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Área de município, distrito, estado, país...

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É a  área de um município, estado, região. 

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É a  área de um município, estado, região. 

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Diferente, variado, multiplicidade...

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É a capacidade de um indivíduo tomar uma decisão...

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Desenvolvimento do indivíduo em todas as  dimensões ( afetivo, cognitivo,...). 

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Desenvolvimento do indivíduo em todas as  dimensões ( afetivo, cognitivo,...). 

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É agir por si próprio, é ter a capacidade de tomar atitudes baseadas em seus conhecimentos e certezas.

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É agir por si próprio, é ter a capacidade de tomar atitudes baseadas em seus conhecimentos e certezas.

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Conjunto de características próprias que distinguem uma pessoa da outra...

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Diversidade é a reunião de tudo aquilo que apresenta múltiplos aspectos e que se diferenciam entre si, ex.: diversidade cultural, diversidade biológica, diversidade étnica, linguística, religiosa etc.

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Diversidade é a reunião de tudo aquilo que apresenta múltiplos aspectos e que se diferenciam entre si, ex.: diversidade cultural, diversidade biológica, diversidade étnica, linguística, religiosa etc.

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A aprendizagem em todas as áreas de conhecimento. 

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A aprendizagem em todas as áreas de conhecimento. 

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Desenvolvimento dos sujeitos em todas as dimensões - intelectual, física, emocional, social, cultural...

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É uma área de predomínio de uma determinada vegetação.

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É uma área de predomínio de uma determinada vegetação.

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Identidade é o conjunto de características próprias e exclusivas com os quais se podem diferenciar pessoas.

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Identidade é o conjunto de características próprias e exclusivas com os quais se podem diferenciar pessoas.

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É a característica do que é diferente, que não é semelhante.

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É a característica do que é diferente, que não é semelhante.

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Educação Integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais.

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Educação Integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais.

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É  uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em toda as suas dimensões.

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É  uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em toda as suas dimensões.

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É  a liberdade de cada indivíduo em escolher e expressar livremente a sua ideias.

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É  a liberdade de cada indivíduo em escolher e expressar livremente a sua ideias.

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É o que se relaciona com o conjunto de entendimento que uma pessoa possui sobre se mesmo.