# data[].attributes.body
1. Orang-orang muda sedang membantu warga emas.Sukarelawan.
2.Memberi kembali ke masyarakat.Ini akan manfaatkan masyarakat dari segi menguatkan semangat komuniti.
3.Tanggungjawab seorang penduduk estet untuk menolong komunitinya sebanyak mungkin.

1.Pernah.Saya mengikut satu orginasi yang mengajak saya dan kawan-kawan saya untuk mengumpulkan duit . Dengan duit itu kami membeli barang-barang untuk membersihkan rumah seperti penyapu,mop,sabun dan berus. Selepas itu kami ke rumah tumpangan warga emas dan tolong membersihkan bilik-bilik mereka.

2.Sekolah-sekolah boleh mengadakan program seperti VIA dan pergi ke rumah tumpangan warga emas ataupunrumah untuk yang kurang upaya. ini akan mungkin mencetuskan murid-murid yang tidak tahu yang mereka sebenarnya sukai membuat kerja sukarelawan.

3. Tidak. kerana saya rasa yang kos pembelanjaannya amat tinggi dan tidak semua orang boleh mampu dan banyak daripada masyarakat Singapura merasai bertanggungjawab untuk memberi dan menolong masyarakatnya sendiri. Menolong masyarakat asing bukan tidak bagus cuma kami harus mempertamakan masyarakat kami sendiri

# data[].attributes.body
1. topik suka relawan

2. waktu saya menegah 2 saya dan rakan klas saya pergi blok depan sekolah saya untuk mengumpul surat khabar daripada mereka.

3. kita akan belajar untuk menjadi lebih bertanggungjawab.

1) iya saya pernah mengalami pengalaman ini sewaktu saya di menengah 1, 2 dan 3 . Saya mengumpulkan surat khabar daripada blok yang terletak di depan sekolah saya supaya kita boleh menolong mereka untuk mengguna semula surat khabar itu.

2) Sekolah boleh mengadakan nilai dalam tindakan untuk semua pelajar dari menegah 1 sampai 5 supaya kita akan mempelajari berapa penting itu untuk mengguna semula semua barang kitar semula. Pelajar-pelajar juga boleh mengguna waktu mereka untuk membuat sesuatu yang lebih berfaedah.

3) Tidak semua warga singapura gemar membuat kerja kemasyarakatan di luar negeri kerana mereka akan memerlukan wang tambang dan wang perbelanjaan seharian mereka di luar negeri. Mereka tidak akan mempunyai motivasi untuk membuat kerja kemasyarakatan di lua r negeri

# data[].attributes.body
See:Lihat beberapa remaja membuat kerja kerja kemasyarakatan
Think: kita dapat merapatkan silaturrahim kami bersama Karan-kawan kami dan juga Jiran-jiran kami. Kami juga dapat belajar bagaimana until memberi kasih sayang kepada orang-orang yang lebih tua daripada kami.
Wonder:kita dapat mempertingkatkan inisiatif terhadap orang-orang Yang Kevin berdewasa. Iaitu,bertanggungjawab dan amanah
1-Ya: Saya pernah mengalami perkara begini, kelas saya diberi tugasan untuk membuat kerja kemasyarakatan begini seperti, mengumpul surat khabar dan pergi ke perumahan warga emas di mana kami dapat meluangkan masa kami dengan orang-orang warga emas. Kami juga melawat rumah -rumah orang warga emas ataupun orang yang kurang berupaya
2-sekolah-sekolah boleh menggalak pelajar-pelajar untuk untuk melakukan kerja kemasyarakatan dengan memberi pelajar-pelajar ganjaran mata VIA .Dengan mata VIA itu ia menunjukkan sumbangan seorang pelajar dalam aktiviti-aktiviti yang mereka hadiri.Ini boleh menolong pelajar-pelajar untuk mendapat kerja lebih senang apabila mereka sudah dewasa.
3-ya saya setuju . masyarakat singapura lebih gemar melakukan kerja kemasyarakatan di luar negara kerana apabila mereka melakukan kerja kemasyarakatan di luar negara , mereka dapat menambah pengalaman tentang kebudayaan negara lain dan juga keturunan mereka.Berbanding dengan melakukan kerja kemasyarakatan di dalam negara sendiri , mereka tidak dapat menambah ilmu selebih dari melakukan kerja kemasyarakatan di luar negara .

# data[].attributes.body
1:  Topik- Kerja Kemasyarakatan, saling bergotong-royong untuk menolong orang di sekeliling.
2: Iya, , saya pernah mengalami pengalaman sebegini semasa menengah 2 dan 3, bersama kelas saya . Saya dan kelas saya pergi ke blok-blok berdekatan dengan sekolah untuk mengumpul barang kitar semula seperti, suratkhabar, kotak-kotak kasut dan majalah-majalah lama yang masih boleh digunakan.  Dengan aktiviti ini, kita boleh lebih memahami betapa bertuahnya kita untuk memiliki barang -barang yang orang lain di luar sana tidak boleh memiliki. Kita juga memberi kesedaran pada diri kita untuk menjadi lebih disiplin dengan kegunaan barang yang kita ada supaya kita tidak akan leka .
3:Kita boleh memahami kepentingan

# data[].attributes.body
SEE: Topik ini tentang kerja sukarelawan. Anak muda itu menolong menangkat surat khabar yang tidak diperlukan dari jiran jiran tertangga.

THINK: saya pernah membuat kerja sukarelawan ini bersama rakan sekelas saya. Kami pergi ke estate perumahan di sekolah kami. iatu di bishan. Kami bersemangat gotong royong apabila  mengumpul surat khabar.

WONDER: Dengan membuat kerja sukarelawan ini,pelajar dapat mempunyai nilai nilai yang bertanggunjawab, semangat gotong-royong dan perihatin. Terhadap orang di sekeliling kita dan alam sekitar.

BAHAGIAN 2
1: Iya, saya pernah mengalami  pengalaman seperti ini. Tahun lepas sekolah kami mengadakan kerja sukarelawan untuk semua pelajar menengah 3 untuk mengumpul surat khabar atau barang yang boleh di sekitar semula. Lalu kami akan memberinya kepada orang yang menjaga projek ini. Saya berasa gembira dan bertuah kerana dapat mengalami pengalaman ini kerana kami dapat memupuk nilai- nilai yang mulia. Seperti semangat gotong- royong, perihatin, bersikap bertanggunjawab. Ini dapat mengajar kami supaya untuk lebih bertanggunjawab atas kegunaan kita.

2: Pihak sekolah boleh melakukannya dengan sering membuat aktiviti yang bersukarelwan. Ini boleh dimulaikan di sekolah atau pun di rumah tersendiri. Perkara ini dapat mengajar mereka untuk rajin melakukan kerja kemasyarakatan. Lalu pihak sekolah boleh mengadakan akitivi ini dengan menyuruh mereka membuat kerja seperti pastikan tempat di estate perumahan dan sekolah sentiasa bersih.

3: Iya, ramai masyarakat kini lebih melakaukan kerja di luar daripada di negeri sendiri. Contohnya, apabila negara di nepal mengalami bencana alam seperti gempa bumi .Ramai dari mereka pergi kesana untuk monolong mereka. Pada pendapat saya juga, Masyarakat singapura harus lihat tempat dan masa untuk menolong negara lain jikalau negara sendiri mengalami masalah tersendiri. Tidak salah untuk menolong orang lain jika kita peduli tentang sekiling kita

# data[].attributes.body
1: Lihat dua remaja sedang mengumpul surat akhbar.kerja masyarakat
2)(think)kita akan dapat
Pengetahuan tentang bagaimana kita boleh jaga ibu bapa kita atau warga emas pada masa yang akan datang.
3(wonder)kita akan jadi lebih bertanggungjawab
1) iya saya pernah mengalami pengalaman ini. Kelas saya telah diberikan tugasan untuk pergi ke rumah warga emas untuk mengemas bilik dan tempat itu kerana mereka sudah lemah untuk membuat kerja rumah .Saya berasa bersyukur yang saya tidak ada kesusahan untuk membersih bilik saya sendiri.
2)Sekolah boleh membuat murid-murid menyuruh pelajar untuk melakukan kerja-kerja masyarakat setiap 'term'.Ini akan membuat mereka menolong masyarkat dan menaikkan nama sekolah dengan baik.
3)Iya saya setuju lebih banyak orang suka pergi luar negara untuk membuat kerja masyarakat kerana di tempat lain ada kesusahan lain. Mereka boleh lihat ksesusahan di negara seperti rumah-rumah di satu kampung yang dipenuh dengan sampah. Mereka akan berasa bersyukur yang negara mereka sendiri bersih dan dan selalu ada pembersih untuk mengemaskan sampah - sampah .

# data[].attributes.body
Gunakan teknik di bawah untuk mencerakinkan video:
1.   Lihat Dan Dengar (SEE)
(Topik Yang Dibincangkan)

2. Pengalaman Sendiri (THINK)
(Kesan Pada Diri Sendiri/ Orang Sekeliling dan Masyarakat)

3. Nilai/Faedah (WONDER)
(Kaitkan Dengan Nilai Sekolah)

Jawan soalan-soalan berikut:
1. Pernahkah kamu mengalami pengalaman seperti di dalam video?

2. Bagaimanakah sekolah-sekolah boleh menggalak pelajar-pelajar untuk melakukan kerja kemasyarakatan?

3. Masyarakat Singapura lebih gemar melakukan kerja kemasyarakatan di luar negara berbanding di dalam negara. Setujukah kamu dengan kenyataan ini

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Iryantee Jaffar on 2015-04-10.

# data[].attributes.body
See:
Lihat beberapa remaja Sedang menangkat Surat Khabar untuk warga emas dan mereka sedang berkomunikasi
Think:
-Dapat "gain" ilmu
-Merapatkan hubungan Antara Muda dan tua
Wonder:
Care and concern
Responsibility
Ketabahan(?)

(1) Iya. Saya pernah mengalami pengalaman seperti di dalam video itu. Saya dan kumpulan saya mengemaskan rumah warga emas kerana mereka mempunyai kesusahan untuk mengemas disebabkan penyakit penyakit seperti sakit lutut, sakit belakang dan lain lain lagi. Objektif kita ialah untuk memastikan bahawa warga emas berasa bahawa kita menghargai apa yang mereka telah lakukan semenjak mereka kecil..

(2) sekolah boleh Menggalakkan pelajar untuk membuat kerja kemasyarakatan seperti pergi ke rumah warga emas dan mengemaskan atau memberikan masa lapang Mereka kepada warga emas supaya mereka tidak berasa kesorangan. Dengan  membuat begitu, mereka Akan berasa gembira Kerana mereka telah pun berkomunikasi dengan mereka.

3) Tidak Kerana tidak semua orang mempunyai Wang untuk pergi ke Luar Negara untuk melakukan kerja kemasyarakatan. Saya rasa Bahawa jikalau Kita tidak Mahu membuat kerja kemasyarakatan di negara masing masing sebelum ke Negara lain Kita Akan berasa bingung Kerana mereka tidak Tahu bagaimana hendak berkomunikasi dengan orang orang lain. Dengan itu Saya rasa bahawa kerja kemasyarakatan haruslah bermula Dari Negara sendirian