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La presente actividad responde a cuestionamientos relacionados con la diversidad que ha sido atendida en el aula a lo largo de nuestra experiencia como docentes en formación. Asimismo incluye la clasificación de los tipos de adecuaciones curriculares que existen: De acceso al currículo y De los elementos
básicos del currículo.

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Sesión 02 - Cuadro comparativo. Tipos de adecuaciones curriculares.

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Sesión 02 - Cuadro comparativo. Tipos de adecuaciones curriculares.

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Esta actividad se enfoca en mencionar ejemplos de posibles adecuaciones curriculares con respecto a los tipos de “Acceso al currículo” y “Elementos básicos del currículo”, creando una comparativa entre los mismos.

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Esta actividad se basa en contar la historia de un niño con Síndrome de Down y el cambio que vive cuando junto con sus padres se mudan a otra ciudad.

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Sesión 04 - Organizador gráfico: características de un docente inclusivo

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Sesión 04 - Organizador gráfico: características de un docente inclusivo

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1.- Deben contar con competencias profesionales diversas.
2.- Capaz de desenvolverse en escenarios complejos y que acceda y
emplee las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
3.- Capaces de realizar adecuaciones
curriculares en contextos escolares para los alumnos que lo requieran.
4.- Debe contar con un conocimiento detallado de las asignaturas a impartir.
5.- Debe involucrarse en el aula.
6.- Debe tener la capacidad de
gestión, liderazgo, observador e investigador.

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Sesión 05 - Trastorno del Espectro Autista TEA.

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Sesión 05 - Trastorno del Espectro Autista TEA.

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Analizar diversas fuentes que nos proporcionaron información sobre el Trastorno del Espectro Autista TEA con la finalidad de elaborar una infografía con distintos apartados como: el título, la definición, algunas estrategias de enseñanza, el nombre del autor y las referencias de la información utilizada fue el propósito de esta presente actividad.

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Sesión-5. Trastorno del Espectro Autista 

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Sesión 06 - Cuadro comparativo. Discapacidad intelectual.

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Sesión 06 - Cuadro comparativo. Discapacidad intelectual.

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Esta actividad tiene como propósito destacar la información mas relevante sobre el tema de Discapacidad intelectual, como lo es el significado de la misma, los tipos de discapacidad intelectuales y características de cada una, así como también algunas ideas secundarias sobre la temática y algunos consejos o estrategias para maestros a la hora de trabajar con niños que puedan padecer dicha discapacidad.

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Sesión 08 - Adecuaciones en la evaluación

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Sesión 08 - Adecuaciones en la evaluación

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Al finalizar el tema sobre las Adecuaciones curriculares, se nos envío un formulario de google en el cual se reflejaron los conocimientos adquiridos.

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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Create a new survey on your own or with others at the same time. Choose from a variety of survey types and analyze results in Google Forms. Free from Google.

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Esta actividad es una reflexión sobre los principales aprendizajes adquiridos en el Taller de Atención a la Diversidad II y la manera en la que dichos aprendizajes serán útiles en el futuro trabajo docente.

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Sesión 07 - Déficit de atención con hiperactividad y trastornos de conducta infantil

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Sesión 07 - Déficit de atención con hiperactividad y trastornos de conducta infantil

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Esta actividad es una presentación que contiene información acerca del trastorno de conducta infantil, sus  características, estrategias para trabajar con niños que padecen de este trastorno y las adecuaciones curriculares básicas que se pueden llevar a cabo.

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Sesión 07 Déficit de atención con hiperactividad y trastornos de conducta infantil