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AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

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AUTOEVALUCIÓN INSTITUCIONAL

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COMPARTO HERRAMIENTAS DIGITALES QUE FORTALECEN EL DESEMPEÑO DIGITAL.

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Las herramientas digitales son paquetes informáticos que están en las computadoras, o en dispositivos electrónicos como celulares y tabletas, entre otros. Tienen el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana y se pueden clasificar según la necesidad que tenga el usuario.

Google Translate es el rey de los traductores. La compañía con sede en Mountain View, California, EE.UU., lanzó su servicio de traducciones automáticas en 2006 con las opciones de inglés, árabe, chino y ruso. Hoy, es capaz de traducir más de un centenar idiomas y lo usan unos 500 millones de personas en el mundo, sobre todo en Brasil, según sus estadísticas más recientes.

👍Una de las herramientas cada vez más utilizada en colegios y universidades españolas, es el uso de dinámicas de juego en el aula mediante móviles o tablets. Kahoot, un juego que se realiza mediante cualquier dispositivo móvil y que permite repasar, recordar y poner en práctica lo aprendido de manera lúdica para los alumnos del siglo XXI, nativos digitales y demandantes de nuevas experiencias.

👍Kahoot es una herramienta educativa 263 Gema Martínez Navarro Opción, Año 33, No. 83 (2017): 252-277 en la que el profesor puede diseñar y plantear cuestionarios, debates y discusiones, encuestas, exámenes y otras actividades de forma que los alumnos pueden interactuar desde sus dispositivos móviles, para contestar a las preguntas planteadas. De esta forma se puede hacer del aprendizaje un juego es decir, algo divertido, ameno y gratificante.

👍Es una página web de acceso libre y gratuito en la Red que permite realizar debates, encuestas o cuestionarios y que permite a los docentes y a los alumnos investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos a través de un juego que el profesor o ellos mismos pueden diseñar. Puede usarse para evaluar, auto evaluarse o como repaso de un tema determinado.

Aplicación que nos permite la visualización de los diferentes aparatos, órganos y sistemas a través de una lámina del cuerpo humano y otra lámina del corazón, las cuales actúan como marcadores para generar el escenario de aprendizaje aumentado. Dichas láminas las podemos descargar de la siguiente web: http://blog.daqri.com/anatomy-4d-changes-the-way-we-learnabout-the-human-body.

La aplicación ''Chromville' ' es una 'app' educativa basada en realidad aumentada con la que los más pequeños de la casa pueden disfrutar de sus propias creaciones junto con las nuevas tecnologías. Los niños pintan láminas coloreables y, dirigiendo la cámara de una tableta o 'smartphone', se proyectan los dibujos en realidad aumentada, tal y como los niños los han pintado, pero con una sensación de realidad que hace que a los peques se les cambie la cara.

on aplicaciones móviles de realidad virtual del mismo desarrollador que incorporan un carácter lúdico a los escenarios de aprendizaje a través de la gamificación. Estas herramientas nos permiten ofrecer a nuestro alumnado escenarios de inmersión en el interior de una célula para evitar el ataque de virus y en el interior del cerebro humano para reparar el daño de ciertas estructuras cerebrales.

Es una aplicación la cual permite aprender el alfabeto, elementos geométricos, colores, planetas, etc.. de forma sencilla mediante el uso de la realidad aumentada. Los contenidos están en inglés lo cual se hace una herramienta TIC idónea en el bilingüismo.

👍El Padlet se diferencia con otras herramientas colaborativas por su simplicidad, interfaz intuitiva, y porque probablemente sea una de las que más atrae a niños y jóvenes, ya que posee opciones que permiten agregar fondos, colores, íconos, y así dar un toque de personalidad a cada uno de los muros, donde todo dependerá de su configuración (Gallegos, 2016).

Mendeley es un gestor de referencia bibliográfico que combina una versión local y versión web que se sincronizan automáticamente. Además incorpora funcionalidades que permiten compartir las referencias bibliográficas con contactos y navegar por los contenidos subidos por otros usuarios. Mendeley dispondeo de una versión gratuita y otras versiones de pago con mayores funcionalidades.

💁Un Dooble es una herramienta de organización y consulta

Blasco, L., & Mundo, B. B. C. (2018). ¿ Cuáles son los traductores que compiten con Google Translate y cómo funcionan?.

Navarro, G. M. (2017). Tecnologías y nuevas tendencias en educación: aprender jugando. El caso de Kahoot. Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, (83), 252-277.

Moreno-Martínez, N. M., López-Meneses, E., & Leiva-Olivencia, J. J. (2018). El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos. International Studies on Law and Education, 29(30), 131-146.

http://qra-citecmat.blogspot.com/2015/02/la-realidad-aumentada-sigue-siendo-una.html

Ros Martínez de La Hidalga, I. (2007). Moodle, la plataforma para la enseñanza y organización escolar. IKASTORRATZA. e-Revista de Didáctica.

Pardo-Cueva, M., Chamba-Rueda, LM, Gómez, Á. H., y Jaramillo-Campoverde, BG (2020). Las TIC y rendimiento académico en la educación superior: Una relación potenciada por el uso del Padlet. Revista Ibérica De Sistemas e Tecnologias De Informação , (E28), 934-944.

Murillo, D. (2019). Taller de Mendeley-Gestor de Referencias Bibliográficas.

García Ramos, H. (2021). Mejora de la Interacción entre el Proceso de Creación de Diagramas de Ontologías y el Servicio de Generación de Código OWL Chowlk

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Las herramientas digitales son paquetes informáticos que están en las computadoras, o en dispositivos electrónicos como celulares y tabletas, entre otros. Tienen el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana y se pueden clasificar según la necesidad que tenga el usuario. Google Translate es el rey de los traductores.

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CONOCIENDO LA EVOLUCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS EN LA WEB

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Todavía no se ha establecido un estándar para Internet 4.0, y aún no tiene un nombre, pero hay pistas para saber cómo evolucionará.
Es posible que podamos llamar a Internet 4.0 la "web activa".
Los asistentes virtuales, como Siri, Cortana o Google Now, están logrando una mayor comprensión del lenguaje natural gracias a los sistemas de aprendizaje automático. Y también, el "Big Data" se procesa de manera más efectiva, vinculando toda la información obtenida a través de múltiples fuentes.

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Todavía no se ha establecido un estándar para Internet 4.0, y aún no tiene un nombre, pero hay pistas para saber cómo evolucionará. Es posible que podamos llamar a Internet 4.0 la "web activa". Los asistentes virtuales, como Siri, Cortana o Google Now, están logrando una mayor comprensión del lenguaje natural gracias a los sistemas de aprendizaje automático.

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Me considero un ciudadano DIGITAL Se trata de un sujeto que se hace miembro de una ciudad, porque se comporta "en relación" con ella. CIUDADANÍAEjerci

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APLICO LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: MUNDO INFORMATIVO, Author: mariatarquicalameo, Length: 35 pages, Published: 2021-10-06

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IDENTIFICO LOS RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES

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Riesgos de las redes sociales - Brainstorm by Alejandra Rodriguez

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IDENTIFICO LOS RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES

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RIESGOS REDES SOCIALES by dayana morales on Genially

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Discover more about RIESGOS REDES SOCIALES ✌️ - Personalized

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PROMUEVO LA CULTURA DIGITAL

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increased 10x Email Marketing Conversions and social traffic by 300%. Increase 12x your ROI - Wideo

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ME CONSIDERO UN CIUDADANO DIGITAL

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ME CONSIDERO UN CIUDADANO DIGITAL MARIA INES SANCHEZ HITAS CC 1075209433 ID DE BANNER -100020354 1 2 ciudadania digital Ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía)​ aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que 3

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ME CONSIDERO UN CIUDADANO DIGITAL

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ACTIVIDAD 1 - ME CONSIDERO UN CIUDADANO DIGITALESTUDIANTE: JINETH DAYANA MORALES LESMESTUTORHUGO EDUARDO CARABALLO CADENAIBEROAMERICANA CORPORACION UN

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GRUPO DE TRABAJO