# data[].attributes.headline
Дайте відповіді на запитання

# data[].attributes.subject
Дайте відповіді на запитання

# data[].attributes.body
Яким був попередній урок? (важким, цікавим…)

Якою була перерва? (веселою, короткою…)

З яким настроєм ви прийшли на урок?( гарним, сумним, надзвичайно веселим…)

А яка зараз повинна бути обстановка на уроці, щоб ви змогли засвоїти нову тему? (робоча…)

# data[].attributes.headline
Прочитайте казку «Батьківська любов»

# data[].attributes.subject
Прочитайте казку «Батьківська любов»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мирослава Мартинюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка «Батьківська любов»

# data[].attributes.headline
Фронтальне опитування

# data[].attributes.subject
Фронтальне опитування

# data[].attributes.body
Скільки синів було у Прикметника?

Як їх кликали на ймення?

Що позначають якісні прикметники?

Що позначають відносні прикметники?

Які  прикметники назвемо присвійними?

# data[].attributes.headline
Теоретичний практикум

# data[].attributes.subject
Теоретичний практикум

# data[].attributes.body
«Найуживаніші прикметникові суфікси».

Прикметники творяться за допомогою різних суфіксів. Щоб правильно писати суфікси, слід запам’ятати такі правила:

1. У суфіксах із відтінком пестливості й здрібнілості еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк- пишемо м`який знак: гарненький, дрібнесенький, чистісінький.

2. У суфіксах –ськ-, -цьк-, -зьк- також пишеться м’який знак: херсонський, кавказький, луцький.

3. У суфіксах з відтінком неповного вияву ознаки -уват-, -юват- пишемо  у, ю: зеленуватий, винюватий.

4. Суфікси -ев-, -єв- пишуться у прикметниках, що мають наприкінці основи м`який  приголосний або [ж], [ч],[ш], якщо наголос падає на основу: вишня – вишневий, життя – життєвий (але: кремній 0- кремнієвий), плюш – плюшевий (але: кущ - кущовий).

5. Суфікс -ов- пишеться в прикметниках, основа яких закінчується на твердий приголосний: явір – яворовий, двір – дворовий, або наголос падає на закінчення: бойовий, стильовий.

6. Суфікс –ичн- пишеться в словах іншомовного походження за правилом «дев’ятки»: фізичний, категоричний, історичний. В інших випадках пишемо –ічн-: хімічний, гідравлічний.

# data[].attributes.headline
Робота з деформованим текстом

# data[].attributes.subject
Робота з деформованим текстом

# data[].attributes.body
Складіть і запишіть речення. Підкресліть прикметники на –ський, –зький,  – цький.

Чисту, я, мову, в, солов’їнім, щебетанні, українську, чую.

Карпатським, пісня, над, радісно, нашим, краєм, дзвенить.

Миколка, юнацьких, з, переміг, змаганнях, шахів, на.

бачили, козацькі, музеї, шаблі, ми.

# data[].attributes.headline
Слуховий диктант з коментуванням

# data[].attributes.subject
Слуховий диктант з коментуванням

# data[].attributes.body
Утворіть прикметники із значенням зменшеної (послабленої) ознаки. Поясніть правопис суфіксів. Зразок: жовтий – жовтуватий, жовтавий.

Довгий, білий, чорний, малий, тупий, червоний, гіркий, солоний, синій, солодкий, кислий.

(Кожен учень пояснює правопис суфіксів утворених прикметників від одного з поданих.)

# data[].attributes.headline
Вправа «Обірвана шпаргалка»

# data[].attributes.subject
Вправа «Обірвана шпаргалка»

# data[].attributes.body
Утворіть від поданих іменників прикметники, звертаючи увагу на зразок.

Вишня – вишневий.,

Кисень –

Бетон – бетонний.

Балкон –

Верба – вербовий.

Дуб –

Козак – козацький

Юнак -

Життя – життєвий –

Мить –

Титан – титанічний

Лірика –

Класика – класичний

Столиця –

Тихий – тихіший

Смачний –

Малий – маленький

Гарний –

Високий – височенний

Здоровий –

Не сказати – несказанний

Не зрівняти –

Рідненький – ріднесенький

Біленький –

Тихіший – тихенький

Смачніший –

Бабуся – бабусин

Матуся –

Андрій – Андріїв

Сергій –

Птах – пташиний

Орел –

Соловей – солов`їний

Змій –

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
Фізкультхвилинка

# data[].attributes.attachment_link.title
Гімнастика для очей / Gymnastics for the eyes

# data[].attributes.headline
Утворіть присвій

# data[].attributes.body
Утворіть присвійні прикметники за допомогою суфіксів –ин-, -їн-, -ів-, -ї-. Поясніть можливі зміни приголосних.

Іван, Параска, Ївга, Сергій, Одарка, ненька, дядько, брат, сетра, тітка, Василь, Анатолій, Юрій, Наталка, Тетянка, орел, заєць, ведмідь, сова, лелека, грак.

# data[].attributes.headline
Вправа «Відредагуйте речення». (Усно).

# data[].attributes.subject
Вправа «Відредагуйте речення». (Усно).

# data[].attributes.body
Чи у всіх реченнях прикметник має те саме значення?

Це був світлий день. На світлому небі сяяло світле сонце. У світлих вікнах будинків виблискували світлі зайчики. У мене був світлий настрій. Хотілося робити лише світлі вчинки. Про цей день у мене залишилися лише світлі спогади.

# data[].attributes.headline
Фронтальна бесіда

# data[].attributes.subject
Фронтальна бесіда

# data[].attributes.body
Давайте повторимо, у яких суфіксах нам слід писати м’який знак?

Який суфікс ви напишете у суфіксах прикметників, що утворені від іншомовних іменників?

А який же суфікс писати в прикметниках, основа яких закінчується на твердий приголосний або наголос падає на закінчення?

У яких прикметниках слід писати суфікси –ев-, -єв-?

Наведіть приклади слів із суфіксами неповного вияву ознаки. Які особливості їх правопису?

# data[].attributes.headline
Гра «Хто швидше?»

# data[].attributes.subject
Гра «Хто швидше?»

# data[].attributes.body
Від іменників, поданих у дужках, утворіть прикметники. Поясніть орфограми.

1. (Море) берег – …

2. (Чумак) Шлях – …

3. (Гори) річка – …

4. (Карпати) край – …

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання 

# data[].attributes.body
1. Вправа 291. Вам слід буде розкрити дужки, утворюючи прикметники та позначити суфікси в утворених словах.

2. Творче завдання. Робота зі словником. Випишіть зі «Орфографічного словника» української мови 10-15 слів із суфіксами –ськ-, -зьк-, -цьк-. Складіть з ними кілька речень.