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Se realiza trabajo colaborativo, se otorga más tiempo para la reflexión y análisis de la información. Los estudiantes son más autónomos y buscan su aprendizaje.

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Se realiza trabajo colaborativo, se otorga más tiempo para la reflexión y análisis de la información. Los estudiantes son más autónomos y buscan su aprendizaje.

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Solo se entregan los conocimientos y se otorga muy poco tiempo para que los estudiantes apliquen lo aprendido o investigue sobre lo escuchado.

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Solo se entregan los conocimientos y se otorga muy poco tiempo para que los estudiantes apliquen lo aprendido o investigue sobre lo escuchado.

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el estudiante debe desarrollar de forma autónoma el aprendizaje

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el estudiante debe desarrollar de forma autónoma el aprendizaje

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estudiante protagonista de su aprendizaje 

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estudiante protagonista de su aprendizaje 

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El énfasis está puesto en los estudiantes. Ellos reflexionan ante lo propuesto, etc.

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El énfasis está puesto en los estudiantes. Ellos reflexionan ante lo propuesto, etc.

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el estudiante es el protagonista y se centra en habilidades de orden superiores

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el estudiante es el protagonista y se centra en habilidades de orden superiores

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El estudiante trabaja en forma colaborativa

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El estudiante trabaja en forma colaborativa

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hay aplicación de los contenidos por parte de los estudiantes y es mucho mas activa para ellos.

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el docente ocupa la mayoría del tiempo en entregar contenido ( rol activo del docente)

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el docente ocupa la mayoría del tiempo en entregar contenido ( rol activo del docente)

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Alumno autónomo.

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El docente les da tareas y los estudiantes deben estar atentos a trabajar ya que son más autónomos

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en el aula invertida
centrado en el estudiante

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el estudiante escucha y sigue instrucciones.

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el estudiante escucha y sigue instrucciones.

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actividades guiadas, con poco análisis de parte de los estudiantes

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actividades guiadas, con poco análisis de parte de los estudiantes

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El alumno escucha, sigue instrucciones, realiza lo que el docente le indica, trabaja en grupo si es necesario

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El alumno escucha, sigue instrucciones, realiza lo que el docente le indica, trabaja en grupo si es necesario

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Aula común, el estudiante realiza lo que le transmite el docente.

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Aula común, el estudiante realiza lo que le transmite el docente.

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EL docente es un mediador

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Estudiantes partcipates Activos de su aprendizaje  

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Estudiantes partcipates Activos de su aprendizaje  

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la entrega de información es de manera colaborativa

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la entrega de información es de manera colaborativa

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el docente entrega material para que el alumno se prepare para la clase. y asista a esta conociendo algo del tema.

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el docente entrega material para que el alumno se prepare para la clase. y asista a esta conociendo algo del tema.

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estudiantes protagonistas de sus aprendizajes 

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estudiantes protagonistas de sus aprendizajes 

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Cambio en los roles del docente y estudiante

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Cambio en los roles del docente y estudiante

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Autodeterminación para la distrubucion del tiempo fuera del aula.

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Autodeterminación para la distrubucion del tiempo fuera del aula.

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El profesor entrega conocimientos, conceptos contenidos. Se da poco tiempo para la práctica, análisis, etc

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El profesor entrega conocimientos, conceptos contenidos. Se da poco tiempo para la práctica, análisis, etc

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Profesor centro de todo