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-Botella
-Toalla pequeña
-Bloqueador
-Jockey
-Zapatillas
-Polera de cambio si es necesario
El uso de los elementos mencionados anteriormente es muy importante en la clase de Educación Física por salud y comodidad de nuestros estudiantes.
Deben desarrollar hábitos de higiene, aprender a hidratarse y sentirse cómodos en cada clase, por lo que les ruego puedan ayudarme al cumplimiento de esto.
Miss Katty.

# data[].attributes.body
Today is Miss Katty's B-day!!!

# data[].attributes.body
Les recuerdo que deben traer siempre su metalófono y su cuaderno o carpeta para Música a menos que se diga lo contrario. Como adicional, les pido que puedan anotar las notas en sus metalófonos tal como aparece en la imagen, solamente las notas de la primera fila de bloques(los que están juntos), los cuales corresponden a las notas musicales básicas Do- Re -Mi -Fa -Sol -La -Si. Es necesario saber que la primera nota del metalófono no necesariamente es DO, entonces ¿Cómo saber que notas son cada bloque? la respuesta está en la letra que tiene cada bloque. Cada letra se corresponde a una nota musical: C= DO - D=RE - E=MI - F=FA - G=Sol - A=LA - B=SI. A esto se le llama cifrado americano, es una nomenclatura que, tal como dice su nombre, nace en América, siendo específicos, en Estados Unidos.

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia
**ENVIAR BOTELLAS CON AGUA, BLOQUEADOR Y GORRO PARA EL SOL TODOS LOS DÍAS (PUEDEN DEJARLOS EN EL COLEGIO)**

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

# data[].attributes.headline
19:30 REUNIÓN DE APODERADOS INFORMATIVA (PRESENCIAL)

# data[].attributes.subject
19:30 REUNIÓN DE APODERADOS INFORMATIVA (PRESENCIAL)

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Hoy comenzamos a retomar el hábitat de los animales.
Haremos un lapbook con los hábitats :)
Para quienes estén en casa:
2 cartulinas (de las que vienen en los sobres) o 2 hojas de block
Lápices de colores
Tijeras
Pegamento

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Pequeña Evaluación de gráfico y tablas de conteo, les dejo en la columna de material complementario algunos ejercicios para estudiar.

# data[].attributes.body
MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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Each one will read the story to the classmates.

# data[].attributes.body
Comenzaremos a trabajar el leer horas y medias horas :)
Comenzar a traer reloj digital.

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-Actividades que desarrollen la resistencia
-Juegos individuales y colectivos

# data[].attributes.body
Nos dividimos en grupos para realizar actividades relacionadas a la fluidez lectora.

# data[].attributes.body
Hoy terminaremos de trabajar en la carta que comenzamos el día viernes, la cual arreglaremos, corregiremos errores y pasaremos en limpio para decorar y enviar a nuestro ser querido.
Deben pedir la dirección de un ser querido a quien quieran enviar la carta de verdad, la idea es enviar realmente la carta, para esto pido su cooperación, pensaba que podríamos juntarnos un día después de las 15:30 para ir al correo, con los niños y niñas, y enviar las cartas.
Si no les parece, puede ir cada una con su hijo/a o las envío todas yo y les envío el valor de cada carta y después me transfieren.
Convérsenlo y me avisan.

# data[].attributes.body
Ya conocimos a los 12 apóstoles, pero ... ¿Nos conocemos como grupo curso? ¿Sabemos trabajar en equipo?
Traer de casa:
- Una bufanda, buff o similar para vendarse los ojos.

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Writing activity!

We will practice some writing exercises, the yellow copybook will be needed!

homework:  draw your favorite part of the book.

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(Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959

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Ensayo de nuestra exposición :)

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Hola!!!
Durante las próximas semanas estaremos repasando los diversos contenidos que hemos trabajado durante este año.
Hoy retomamos el cuento, los artículos, el sustantivo y la mayúscula.
Es importante que en casa puedan reforzar el uso de la mayúscula y minúscula cuando corresponde.

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Estaremos estudiando sobre nuestros pueblos originarios para la exposición fotográfica.

# data[].attributes.body
Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Teacher Música
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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We will check the homework and change the end of the story.
Today we will be creating a story similar to the one we read.

# data[].attributes.body
Hábitos saludables en el colegio:
-Colaciones
-Hidratación
-Higiene
Actividades que desarrollen la resistencia
Juegos individuales y colectivos

# data[].attributes.body
According to the story we are reading we will have a word wall activity to practice vocabulary.

# data[].attributes.body
Esta semana veremos:
- Lectura de pentagrama para metalófono.

- Evaluación de proceso sobre Notas e interpretación en el metalófono.

- Estrellita donde estás.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

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Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

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Trabajo relacionado al cuento, artículos, sustantivos y la mayúscula.

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Reading activity! “It’s okay to be different”

Activity: Miss Consuelo reads and students draw what they understand.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!