https://www.youtube.com/playlist?list=PL47_m_Ga4AecMmEq61hRUWoodlZ2KPLLs Події, описані в творі, відбуваються у старезному густому предковічному лісі. Тут мешкають молоді і старі лісові та водяні істоти. Серед них живе безтурботна лісова русалка - дівчина Мавка. Але ось у ліс приходять люди. Це старий, поважний і дуже добрий дядько Лев та його небіж Лукаш - молодий хлопець, гарний, чорнобривий, стрункий.

# data[].attributes.headline
Фільм Лiсова пiсня, 

# data[].attributes.body
Фільм Лiсова пiсня, за мотивом драми Лесі Українки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська Література

# data[].attributes.attachment_link.title
Фільм Лiсова пiсня, за мотивом драми Лесі Українки

# data[].attributes.headline
Леся Українка 

# data[].attributes.subject
Леся Українка 

# data[].attributes.body
Літературний диктант

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Скрипник

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка. Літературний диктант

# data[].attributes.attachment_link.description
Відповідь впишіть у відповідне поле.

# data[].attributes.headline
Леся Українка

# data[].attributes.subject
Леся Українка

# data[].attributes.body
кросворд

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Скрипник 

# data[].attributes.attachment_link.title
  Леся Українка

# data[].attributes.attachment_link.description
Розгадай кросворд. Прочитай слово - рішення - дізнаєшся одну із проблем драми-феєрії 

# data[].attributes.headline
Леся Українка 

# data[].attributes.subject
Леся Українка 

# data[].attributes.body
тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Скрипник 

# data[].attributes.attachment_link.title
 Леся Українка тест

# data[].attributes.attachment_link.description
Перевір себе, як ти знаєш  творчість Лесі Українки.  Із чотирьох варіантів обери один правильний.

# data[].attributes.headline
Лісова пісня

# data[].attributes.subject
Лісова пісня

# data[].attributes.body
кросворд

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Скрипник

# data[].attributes.attachment_link.title
Леся Українка

# data[].attributes.attachment_link.description
Розгадай кросворд. Прочитай слово - рішення - дізнаєшся назву твору Лесі Українки