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representa la estructura de ESTIMULO-RESPUSTA.
Segun thorndike hay dos tipos de aprendizaje
El condicionamiento clasico, o respondiente.-  Consiste en aprender la relacion entre si de varios sucesos del entorno.
El condicionamiento instrumental.- consiste en aprender la relacion entre varios eventos contextuales y el comportamiento.

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Enfoque Sociocultural
Sostenía que el aprendizaje del niño se basa en la interacción social.  A medida que se va interactuando con el niño él va desarrollando sus habilidades cognoscitivas.

Esas actividades que se realizan de forma compartidas les permiten a los niños interiorizar las estructuras del pensamiento.

También el papel de los adultos es muy importante para el aprendizaje del niño ya que organiza y los direcciona.
La zona de desarrollo próximo

el nivel real de desarrollo, determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema.
El nivel de desarrollo potencial, determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía del adulto o en colaboración con otro compañero más capaz.

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Aprendizaje significativo
El estudiante asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.
Entre los diferentes tipos de aprendizaje significativo encontramos:
· Aprendizaje de representaciones

· Aprendizaje de conceptos
· Aprendizaje de proposiciones

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Condicionamiento clásico: Es un método mediante el cual se asocia un estímulo condicionado con otro incondicionado.

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Bandura nos dice que el aprendizaje es el cambio en las respuestas, pautas de comportamiento o entidades de orden mental o cognitivo.
Tiene 3 tipos de conceptos:
*Observación
*Estado mental
*No necesario al comportamiento

Procesos medidores:
*Atención
*Retención
*Reproducción
*Motivación

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Para Piaget el aprendizaje es un proceso que mediante el cual el sujeto, a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye conocimiento, modificando, en forma activa sus esquemas cognoscitivos. Su modo de aprendizaje se basaba en la:
♡asimilación
♡acomodación
♡equilibrio