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Os estudantes fizeram a contagem de tampinhas com o desenvolvimento da adição e subtração compreenderam a ter a noção numérica, agrupamento e classificação no campo aditivo.

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Os estudantes confeccionaram seus próprios produtos e embalagens e participaram do Mercadinho Bilíngue, vivenciando situações de compra e venda em inglês. Durante a atividade, fizeram pedidos, perguntaram e informaram preços e utilizaram expressões trabalhadas em aula de forma prática e divertida.

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Dia do estudante 🧑‍🎓 👩🏻‍🎓 Teacher Leila 

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Dia do estudante 🧑‍🎓 👩🏻‍🎓 Teacher Leila 

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Os estudantes confeccionaram e coloriram uma gravata com a mensagem “Eu sou um super estudante”. Depois, utilizaram as gravatas para celebrar o Dia do Estudante, valorizando o protagonismo, a criatividade e a autoestima.

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Os estudantes experimentaram em uma aula prática as posturas básicas da Ginástica, "Grupado", "Carpado" e "Estendido". Através da palavra dita pelo professor os estudantes tinham como objetivo executar as posturas.

Após esse aquecimento os estudantes realizaram o pega-pega linhas e jogaram a corrida Jokempô.

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Os estudantes participaram de uma atividade especial em comemoração ao Dia da Amizade, realizando a pintura de uma lembrança temática e refletindo sobre a importância do respeito, do cuidado, da empatia e da valorização dos amigos.

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Orientação de Estudos do 3º Ano A (retomada)

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Bingo da Subtração, estratégia lúdica de aprendizagem. Os alunos participaram com entusiasmo, exercitando o raciocínio lógico, a atenção e os cálculos de subtração de forma divertida e interativa. Uma atividade que uniu aprendizagem e diversão, tornando o processo de revisão mais significativo e envolvente. 📚➖🎲✨

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Roda de conversa: Racismo não se tolera, racismo se combate.

Após roda de conversa, sobre a conscientização e combate ao racismo, os estudantes foram instigados a produzirem um cartaz com frases de mensagens afirmativas, de valorização, da diversidade e de conscientização histórica de combate ao racismo.

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CONCURSO DE LEITURA COM PREMIAÇÃO - BANCA EXAMINADORA

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CONCURSO DE LEITURA COM PREMIAÇÃO - BANCA EXAMINADORA

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A atividade teve o objetivo de promover o hábito e o prazer de ler, tendo como foco a fluência, compreensão textual, expressão textual, expressão oral e ampliação de vocabulário. Além disso, estimular o senso crítico e a autonomia dos estudantes de forma lúdica.

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ÁGUA - Bem Ambiental e Comum: É um elemento indispensável à vida e aos ecossistemas, exigindo preservação e gestão sustentável para evitar escassez.

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ÁGUA - Bem Ambiental e Comum: É um elemento indispensável à vida e aos ecossistemas, exigindo preservação e gestão sustentável para evitar escassez.

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Atividade de pesquisa com base na conscientização do uso da água com responsabilidade e economia

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Relacionar as vogais. 1 C Professora Aline

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Relacionar as vogais. 1 C Professora Aline

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As crianças participaram de uma atividade de caça às vogais, identificando cada letra e posicionando-a no local correspondente. Durante a proposta, realizaram a associação entre o grafema (letra) e o fonema (som), favorecendo o reconhecimento das vogais de forma lúdica.

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Amarelinha Africana - 1C- Professora Aline

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Amarelinha Africana - 1C- Professora Aline

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As crianças participaram da brincadeira da Amarelinha Africana, explorando movimentos corporais, ritmo e coordenação motora. Durante a atividade, foi realizada uma conversa sobre a cultura africana e sua importância na formação da identidade e da diversidade cultural brasileira.

Objetivos: Valorizar a cultura africana e afro-brasileira, promover a conscientização sobre o respeito à diversidade, fortalecer a identidade e a autoestima, além de desenvolver a coordenação motora, o equilíbrio, o ritmo e a interação entre as crianças.

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Leitura do livro contos e histórias clássicos

Branca de Neve e os sete anões, Pinóquio o boneco de madeira, leitura feita em voz alta.

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O Bom dinossauro- Tutoria Professora Aline 

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O Bom dinossauro- Tutoria Professora Aline 

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Exibição do filme O Bom Dinossauro, seguida de uma roda de conversa sobre amizade, coragem, empatia, respeito e superação dos desafios. Para finalizar, as crianças realizaram um desenho representando a cena ou o personagem que mais gostaram, expressando suas percepções sobre a história.

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Manuseio do material dourado- 1C Professora Aline

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Manuseio do material dourado- 1C Professora Aline

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Foi realizada uma atividade de exploração e manuseio do material dourado, permitindo que as crianças representassem quantidades e realizassem situações matemáticas de forma concreta. Em seguida, registraram no papel as estratégias utilizadas e as respostas encontradas, favorecendo a compreensão do sistema de numeração decimal, o raciocínio lógico e a relação entre a representação concreta e a simbólica.

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Interação com a sala regular, promovendo a comunicação, a participação e a socialização, favorecendo a inclusão e a aprendizagem.

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A atividade iniciou com a exibição de um vídeo educativo sobre o escorpião. Em seguida, foi realizada uma conversa abordando suas características, habitat e os riscos que esse animal pode oferecer à saúde. As crianças receberam orientações sobre medidas de prevenção, como não tocar em escorpiões e comunicar imediatamente um adulto caso encontrem um. A proposta teve como objetivo conscientizar os estudantes e promover atitudes de cuidado e segurança.

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Confecção das Bandeiras da Copa 2026( selecionada para a turma) Tutoria- Professora Aline

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Confecção das Bandeiras da Copa 2026( selecionada para a turma) Tutoria- Professora Aline

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Após a explanação sobre os países designados à turma (Brasil e Suíça) e a construção coletiva da ficha técnica, as crianças confeccionaram as bandeiras de cada país, explorando suas cores, formas e significados. A atividade favoreceu a ampliação dos conhecimentos sobre diferentes culturas, além de desenvolver a coordenação motora, a atenção e o trabalho colaborativo.

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Mascostes da Copa 2026- Tutoria Professora Aline.

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Mascostes da Copa 2026- Tutoria Professora Aline.

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As crianças conheceram os mascotes das Copas do Mundo por meio de vídeos explicativos, seguidos de uma roda de conversa sobre suas características, origem e significado. Para finalizar, realizaram a pintura de desenhos representando os mascotes, estimulando a observação, a criatividade e a expressão artística.

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Ciências: Aula 2 - Sons Diversos. EXPERIMENTO TOCANDO NOS COPOS: Experimento proposto no Material Digital e Livro do Estudante: Quais copos produziram sons graves? Quais copos produziram sons mais agudos?

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Ciências: Aula 2 - Sons Diversos. EXPERIMENTO TOCANDO NOS COPOS: Experimento proposto no Material Digital e Livro do Estudante: Quais copos produziram sons graves? Quais copos produziram sons mais agudos?

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Quando um som é produzido, ele se espalha em todas as direções por meio de ondas sonoras. Não as enxergamos, mas nossas orelhas recebem suas vibrações no ar, seja grave ou agudo.

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Projeto de Convivência: Aula 2 - Cada Coisa em seu Lugar.

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Projeto de Convivência: Aula 2 - Cada Coisa em seu Lugar.

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Espaços organizados em sala de aula:

*Ser organizado ajuda a cuidar dos materiais e aproveitar melhor o tempo; Manter os espaços organizados facilita o estudo e deixa o ambiente mais agradável;

A organização mostra responsabilidade e respeito com os colegas e a escola.

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Aula 1 - CRIANDO NOSSAS REGRAS E COMBINADOS. 

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Projeto de Convivência: Aula 1 - CRIANDO NOSSAS REGRAS E COMBINADOS. 

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Projeto de Convivência: Aula 1 - CRIANDO NOSSAS REGRAS E COMBINADOS. 

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Criar regras e combinados são importantes porque trazem: segurança; organização e respeito. Quando pessoas cumprem os combinados, tudo fica mais harmonioso.

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Sticker Exchange – (Troca de Figurinhas) – World Cup 2026! 🏆⚽️ Teacher: Leila

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Sticker Exchange – (Troca de Figurinhas) – World Cup 2026! 🏆⚽️ Teacher: Leila

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Os estudantes participaram da atividade Sticker Exchange! (Troca de Figurinhas!), utilizando expressões como Collect, Ask and Trade! (Colecione, Pergunte e Troque!), Do you have this sticker? (Você tem esta figurinha?), Do you want to trade? (Quer trocar?), I need this player! (Eu preciso deste jogador!), Yes! Let’s trade! (Sim! Vamos trocar!) e Here you are! (Aqui está!). Todas as figurinhas continham vocabulário em inglês relacionado ao universo esportivo, acompanhado da tradução para o português, facilitando a compreensão. A atividade favoreceu o protagonismo, oralidade e ampliou o vocabulário relacionado ao futebol em inglês nas situações reais de comunicação.

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Corresponsabilidade

No último dia de tutoria, a atividade sobre o macote, foi desenvolvida em parceria com outros professores, promovendo a cooperação entre educadores e estudantes. Durante o estudo dos mascotes das Copas do Mundo e a confecção do cenário tridimensional, os alunos compartilharam responsabilidades, colaboraram entre si, respeitaram os combinados e participaram ativamente das propostas, fortalecendo o compromisso coletivo com a aprendizagem.

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 Country Bingo – Bingo dos Países: Teacher: Leila

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 Country Bingo – Bingo dos Países: Teacher: Leila

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Os estudantes ampliaram o vocabulário da Copa do Mundo em inglês por meio de atividades e Bingo dos Países, do Wordwall, de atividades temáticas e da exploração de painéis informativos. A proposta fortaleceu o Protagonismo, a Pedagogia da Presença e a Educação Interdimensional, promovendo uma aprendizagem lúdica, interativa e contextualizada.

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World Cup Informative Posters - Teacher Leila 

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World Cup Informative Posters - Teacher Leila 

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4 Pilares da Educação – Aprender a Conhecer

Foram expostos cartazes informativos sobre a Copa do Mundo 2026, com vocabulário em inglês, tradução, pronúncia, mascotes oficiais, lendas do futebol, jogadores da Seleção Brasileira e curiosidades sobre os países participantes. A atividade ampliou o repertório cultural dos estudantes e fortaleceu a aprendizagem da Língua Inglesa por meio de uma exposição interativa e enriquecedora.

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Os estudantes praticaram o vocabulário da Copa do Mundo em inglês, conheceram os mascotes oficiais do torneio e revisaram as cores em Língua Inglesa. Em seguida, realizaram um desenho dos mascotes, utilizando as cores e colaram no caderno. 🎨🌈

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Tema: Mascotes das Copas do Mundo 2026: Tutoria Teacher Leila

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Tema: Mascotes das Copas do Mundo 2026: Tutoria Teacher Leila

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Nesta semana, os estudantes estão conhecendo os mascotes das Copas do Mundo, explorando suas histórias, curiosidades e os países que representam. Além disso, estão ampliando o vocabulário em inglês relacionado ao futebol e confeccionando um cenário da Copa do Mundo 2026 por meio de pintura, recorte, dobradura e colagem, desenvolvendo a criatividade e o protagonismo. ⚽🌍🏆

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Os estudantes aprenderam o vocabulário da Copa do Mundo em inglês e pronuncia por meio do Mini Book da Copa, com atividades de leitura, recorte e pintura. A proposta fortaleceu a aprendizagem de forma lúdica, estimulando o protagonismo, a participação, a autonomia e o interesse pela Língua Inglesa. ⚽📖🏆

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O “índio” é preguiçoso?                                      Procura combater o preconceito diário: Evidenciando como frases repetidas ao longo dos anos mantêm estereótipos que prejudicam a identidade e a dignidade dos povos indígenas hoje.             O propósito é Promover a empatia e o pensamento crítico: Fazendo com que os estudantes compreendam a verdadeira história das populações nativas, que possuem seus próprios modos de produção, organização social e relação com a natureza.   

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Vídeo assistindo um trecho do livro: capítulo 5 .O" índio " é preguiçoso? (Daniel Munduruku).

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Vídeo assistindo um trecho do livro: capítulo 5 .O" índio " é preguiçoso? (Daniel Munduruku).

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Por que esse livro é legal? O livro usa piadas e histórias do dia a dia para fazer o leitor pensar.Ele mostra que a tal "preguiça" que os homens brancos viam nos indígenas era,na verdade, sabedoria.Afinal , quem é mais esperto: quem trabalha tanto que não tem tempo de ser feliz,ou quem trabalha o necessário e aproveita a vida com a família? Enfim o que a gente aprende é que devemos respeitar o modo de vida de cada cultura e que o respeito é muito mais bonito do que o preconceito!

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Educação antirracista. 5 °ano B. Após assistir o vídeo.Realizamos uma roda de conversa. E fizemos uma resenha.

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Educação antirracista. 5 °ano B. Após assistir o vídeo.Realizamos uma roda de conversa. E fizemos uma resenha.

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Neste experimento com a massinha e o papel  , qual tende a afundar ou flutuar.O maior volume e  amenor a densidade.

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Compreender o que é densidade .

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Passeio Catavento – Aprender na prática

A imagem apresenta um registro do passeio ao Catavento, um dos principais museus de ciência e tecnologia do Brasil. Durante a visita, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer diferentes espaços culturais e científicos, explorando exposições interativas sobre ciência, história, tecnologia e inovação. Entre os destaques estão a locomotiva histórica, a aeronave em exposição, monumentos arquitetônicos e atividades educativas que despertaram a curiosidade e estimularam a aprendizagem de forma dinâmica e divertida.

O passeio proporcionou momentos de integração, conhecimento e lazer, fortalecendo o aprendizado por meio da observação, da experimentação e da vivência em um ambiente cultural enriquecedor. As fotografias registram a participação do grupo e os diversos momentos marcantes dessa experiência.

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Sucessor e antecessor utilizando material concreto "régua" apontando os sucessores e antecessores de cada número.

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Solução problema adição e subtração com auxílio de material concreto tampinhas, auxiliando os alunos a fazer os cálculos.

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Vídeo e roda de conversa sobre Bullying, fatos foram relatados e juntos procuramos soluções.

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Dinâmica das Palavras Lançadas

Foi distribuído para os estudantes uma folha de sulfite intacta, limpa e lisa, pedi q ofendessem essa folha como se estivessem falando para um ama pessoa, e que amassassem essa folha o máximo que pudessem. Em seguida pedi que desamassassem e a deixassem como eu havia entregado a eles. Todos tiveram a mesma reação, que não voltaria a ser a mesma coisa. Então expliquei o porquê da dinâmica, que palavras lançadas para as pessoas, mesmo que seja em brincadeiras, ela ofendem e machucam criando marcas e cicatrizes, acabam com amizades e mesmo que perdoada não volta ao normal. Se acaba o respeito e confiança.

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Dinâmica do Farol, estudantes desenharam farol, houve uma roda de conversa onde expuseram seus sentimentos a respeito de como são tratados por outros. Sendo 🟢verde=siga, pode continuar as palavras e atitudes, 🟡amarelo=atenção está passando dos limites, e 🔴vermelho=pare suas atitudes e eplavras estão me incomodando. Conversamos sobre problemas e soluções.

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Término dos cartazes referente aos países 🇸🇦 Arábia Saudita e 🇲🇽 México, em grupo, pesquisaram e se desempenharam para produção dos cartazes, apresentando costumes, culturas e culinária de cada um. Apontando aos estudantes que nesse momento em cada país, somos todos torcedores de um só time, não havendo discussões nem brigas. No nosso caso 🇧🇷 BRASIL 📯🎉👏🏼👏🏼🇧🇷🏆

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Foram apresentados vídeos sobre outras copas e mascotes.

Quiz apresentando cada país que participa dos jogos e suas bandeiras. Nossos países foram Arábia Saudita e México, com produção de cartaz sobre sua cultura, costumes e pratos típicos.

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Foram apresentados vídeos sobre o perigo da picada do escorpião, suas espécies,onde são encontrados, como se previnir e reagir a picadas. Roda de conversa e apresentas as espécies e seu grau de periculosidade.

Produção de dobradura de Escorpião.🦂

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Vídeos e roda de conversa sobre como reagir a provocações. Que violência não resolve, e sim conversa sobre o problema para juntos chegarmos a uma solução. Produção de cartaz em grupo.

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Vídeos apresentados sobre a história da verdadeira Páscoa e seu significado, com produção de desenhos.

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História contada em vídeo "João e o pé de feijão" interpretação de texto com atividades no quadro e registradas no caderno.

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História "Bisa Bia, Bisa Bel" Ana Maria Machado, caixinha de memórias. Produção de texto sobre memórias inesquecíveis, e construção da árvore genealógica. Alguns estudantes se emocionaram com as memórias que a muito esquecidas.🥹🤗🥰

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"O Galo Aluado" poesia para interpretação de texto.

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Alfabetização com auxílio de letras móveis e justas.

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Game! Kahoot! – Boys vs. Girls - Teacher Leila 

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Game! Kahoot! – Boys vs. Girls - Teacher Leila 

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Os estudantes participaram de um animado desafio no Kahoot!, em uma disputa entre Boys vs. Girls, revisando os conteúdos trabalhados durante o bimestre. As equipes responderam a perguntas em inglês sobre vocabulário, animais, frutas, família e objetos, desenvolvendo a oralidade, a compreensão e o trabalho em equipe. Teacher Leila

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Tutoria: Copa do Mundo Brasil 🇧🇷 x Escócia 🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿 Teacher: Leila 

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Tutoria: Copa do Mundo Brasil 🇧🇷 x Escócia 🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿 Teacher: Leila 

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Pinturas Faciais

Os estudantes participaram de um momento de integração e animação para o jogo Brasil x Escócia, realizamos pinturas faciais em formato de coração com as cores da bandeira brasileira. A atividade despertou o espírito de torcida, a alegria e o envolvimento com a Copa do Mundo, fortalecendo o sentimento de união e participação durante a preparação para acompanhar a partida do Brasil. 🇧🇷💙💚💛

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2ª Fase da Tutoria – Copa do Mundo 2026: Senegal 🇸🇳 e Croácia! 🇭🇷 Teacher: Leila

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2ª Fase da Tutoria – Copa do Mundo 2026: Senegal 🇸🇳 e Croácia! 🇭🇷 Teacher: Leila

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Os estudantes exploraram Senegal e Croácia por meio da produção de cartazes informativos, pinturas, dobraduras de camisetas e da confecção de enfeites temáticos com fitilhos inspirados nas cores e símbolos dos dois países. As dobraduras foram levadas para casa para que cada estudante pudesse personalizá-las com desenhos relacionados aos países estudados. Como lembrança e registro das aprendizagens, os estudantes também receberão um mini book contendo as principais informações sobre Senegal e Croácia. A proposta estimulou a criatividade, o protagonismo, a cooperação e o respeito à diversidade cultural, ampliando os conhecimentos sobre os países participantes da Copa do Mundo. ⚽🌍🏆Saiba mais arraste p/ lado. 👉🏻

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Assembléia: Cotidiano Escolar - Teacher: Leila

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Assembléia: Cotidiano Escolar - Teacher: Leila

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Matemática em Inglês – Números, Cores e Adição Teacher: Leila

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Matemática em Inglês – Números, Cores e Adição Teacher: Leila

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Os estudantes do 1º Ano A participaram de uma atividade lúdica utilizando dados gigantes para praticar números, cores e operações de adição em inglês. Em roda, cada estudante lançava os dados, realizava as contas e identificava as cores correspondentes, desenvolvendo o raciocínio lógico, a oralidade e a ampliação do vocabulário em Língua Inglesa.

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Pelé, Copa do Mundo e Educação para as Relações Étnico-Raciais - Teacher Leila

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Pelé, Copa do Mundo e Educação para as Relações Étnico-Raciais - Teacher Leila

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Os estudantes refletiram sobre representatividade, diversidade e combate ao racismo por meio do legado de Pelé e da Copa do Mundo. Em seguida, produziram um cartaz coletivo com mensagens de respeito, inclusão e valorização das diferentes culturas.

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1ª Fase da Tutoria – Copa do Mundo 2026: Brasil 🇧🇷 Tutoria: Teacher Leila 

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1ª Fase da Tutoria – Copa do Mundo 2026: Brasil 🇧🇷 Tutoria: Teacher Leila 

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1ª fase da atividade Copa do Mundo 2026: apresentação dos países participantes, jogos da Seleção Brasileira e curiosidades sobre o torneio. Os estudantes assistiram a um filme sobre a Copa do Mundo e confeccionaram camisetas da Seleção Brasileira, promovendo criatividade e integração.

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Orientação de Estudos -Matemática-Desafio do Material Dourado

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Orientação de Estudos -Matemática-Desafio do Material Dourado

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O objetivo da atividade é transformar conceitos matemáticos abstratos em concreto e visual.Trabalha a compreensão do Sistema de Numeração Decimal e as operações básicas como adição, subtração,multiplicação e divisão .

Trabalhei com duplas para pegarem a folha da lousa e pedi para que montassem , o primeiro que bateu o sino foi o vencedor .

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Ensinar os estudantes a prevenir acidentes e a agirem corretamente em caso de socorro urgente.

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Tutoria Prô Rose:   Tema                          Com escorpião 🦂 não se brinca.

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Tutoria Prô Rose:   Tema                          Com escorpião 🦂 não se brinca.

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52% Identificar efeitos de ironia ou  humor em textos variados. 32% Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.

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Recomposição de aprendizagem 5ºB. Língua Portuguesa: Questões 4/14

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Recomposição de aprendizagem 5ºB. Língua Portuguesa: Questões 4/14

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Este jogo envolve regras, desafios e resolução de problemas ,estimulam processos com assimilação, acomodação e equilibração. Favorecendo o pensamento lógico e a autonomia intelectual

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Praticas Experimentais 5ºB : Jogo de raciocínio.

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Praticas Experimentais 5ºB : Jogo de raciocínio.

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Os escorpiões são criaturas fascinantes, com suas características únicas e comportamentos intrigantes, eles despertam tanto a curiosidade quanto o receio.

Vídeo explorado com os estudantes 👇🏻

https://youtu.be/2-qyL4Iw1cM?feature=shared

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Fique de olho no escorpião venenoso! 🦂 | 30 Min | Leo, O Guarda Florestal | Animação

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Acolhimento

Os estudantes levaram seus brinquedos favoritos para a escola, aprenderam os nomes dos brinquedos em inglês (toys) e realizaram apresentações simples em inglês. Em seguida, fomos para a quadra, onde participaram de momentos de socialização e brincadeiras, desenvolvendo a oralidade, a interação e a aprendizagem lúdica. ✨ Teacher Leila

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Durante o desenvolvimento do Projeto Paz, os alunos participaram da produção de cartas, expressando sentimentos, ideias e reflexões sobre respeito, amizade e convivência. A atividade aconteceu de forma significativa e participativa, incentivando a criatividade, o diálogo e a construção de valores no ambiente escolar

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foram realizadas atividades diferenciadas e adaptadas, respeitando as necessidades e o ritmo de aprendizagem de cada aluno. As propostas buscaram estimular a participação, a criatividade, a interação e o desenvolvimento das habilidades de forma leve, dinâmica e significativa

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Durante o segundo bimestre, os atendimentos individualizados de tutoria aconteceram de forma acolhedora e significativa, respeitando as necessidades e o ritmo de cada aluno. As atividades desenvolvidas favoreceram a participação, a aprendizagem e o fortalecimento dos vínculos, tornando os momentos de tutoria leves, produtivos e muito apreciados pelas crianças.

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2º bimestre aulas de artes (evidências de "mão na massa")

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2º bimestre aulas de artes (evidências de "mão na massa")

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No segundo bimestre, as aulas aconteceram de forma bem dinâmica e divertida, com muita participação das crianças. Os alunos gostaram bastante das atividades práticas, colocando a “mão na massa” em momentos de dança, experimentação de movimentos, construção de maquetes, recortes e pintura, aprendendo de forma leve, criativa e prazerosa

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Associação de palavras e imagens: Jogos material didádico Teacher Leila

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Associação de palavras e imagens: Jogos material didádico Teacher Leila

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Objetivo: Desenvolver a associação entre palavras e imagens em inglês, ampliando o vocabulário e estimulando a compreensão oral, a atenção, a concentração e a participação da estudante nas atividades propostas.

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Discussão de Questões: Os estudantes resolvem o problema individualmente primeiro. Após Definem as estratégias, o grupo compara as respostas e discute qual caminho lógico foi mais rápido e correto.

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Recomposição de Aprendizagem. 5°B. Trabalho colaborativo no ensino da matemática.

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Recomposição de Aprendizagem. 5°B. Trabalho colaborativo no ensino da matemática.

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Nesta atividade,foi realizado um roda de conversa e destacamos o porquê aconteceu os erros.Eles relataram os motivos. "Não prestaram atenção, não pensou em contar , não compreendeu o enunciado". Após está conversa realizamos atividades para sistematizar o conteúdo.

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Recomposição de Aprendizagem.Matematica - 5°B Medir duração de tempo de um evento.

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Recomposição de Aprendizagem.Matematica - 5°B Medir duração de tempo de um evento.

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Proposta do Plano Individualizado Pei: As descrições individualizadas encontram-se detalhadas no relatório do PEI.

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Leitura das histórias dos contos .

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Tutoria Teacher Leila: Semana da Não Violência ❌

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Tutoria Teacher Leila: Semana da Não Violência ❌

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– Projeto de Convivência : Correio da Amizade 💌 Objetivo do encontro: Desenvolver a criatividade, a empatia e a expressão de sentimentos por meio da elaboração e distribuição de cartas desenhadas com frases de amizade para os estudantes do 1º ano, promovendo carinho, respeito e boa convivência no ambiente escolar.

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A escrita pode ser considerada um dos avanços mais importantes da humanidade.

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Práticas experimentais 5°B . Aula 2 O surgimento da escrita cuneiforme.

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Práticas experimentais 5°B . Aula 2 O surgimento da escrita cuneiforme.

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Formação Continuada - Projeto Multiplica

Os estudantes exploraram o material digital da Aula 2 a 5 sobre Wild and Farm

Animals (animais da selvagens e animais da fazenda), e confeccionaram animais selvagens e animais da fazenda com massinha de modelar. Em seguida, utilizaram os comandos Touch, Point e Show para identificar e apresentar os animais em inglês, participando ativamente da atividade e evidenciando o protagonismo estudantil. Teacher Leila

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Stop da Matemática 3° A-Práticas Experimentais

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Stop da Matemática 3° A-Práticas Experimentais

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Desenvolve habilidades como antecessor,sucessor,dobro,triplo,par ,ímpar ,adição subtração.

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Diga. Não a Violência

Essa semana estamos trabalhando com as ações do Conviva .

Hoje os estudantes fizeram o cartaz, pintaram a pomba da paz ,desenharam a mãozinha ,também houve a roda de conversa.

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Questão 19  acertos 52,0%.Atividades que envolve sistema monetário,com registro no caderno.

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Prova Paulista matemática.material digital aula.5 situações de compra e venda.1°Bimestre.

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Tutoria Teacher Leila. 🕊️ Semana da Não Violência – Promovendo a Boa Convivência

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Tutoria Teacher Leila. 🕊️ Semana da Não Violência – Promovendo a Boa Convivência

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🌿 Atividade:
Os estudantes confeccionaram o cartaz Árvore da Paz, registrando palavras como amor, respeito, amizade e união. A atividade teve como objetivo promover a cultura da paz, incentivar a boa convivência e fortalecer atitudes de empatia e respeito no ambiente escolar.

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Os estudantes participaram de uma gincana e um circuito de atividades. O objetivo foi a interação com os colegas por meio de atividades físicas com estações de exercícios. Ressaltamos a importância da ordem e regras das atividades nessas estações, no final foi realizado uma roda de conversa sobre as atividades e explicando a semana do "Não a violência". 

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Projeto Conviva                                  Semana do "Não a violência " 

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Projeto Conviva                                  Semana do "Não a violência " 

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Celebrar vínculos afetivos e valorizar todas as formas de família , promovendo inclusão, empatia e respeito.

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Acompanhar a jornada de amadurecimento de Arlon,um apatossauro medroso que precisa superar seus medos, encontrar coragem e amadurecer após se perder de casa. Fortalecer laços de amizade e família só longo do caminho.

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Conviva: Filme o bom dinossauro.Prô. Rose .

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Conviva: Filme o bom dinossauro.Prô. Rose .

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Atividade desenvolvida para o dia das mães

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Tutoria Teacher Leila: Dia do trabalhador 

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Tutoria Teacher Leila: Dia do trabalhador 

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Confecção da carteira de trabalho com pintura, desenho e conversa sobre profissões. Objetivo: Desenvolver a criatividade, a coordenação motora e a reflexão sobre sonhos e profissões.

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Mais que uma festa, um encontro com as nossas raízes: celebrndo a história e a alma dos povos originários.

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Escola unida para honrar o legado dos povos originários numa imersão de cores, sons e sabores.

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Povos Originários_ Abril 2026_ EE Dr Francisco Glycerio de Freitas

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Espaço escolares com aprendizagem e interação. 

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Autismo - o desenvolvimento acontece com a mediação.

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Autismo - o desenvolvimento acontece com a mediação.

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Estudantes integrados no ambiente escolar.

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O principal objetivo do jogo de tabuleiro Cinco em Linha é ser o primeiro jogador ou equipe a conseguir formar uma linha com cinco fichas , no tabuleiro maior. Essa sequência pode ser alinhada na horizontal, vertical ou diagonal. 

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Práticas Experimentais.5°B . Jogo Tabuleiro cinco em linha.

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Práticas Experimentais.5°B . Jogo Tabuleiro cinco em linha.

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Eles gostaram da atividade,a competição é uma ferramenta pedagógica positiva.

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Tutoria Teacher Leila: Projeto de convivência – filme O Bom Dinossauro.

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Tutoria Teacher Leila: Projeto de convivência – filme O Bom Dinossauro.

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Levantamento dos conhecimentos prévios sobre o filme, seguido da apresentação da sinopse. Destaque dos temas importantes nas cenas, promovendo reflexão. Ao final, atividade de desenho para colorir. Parcerias: professores Anderson e Fernando.

Teacher: Leila. ✨

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Roda de conversa Resenha sobre o filme" O bom dinossauro."🦕🦕🦕🦕

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Tutoria:Prô Rose Cruz.                 Projeto Convivência - exibição do filme Bom Dinossauro - roda de conversa.Iniciando com uma resenha .07/04.

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Tutoria:Prô Rose Cruz.                 Projeto Convivência - exibição do filme Bom Dinossauro - roda de conversa.Iniciando com uma resenha .07/04.

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Apresentação vídeo alfabetização com sussurro fone e Material Coruja.

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Apresentação vídeo de alfabetização com uso do sussurro fone e Material Coruja.

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Tutoria Teacher Leila 🐰 🌸 Páscoa Divertida 🌸 

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Tutoria Teacher Leila 🐰 🌸 Páscoa Divertida 🌸 

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Os estudantes pintaram ovos com tinta guache usando os dedos, desenvolvendo criatividade e coordenação motora. Ao final, receberam ovinhos de chocolate. ✨

Teacher: Leila (Happy Easter)!

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Tutoria Teacher Leila - Jogo da Velha de Páscoa 🐰

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Tutoria Teacher Leila - Jogo da Velha de Páscoa 🐰

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Os estudantes participaram de uma atividade da velha temática de Páscoa, realizando o recorte e a colagem das peças nas tampinhas, transformando-as em um jogo lúdico e divertido.

Teacher: Leila.

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Tutoria Teacher Leila - 🎭 Confecção de Máscara de Teatro 

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Tutoria Teacher Leila - 🎭 Confecção de Máscara de Teatro 

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Referência: Dia Mundial do Teatro 🎭

A atividade iniciou com uma breve explicação sobre o uso das máscaras no teatro e sua importância na representação de personagens e emoções.

Teacher: Leila.

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Em dupla com material dourado.

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Mudanças e melhorias na escola.

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Orientação de Estudo 3A "Composição e decomposição"

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Orientação de Estudo 3A "Composição e decomposição"

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Orientação de Estudo 3B "Valor Posicional"

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Orientação de Estudo 3B "Valor Posicional"

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Orientação de Estudo 3B "Produção de carta"

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Orientação de Estudo 3B "Produção de carta"

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Orientação de Estudo 3B Leitura Colaborativa e Produção  de texto.

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Orientação de Estudo 3B Leitura Colaborativa e Produção  de texto.

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Práticas Experimentais 2A "Dinâmica dos monstrinhos"

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Práticas Experimentais 2A "Dinâmica dos monstrinhos"

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Foi falado como era o monstro e o estudante desenhava cada um da sua maneira, mostrando a eles q todos víamos e imaginávamos de diferentes maneiras, todos somos diferentes, e temos que aceitar essas diferenças.

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Práticas Experimentais 2B Figuras Geometricas Espaciais.

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Práticas Experimentais 2B Figuras Geometricas Espaciais.

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Estudantes interagiram e conheceram as peças Geométricas Espaciais.