# data[].attributes.headline
Skąd się bierze smog i jak temu zaradzić

# data[].attributes.subject
Skąd się bierze smog i jak temu zaradzić

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Światowy Dzień Wody, który obchodzimy 22 marca, został ustanowiony przez ONZ w 1992 roku, aby uświadomić ludziom skalę problemów związanych z brakiem wody w niektórych rejonach świata oraz z marnowaniem wody w miejscach, w których jest jej jeszcze pod dostatkiem. Co roku wybierane jest inne hasło przewodnie. W tym roku jest to Leaving No One Behind (ang. nie pozostawić nikogo).

Woda znaczy życie

Bez wody nie moglibyśmy żyć. Nasze ciało, w zależności od wieku, zbudowane jest z wody w 50-75%. Woda usuwa toksyny z naszego organizmu, pomaga utrzymać odpowiednią temperaturę ciała i reguluje ciśnienie. Dzięki wodzie nasza skóra zachowuje elastyczność i nie wysusza się, a nerki i układ trawienny mogą prawidłowo pracować. Bez wody człowiek jest w stanie przeżyć zaledwie kilka dni, znacznie krócej niż bez jedzenia. Zapasy wody należy uzupełniać na bieżąco, ponieważ nie mamy zdolności magazynowania wody.
Kiedy ilość wody w naszym ciele nie jest wystarczająca, dochodzi do odwodnienia. Skutkiem tego jest uczucie pragnienia, ból głowy, a nawet omdlenia. Zatem ile wody powinniśmy pić dziennie, aby nie doszło do odwodnienia? Zdania w tej kwestii są podzielone - jedni głoszą, że powinno to być osiem szklanek dziennie, inni - że jedna trzecia masy naszego ciała. Jeszcze inne głosy donoszą, że jest to zależne od wielu czynników - naszego wieku, masy ciała, wzrostu, klimatu (pory roku) i wysiłku fizycznego. Jednak naczelna zasada mówi, że nie powinniśmy dopuszczać do sytuacji, kiedy odczuwamy pragnienie. Odpowiednie nawodnienie jest szczególnie ważne w przypadku dzieci, osób starszych oraz kobiet w ciąży - te grupy są najbardziej narażone na odwodnienie.

Mineralna? Smakowa? A może kranówka?

Woda trafia do naszego organizmu z pożywieniem, szczególnie dużo zawierają jej owoce i warzywa. Soki owocowe i inne napoje również nawadniają nasze ciało, jednak zwykle jest to za mało i powinniśmy również pić samą wodę. Jednak jaką wodę wybrać? Najgorszym wyborem są wody smakowe. Trudno je w zasadzie nazwać wodą, ponieważ jest to bardziej rodzaj słodkiego napoju, zawierającego cukier i inne szkodliwe substancje. Jeśli nie lubimy zwykłej wody, warto dodać do niej cytrynę, jabłko lub arbuza - woda nabierze owocowego smaku, a jednocześnie nie będzie zawierała niezdrowych składników. W ostatnim czasie coraz popularniejsze staje się picie wody z kranu. Niektóre urzędy i inne instytucje państwowe również rezygnują z kupowania wody w plastikowych butelkach lub dystrybutorach na rzecz wody z kranu. Przedsiębiorstwa wodociągowe zapewniają, że woda, która leci z naszych kranów, musi spełniać normy WHO i Ministerstwa Zdrowia, dlatego nie może być dla nas szkodliwa. Jeśli ktoś ma wątpliwości, zawsze może zaopatrzyć się w dzbanek filtrujący, który oczyści wodę z niepożądanych substancji i jednocześnie uzupełni ją o wartościowe składniki mineralne.

Zakręć kran!

Marnowanie wody jest w dzisiejszych czasach problemem na dużą skalę. Przyzwyczailiśmy się do komfortu, jakim jest dostęp do wody w każdej ilości i w każdej chwili. A o tym, że trudno bez niej funkcjonować, przypominamy sobie dopiero w momencie awarii. Światowy Dzień Wody ma na celu również uświadomienie ludziom, którzy wody pitnej mają jeszcze pod dostatkiem, że w wielu miejscach na naszej planecie jest ona niedostępna. Wiele organizacji, w tym ONZ, alarmuje, że pitnej wody na świecie ciągle ubywa i jedynie podjęcie odpowiednich działań uchroni nas przed katastrofalną w skutkach suszą. Na problemy z dostępem do wody pitnej mają wpływ głównie zmiany klimatyczne, będące wynikiem działalności człowieka. Jednak nie bez znaczenia pozostaje to, że na świecie jest coraz więcej ludzi i każdy z nich potrzebuje wody oraz jedzenia, do produkcji którego również konieczna jest woda. Abyśmy nie musieli borykać się z niedostatkiem wody, oprócz ogólnoświatowych działań w postaci wdrażana nowych technologii i regulacji prawnych, każdy z nas może podjąć działania przyczyniające się do oszczędzania wody. Wystarczy wprowadzić kilka nawyków, które pomogą zaoszczędzić wodę.

Sposoby na oszczędzanie wody

Poniżej kilka prostych rad, w jaki sposób możemy oszczędzać wodę:

Zakręć wodę podczas mycia zębów i golenia - kiedy jesteśmy zajęci szorowaniem zębów, niech woda się nie leje - dzięki temu zaoszczędzimy wiele litrów wody pitnej w skali roku.

Krótki prysznic, zamiast kąpieli - kąpiel kojarzy się z relaksem i odpoczynkiem, jednak jeśli często jej zażywamy, marnujemy ogromne ilości wody. Dlatego na co dzień lepiej wziąć szybki prysznic, natomiast kąpiel pozostawić na wyjątkowe okazje.

Podlewanie kwiatów ugotowaną wodą - domowe kwiaty możemy podlać wodą, w której gotowaliśmy warzywa lub jajka - dzięki temu nie zostanie ona zmarnowana, a rośliny zostaną dodatkowo odżywione. Jeśli używamy dzbanka filtrującego, podczas wymiany filtra nie wylewajmy wody do zlewu, ale również wykorzystajmy ją do podlania roślin.

Usuń awarie - cieknący kran, oprócz tego, że wydaje irytujący dźwięk, jest również przyczyną marnowania wody. Zatem na bieżąco usuwajmy wszystkie awarie związane z wyciekiem wody.

Nie marnuj jedzenia - marnowanie jedzenia jest tożsame z marnowaniem wody - do produkcji jedzenia, szczególnie mięsa, zużywa się bardzo dużo wody, więc kiedy wyrzucamy produkty spożywcze, wylewamy sporo wody.

Pierz i zmywaj, kiedy to konieczne - pralkę i zmywarkę uruchamiajmy dopiero wówczas, kiedy będą pełne lub kiedy nie mamy już na czym jeść ani co założyć.

Nie odkręcaj wody maksymalnie - kiedy myjemy ręce lub płuczemy warzywa pod bieżącą wodą, nie odkręcajmy wody do oporu, ponieważ wówczas większość wody i tak nie zostanie wykorzystana, ale trafi do odpływu lub rozbryzga się wokół.

Skorzystaj z nowych technologii - na rynku dostępne są rozwiązania, które pomagają zaoszczędzić wodę. Do takich urządzeń należą spłuczki z możliwością regulowania ilości wody, krany i baterie oszczędzające wodę oraz słuchawki prysznicowe z funkcją napowietrzania, dzięki której zużywa się mniej wody.

Oszczędność dla planety i dla portfela

Oprócz kwestii ekologicznych, ważnym czynnikiem w podjęciu decyzji o oszczędzaniu wody jest nasz portfel. Każdy z nas płaci za wodę, więc jeśli przestaniemy ją marnować, możemy nieco zaoszczędzić. Obecnie woda w naszym kraju nie kosztuje zbyt dużo (średnio 12 złotych za 1m3, czyli 1000 litrów). Pamiętajmy jednak o tym, że kiedy wody będzie mniej, stanie się ona znacznie droższa. Dlatego dobrze już teraz zacząć przyzwyczajać się do oszczędzania substancji, bez której nasze życie nie byłoby możliwe.

Źródła:

https://businessinsider.com.pl/firmy/zarzadzanie/picie-wody-rano-a-zdrowie-co-daje/ppc5x6y

https://www.newsweek.pl/polska/spoleczenstwo/picie-kranowki-czy-w-polsce-zapanowala-moda-na-wode-z-kranu/fst1tcl

https://zaradnyfinansowo.pl/ceny-wody/

# data[].attributes.attachment_link.title
Woda jest cenniejsza niż sądzisz - jak nauczyć dzieci jej oszczędzania?

# data[].attributes.attachment_link.description
Światowy Dzień Wody, który obchodzimy 22 marca, został ustanowiony przez ONZ w 1992 roku, aby uświadomić ludziom skalę problemów związanych z brakiem wody w niektórych rejonach świata oraz z marnowaniem wody w miejscach, w których jest jej jeszcze pod dostatkiem. Co roku wybierane jest inne hasło przewodnie.

# data[].attributes.body
Strona internetowa szkoły

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Drodzy Rodzice i Uczniowie,

na tej stronie będziecie mogli przejrzeć swoje plany lekcji, zmiany w zastępstwach, a także zapoznać się z innymi, bieżącymi informacjami. Mamy nadzieję, że strona przypadnie Wam do gustu i okaże się przydatna.

# data[].attributes.attachment_link.description
Drodzy Rodzice i Uczniowie, na tej stronie będziecie mogli przejrzeć swoje plany lekcji, zmiany w zastępstwach, a także zapoznać się z innymi, bieżącymi informacjami. Mamy nadzieję, że strona przypadnie Wam do gustu i okaże się przydatna.

# data[].attributes.body
Uczniowie oraz Rada Pedagogiczna została zapoznana  głównymi założeniami innowacji oraz sposobem jej realizacji w szkole.

# data[].attributes.body
Wyposażeni w rękawiczki i przepastne worki, uczniowie naszej szkoły i przedszkola przeczesali teren wokół budynków szkolnych i dróg dojazdowych w poszukiwaniu wyrzuconych tam przez pieszych i kierowców śmieci. Worki niestety szybko stały się pełne. Ten widok uświadomił dzieciom i młodzieży, jak wiele jeszcze należy zrobić w kwestii wypracowania wśród ludzi nawyku zabierania odpadów do domów i segregowania do odpowiednich pojemników.

# data[].attributes.body
https://naszesmieci.mos.gov.pl/jak-segregowac

# data[].attributes.attachment_link.description
Zasady segregacji odpadów na pięć frakcji. Podręczna ściąga segregacji. Do jakich pojemników należy wyrzucać poszczególne odpady.

# data[].attributes.headline
Zbiórka zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego, baterii, przeterminowanych leków i świetlówek

# data[].attributes.subject
Zbiórka zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego, baterii, przeterminowanych leków i świetlówek

# data[].attributes.body
W naszej szkole "sobota pracująca"  Od rana przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z panią dyrektor i panią pedagog pakowali do samochodów elektrośmieci dostarczone przez rodziców, uczniów, nauczycieli i pracowników naszej szkoły. W wypełnionych po brzegi bagażnikach znalazło się między innymi 7 telewizorów, monitory komputerów, drukarki, roboty kuchenne, odkurzacz, mikrofalówka, wentylatory, radia, ładowarki, czajniki elektryczne, akumulatory, baterie oraz lampy.  Wszystkie sprzęty oddaliśmy dziś w Punkcie Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych w Błotnicy. W zamian za to otrzymaliśmy 10 krzaczków wrzosów. Czy to dużo, czy mało? Kto dba o środowisko, jak my, ten wie, że właśnie dla środowiska zrobiliśmy dziś bardzo dużo. Ochroniliśmy je przed szkodliwymi, trującymi substancjami zawartymi w zużytych sprzętach. Wrzosy ozdobią teren przy szkole, a my będziemy dalej działać dla dobra  Ziemi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oszczędzanie wody to za mało - animacja edukacyjna | PAH

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Za Ile procent benzo[a]pirenu w Małopolskim powietrzu odpowiada przemysł? a) 2% b) 99% c) 50% 2) Co to jest benzo(a)piren? a) to element czystego powietrza odpowiadający za jego kolor b) to związek chemiczny wykorzystywany w produkcji żywności c) to substancja silnie rakotwórcza, która powstaje gdy w piecach i kotłach spalamy węgiel i drewno 3) Co to jest PM 10 i PM 2,5? a) o pyły unoszące się w powietrzu, niebezpieczne dla zdrowia ludzkiego  b) to oznaczenia stosowane w opisie intensywności smogu, pokazujące stężenie ozonu c) to niezbędny do oddychania i życia związek chemiczny 4) Co to jest niska emisja? a) emisja zanieczyszczeń powietrza z kominów nie wyższych niż 40metrów b) emisja programów telewizyjnych informujących o zanieczyszczeniu powietrza c) emisja z pieców umieszczonych poniżej 40 piętra np. wieżowca 5) Co to jest smog? a) smog to zanieczyszczone powietrze, które zawiera pyły PM10 i benzo(a)piren b) smog to zanieczyszczone powietrze, które zawiera związki chemiczne przyjazne dla zdrowia ludzi i zwierzątsmog to ciekawe zjawisko atmosferyczne występujące na terenach niezamieszkałych przez ludzi c) smog to ciekawe zjawisko atmosferyczne występujące na terenach niezamieszkałych przez ludzi 6) Jak się chronić, gdy jest smog? a) należy często wietrzyć mieszkanie, otwierając okna i drzwi b) należy zastąpić poruszanie się komunikacją miejską na szybki rower c) trzeba zakładać maskę antysmogową, nie wietrzyć mieszkania i włączyć oczyszczacz powietrza 7) Czym wolno palić w piecu? a) Tworzywem sztucznym b) suchym drewnem odpowiedniego rodzaju np. dębem c) oponami 8) skąd wzięła się nazwa smog? a) od składu chemicznego powietrza b) z połączenia słów ''smog'' (dym) i fog (mgła) c) od nazwiska naukowca, który jako pierwszy rozpoczął badania dotyczące zanieczyszczeń powietrza   9) Z czego składa się smog? a) tlenek siarki, tlenek azotu b) tlenek węgla, dioksyny c) sadza, ozon, pyły zawieszone d) wszystkie z tych odpowiedz są prawidłowe 10) Skąd bierze się smog? a) smog powstaje w wyniku ogrzewania miast za pomocą sieci ciepłowniczej b) smog powstaje w wyniku spalania węgla i drewna w domowych kotłach i piecachsmog powstaje w wyniku przyłączenia się do gospodarstw domowych gazu lub pompy ciepła c) smog powstaje w wyniku przyłączenia się do gospodarstw domowych gazu lub pompy ciepła

Ranking

Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu.

Wymagane logowanie

Opcje

Zmień szablon

Materiały interaktywne

Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.headline
Nasze Quizzy - zmierz się ze swoją wiedzą na temat segregowania odpadów :)

# data[].attributes.subject
Nasze Quizzy - zmierz się ze swoją wiedzą na temat segregowania odpadów :)

# data[].attributes.body
Quizz Oliwiera
https://quizizz.com/join/quiz/61967a086b7f4f001d58bc2e/start?studentShare=true

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
https://crello.com/pl/share/61ba58adda05037427989329?fbclid=IwAR3ddZejH6ZMTfjqTjX4cwAzD_aoDhqEKEQBHKgmu6hG7TqG_Ss4gBhpjaE

# data[].attributes.body
https://crello.com/pl/share/61c226b01ee228bac4367330

# data[].attributes.headline
W jaki sposób ograniczyć używanie plastiku?

# data[].attributes.subject
W jaki sposób ograniczyć używanie plastiku?

# data[].attributes.body
https://quizizz.com/join/quiz/6186cfb8e35678001dd64fe2/start

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
https://quizizz.com/join/quiz/6185812deac3bc001d1196b8/start?studentShare=true

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
https://quizizz.com/join/quiz/619511cf36859d001e58977d/start?studentShare=true

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Plastics Europe określa swoją rolę jako inicjatora koniecznych zmian - również tych wykraczających poza przemysł tworzyw sztucznych.

Nasze ambicje

Tworzywa sztuczne to materiał kluczowy dla innowacji i redukcji emisji gazów cieplarnianych, pomaga nam radzić sobie z kryzysem klimatycznym. To materiał, na którym wszyscy na co dzień polegamy, jednak obecność odpadów tworzyw jest nieakceptowalna w środowisku naturalnym. Tworzywa muszą być zgodne z zasadami zrównoważonego rozwoju.

Przemysł musi się rozwijać i na bieżąco dostosowywać - produkując tworzywa sztuczne w niskoemisyjnej gospodarce obiegu zamkniętego i zwiększając ich zrównoważone wykorzystanie, a także rozwiązując problem odpadów tworzyw sztucznych i dostrzegając ich wartość jako zasobu.

Zrównoważony rozwój ma kluczowe znaczenie dla naszych firm członkowskich. Stał się motywacją do zmian, które zachodzą w naszej branży. Wiemy także, że przed nami jeszcze wiele wyzwań.

By na nie odpowiedzieć, zwiększamy wysiłki na rzecz redukcji ilości odpadów tworzyw sztucznych, promując ponowne wykorzystanie, zbiórkę i recykling odpadów tworzyw. Przyspieszyliśmy też przejście na gospodarkę obiegu zamkniętego. Nasz cel to „zero tworzyw sztucznych na wysypiskach" i 100% odzysku odpadów tworzyw.

Naszym zobowiązaniem jako przemysłu jest zagwarantowanie, by tworzywa sztuczne wciąż zapewniały bardzo potrzebne korzyści społeczne przy jednoczesnym minimalizowaniu ich śladu środowiskowego. Oznacza to wspieranie ambitnych celów Unii Europejskiej w zakresie Zielonego Ładu i neutralności klimatycznej oraz paryskiego porozumienia klimatycznego - naszego wspólnego planu przyspieszenia transformacji na rzecz bardziej zrównoważonej przyszłości. Jesteśmy zdeterminowani, by wprowadzić trwałe, pozytywne zmiany.

To decydujący moment dla naszego przemysłu i całego łańcucha wartości tworzyw. Nasza przyszłość zależy od osiągnięcia założonych ambitnych celów. Musimy działać szybko, w oparciu o solidne podstawy naukowe i długoterminową wizję. Kluczowe znaczenie mają inwestycje w bardziej zrównoważony przemysł. Głównym wyzwaniem jest finansowanie tej transformacji przy jednoczesnym zachowaniu konkurencyjności.

Pracujemy na rzecz przyszłości, którą cechują odpowiedzialne działania, partnerstwo i innowacje tworzone przez europejski przemysł tworzyw sztucznych. Nasza branża ma do odegrania zasadniczą rolę, jednak nie możemy dokonać tej transformacji samodzielnie. Wymaga ona zaangażowania i pracy na rzecz realizacji naszych wspólnych celów wszystkich podmiotów łańcucha wartości - producentów, właścicieli marek, konsumentów, podmiotów zajmujących się recyklingiem i przedstawicieli administracji.

Aby przyspieszyć zmiany, musimy wykorzystać siłę jednolitego rynku. Niezbędne są zharmonizowane polityki, regulacje promujące zbiórkę i recykling oraz zwiększone inwestycje.

W Plastics Europe z zaangażowaniem podchodzimy do zachodzących zmian i wspieramy naszych członków, partnerów i społeczności w tworzeniu rozwiązań dla zrównoważonej przyszłości.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nasze ambicje Tworzywa sztuczne to materiał kluczowy dla innowacji i redukcji emisji gazów cieplarnianych, pomaga nam radzić sobie z kryzysem klimatycznym. To materiał, na którym wszyscy na co dzień polegamy, jednak obecność odpadów tworzyw jest nieakceptowalna w środowisku naturalnym. Tworzywa muszą być zgodne z zasadami zrównoważonego rozwoju.

# data[].attributes.attachment_link.title
Plastik przydatny przez kilka minut, szkodliwy przez dekady. (2)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Za Ile procent benzo[a]pirenu w Małopolskim powietrzu odpowiada przemysł? a) 2% b) 99% c) 50% 2) Co to jest benzo(a)piren? a) to element czystego powietrza odpowiadający za jego kolor b) to związek chemiczny wykorzystywany w produkcji żywności c) to substancja silnie rakotwórcza, która powstaje gdy w piecach i kotłach spalamy węgiel i drewno 3) Co to jest PM 10 i PM 2,5? a) o pyły unoszące się w powietrzu, niebezpieczne dla zdrowia ludzkiego  b) to oznaczenia stosowane w opisie intensywności smogu, pokazujące stężenie ozonu c) to niezbędny do oddychania i życia związek chemiczny 4) Co to jest niska emisja? a) emisja zanieczyszczeń powietrza z kominów nie wyższych niż 40metrów b) emisja programów telewizyjnych informujących o zanieczyszczeniu powietrza c) emisja z pieców umieszczonych poniżej 40 piętra np. wieżowca 5) Co to jest smog? a) smog to zanieczyszczone powietrze, które zawiera pyły PM10 i benzo(a)piren b) smog to zanieczyszczone powietrze, które zawiera związki chemiczne przyjazne dla zdrowia ludzi i zwierzątsmog to ciekawe zjawisko atmosferyczne występujące na terenach niezamieszkałych przez ludzi c) smog to ciekawe zjawisko atmosferyczne występujące na terenach niezamieszkałych przez ludzi 6) Jak się chronić, gdy jest smog? a) należy często wietrzyć mieszkanie, otwierając okna i drzwi b) należy zastąpić poruszanie się komunikacją miejską na szybki rower c) trzeba zakładać maskę antysmogową, nie wietrzyć mieszkania i włączyć oczyszczacz powietrza 7) Czym wolno palić w piecu? a) Tworzywem sztucznym b) suchym drewnem odpowiedniego rodzaju np. dębem c) oponami 8) skąd wzięła się nazwa smog? a) od składu chemicznego powietrza b) z połączenia słów ''smog'' (dym) i fog (mgła) c) od nazwiska naukowca, który jako pierwszy rozpoczął badania dotyczące zanieczyszczeń powietrza   9) Z czego składa się smog? a) tlenek siarki, tlenek azotu b) tlenek węgla, dioksyny c) sadza, ozon, pyły zawieszone d) wszystkie z tych odpowiedz są prawidłowe 10) Skąd bierze się smog? a) smog powstaje w wyniku ogrzewania miast za pomocą sieci ciepłowniczej b) smog powstaje w wyniku spalania węgla i drewna w domowych kotłach i piecachsmog powstaje w wyniku przyłączenia się do gospodarstw domowych gazu lub pompy ciepła c) smog powstaje w wyniku przyłączenia się do gospodarstw domowych gazu lub pompy ciepła

Ranking

Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu.

Wymagane logowanie

Opcje

Zmień szablon

Materiały interaktywne

Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.headline
Co robić z niepotrzebnymi lub zepsutymi rzeczami?

# data[].attributes.subject
Co robić z niepotrzebnymi lub zepsutymi rzeczami?

# data[].attributes.headline
Co to jest ślad węglowy i jak go zmniejszyć?

# data[].attributes.subject
Co to jest ślad węglowy i jak go zmniejszyć?

# data[].attributes.headline
Poznajemy nasz region i jego elementy przyrodnicze.

# data[].attributes.subject
Poznajemy nasz region i jego elementy przyrodnicze.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Finał jubileuszowej XX edycji Konkursu Wiedzy o Powiecie Wolsztyńskim odbył się w czwartek (09.06) na stadionie szkoły w Powodowie.

Wzięły w nim udział drużyny z trzech gmin, które zdobyły najwięcej punktów w pierwszym etapie. Gminę Przemęt reprezentowali nasi uczniowie oraz drużyna z Moch, gminę Siedlec uczniowie z Belęcina i z Tuchorzy, gminę Wolsztyn ZSZ w Wolsztynie oraz ZSRiT w Powodowie. Na początku oceniany był spójny wygląd drużyny. Następnie uczniowie rywalizowali w konkurencjach sportowych, później zmagali się z pytaniami w konkursie wiedzy, a na koniec wytężali mózgi w kalamburach. Nad przebiegiem konkursu czuwało jury złożone z samorządowców. Najlepsza okazała się reprezentacja z Belęcina zdobywając 47 pkt, nasi uczniowie mimo wielu starań nie zdobyli czołowych miejsc.

Przygotował:
Zespół Szkolno-Przedszkolny
w Kluczewie

Opublikowano:

# data[].attributes.attachment_link.title
Finał XX Jubileuszowego Konkursu Wiedzy o Powiecie Wolsztyńskim. - Gmina Przemęt

# data[].attributes.attachment_link.description
Finał jubileuszowej XX edycji Konkursu Wiedzy o Powiecie Wolsztyńskim odbył się w czwartek (09.06) na stadionie szkoły w Powodowie. Wzięły w nim udział drużyny z trzech gmin, które zdobyły najwięcej punktów w pierwszym etapie. Gminę Przemęt reprezentowali nasi uczniowie oraz drużyna z Moch, gminę Siedlec uczniowie z Belęcina i z Tuchorzy, gminę Wolsztyn ZSZ w Wolsztynie oraz ZSRiT w Powodowie.

# data[].attributes.headline
Lekcja z ekspertem.Obserwacja bociana białego. 

# data[].attributes.subject
Lekcja z ekspertem.Obserwacja bociana białego. 

# data[].attributes.body
https://przemet.pl/2022,05,31-maja-dzien-bialego-bociana/

# data[].attributes.headline
Poznajemy nasz region oraz formy ochrony środowiska.  Konkurs "Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski"

# data[].attributes.subject
Poznajemy nasz region oraz formy ochrony środowiska.  Konkurs "Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski"

# data[].attributes.body
https://przemet.pl/2022,05,konkurs-poznajemy-parki-krajobrazowe-polski/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Żywność

Je dz produkty lokalne i sezonowe.

Ogranicz jedzenie mięsa, zwłaszcza wołowiny.

Wybieraj ryby pochodzące ze zrównoważonego rybołówstwa.

Bierz ze sobą na zakupy torby wielokrotnego użytku i unikaj produktów przesadnie pakowanych w tworzywa sztuczne.

Kupuj tylko to, czego potrzebujesz, aby uniknąć marnotrawienia żywności.

Odzież

Dbaj o swoje ubrania.

Wymieniaj się ubraniami z innymi, pożyczaj je lub kupuj używane.

Kupuj ubrania wyprodukowane w sposób odpowiedzialny.

Transport

Przemieszczaj się na rowerze lub korzystaj z transportu publicznego.

Przemyśl, kiedy i jak jeździsz samochodem.

Energia i odpady

Bierz krótki prysznic.

Zakręć wodę, gdy myjesz zęby lub zmywasz naczynia.

Wyłącz urządzenia elektroniczne i nie zostawiaj telefonu podłączonego do prądu, kiedy bateria jest już naładowana.

Ogranicz i segreguj swoje odpady.

# data[].attributes.headline
Projekt zbiórka baterii i zużytych telefonów

# data[].attributes.subject
Projekt zbiórka baterii i zużytych telefonów

# data[].attributes.headline
Eko pyszności z naszego regionu na festynie rodzinnym przygotowane przez Koła Gospodyń Wiejskich

# data[].attributes.subject
Eko pyszności z naszego regionu na festynie rodzinnym przygotowane przez Koła Gospodyń Wiejskich

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/2236871603294775/posts/3083642788617648/

# data[].attributes.headline
Ogródek szkolny. Już widać efekty pracy :)

# data[].attributes.subject
Ogródek szkolny. Już widać efekty pracy :)

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/2236871603294775/posts/3076803439301583/

# data[].attributes.body
10 października - z okazji Święta Drzewa, kilka słów o naszych boiskowych  kasztanowcach. Są dość stare, okazałe, pięknie kwitną każdej wiosny, ale potem.... No właśnie. Potem zaczyna się ich walka o przetrwanie. Od kilku już lat kasztanowce w naszym kraju atakuje bezwzględny owad -szrotówek kasztanowcowiaczek. Jego larwy niszczą liście, przez co drzewo staje się coraz słabsze, w końcu usycha. Żeby pomóc naszym kaztanowcom, w zeszłym roku włączyliśmy się w pomoc w walce z tym bezwzględnym szkodnikiem. Pomogły nam w tym ... kasztany! Z pieniędzy z ich zbiórki zakupiliśmy opaski lepowe oraz pułapki przyciągające szrotówki.  Działania te będziemy kontynuować każdego roku, aż nasze kasztanowe drzewa odzyskają dawny blask. Okazuje się, że zbierając kasztany ratujemy życie kasztanowcom! 🌳🌳🌳❤

# data[].attributes.attachment_link.title
Benefits Of Drinking Water Instagram Story