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1. La primera fobia en la historia de la que tenemos noticia la sintió un hombre al que le aterrorizaba la música de flauta, pero solo si la escuchaba de noche. Fue descrita hace 2.500 años por Hipócrates

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2. Uno de los casos más célebres del psicoanálisis es el que Sigmund Freud describió en "Análisis de la fobia de un niño de cinco años" en 1909. Ese niño, conocido como "El pequeño Hans".

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3. La teoría bifactorial (Mowrer, 1947). Según la propuesta de O. H. Mowrer, la conducta de evitación se explica por dos factores: el condicionamiento clásico o pavloviano y el condicionamiento instrumental.

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4. En 1952 (American Psychiatric Association,1952). Presenta siete categorías de diagnóstico, incluyendo una categoría titulada “Trastornos de personalidad”

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5.  1971 Teoría de Preparación de la Fobia, Martin Seligman sostiene que el ser humano está biológicamente predispuesto a aprender y asociar el miedo con estímulos externos que han representado una amenaza para la supervivencia de la especie a lo largo de su historia evolutiva.

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6. Ekman (1975,1999) estudia las llamadas emociones básicas o primarias como la sorpresa, el miedo, la ira, la alegría, la tristeza y el asco ya que las emociones básicas son reacciones innatas al ser humano, son de gran importancia para explicar los trastornos de ansiedad, específicamente la emoción del miedo.

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7. Marks, 1987 reconoce que la fobia, tiene sus inicios como un miedo, la cual es una experiencia común para las personas, dado que es una conducta adaptativa frente a peligros reales.

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8. Bados Lopez, 2005 si una persona tiene una fobia especifica aumenta la posibilidad de generar otra fobia del mismo tipo o miedo intenso ante otra situación; “las fobias específicas pueden ser adquiridas: condicionamiento clásico, aprendizaje vicario y transmisión de información.”

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9. Stefan Hofmann es uno de los nombres más conocidos dentro del campo de las terapias cognitivo-conductuales. Considera que se limitó a ser una perspectiva simplista del proceso de adquisición y no profundizó en los factores cognitivos que influyen en la adopción de las fobias, algo que sí hicieron Öhman y Mineka en Miedos, fobias y preparación: hacia un modelo evolucionado del miedo y su aprendizaje (2001).

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10. Estudio realizado por el Ministerio de Salud y Protección Social y Colciencias (2016), nombrado Encuesta Nacional de Salud Mental 2015, se puede evidenciar respecto a la población infantil, que en los últimos doce meses todos los trastornos evaluados (Trastornos del afecto, ansiedad y conducta) presentan una prevalencia del 4.7% en una muestra de 2.727 niños con edad de los 7 a los 11 años.