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FACTORES QUE DETEMINAN EL DESARROLLO MOTOR

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Prenatal: cuidados, alimentación, enfermedades y factores hereditarios.
Perinatal: complicaciones en el embarazo.
Postnatal: promedio de maduración física y neurológica, experiencias, condiciones genéticas o ambientales.

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ÁMBITOS O DOMINIOS DE LA CONDUCTA HUMANA

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ÁMBITOS O DOMINIOS DE LA CONDUCTA HUMANA

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Dominio afectivo: estudia los afectos, sentimientos y emociones del ser humano.
Dominio social: estudia la influencia que tiene la sociedad, instituciones o grupos en el desarrollo de la persona.
Dominio cognoscitivo: estudia el conocimiento del ser humano, del pensamiento y del lenguaje.
Dominio motor o psicomotor: estudia la psicomotricidad humana.

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Ley céfalo caudal: las respuestas motrices se generan en forma descendente desde la cabeza a los pies, desarrollo simétrico, armónico y equilibrado.
Ley próximo distal: las respuestas motrices se general desde la parte más próxima al eje de su cuerpo hacia afuera.
Ley secuencial: en los 3 primeros meses es importante que no se salte estados del desarrollo que no prepararan para etapas que requieren más diferenciación.
Ley de posición: un bebe ejercita varias secuencias del desarrollo al mismo tiempo de forma involuntaria producto de la motivación, la ejercitación y repetición de sus logros, un ejemplo podría darse cuando los bebes aprenden a caminar la repetición de sus logros hace que cada vez se muevan con mayor seguridad.
Ley de equilibrio entre flexión y extensión: en los bebes predomina el flexor y después el extensor, de esta manera un bebe controla la cabeza y el tronco, es por ello que primero el bebe necesita saber levantar la cabeza y controlarla cuando esta en posición boca abajo para luego girarse.

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TIPOS DE MOVIMIENTOS
Movimiento reflejo: respuesta a una estimulación, automático e involuntario, innato. al desaparecer dan paso a la acción controlada,
Movimiento voluntario: como su nombre lo describe, se realiza al interpretar y decidir una acción, un bebe al ver que mediante una acción como es el movimientos de los pies, (patadas) como se ve en el experimento de Esther Thelen, puede mover objetos de colores, lo volverá a hacer voluntariamente para nuevamente moverlos.
Movimiento automatizado: de forma automática se realizan movimientos voluntarios para ser hábitos. El arrastre que realiza un niño para poder trasladarse cuando no puede llegar mediante otra forma a su objetivo, podría ser un ejemplo de movimiento automatizado en los bebes.

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De presión: antes de los 6 meses, consiste en la acción de coger con fuerza objetos con los dedos cuando presionan la palma de sus manos, sin embargo los bebes nacen con este reflejo de presión pero no saben soltar por ejemplo el dedo que están cogiendo con sus manos.
De búsqueda u hozamiento: antes de los 4 meses, al sentir que algo roza sus mejillas o boca, giran la cabeza hacia el objeto y abren la boca.
De succión: al roce de algo en el paladar el bebe aprieta instintivamente con la lengua, de esta manera favorece la secreción de la leche materna.
De reptación: a los 4 meses este reflejo desaparece. Cuando el bebe tiene el vientre apoyado en una superficie y se le coge de un pie, éste intenta desplazarse moviendo las extremidades.
De marcha automática: a los 2-3 meses desaparece este reflejo. Cuando el bebe esta en posición vertical realiza el movimiento de dar pasos.
De natación: a los 6 meses desaparece este reflejo. Cuando el bebe tiene el vientre en el agua, mueve brazos y piernas, exhala aire por la boca.
De moro o sobresalto: antes de los 5 meses, al escuchar un sonido fuerte y repentino, extienden primero brazos y luego piernas para luego cerrar sus brazos contra su cuerpo.
De Babinski: cuando se da un golpe en el lateral del pie, el bebe extiende el dedo gordo hacia atrás, separa el resto de los dedos y  luego tuerce el pie hacia adentro.
De Magnus o tónico-cervical: este reflejo precede a la coordinación entre ojos y manos, consiste en girar la cabeza hacia un lado cuando se les tumba sobre la espalda.
De Landau: a los 3-4 meses desaparece este reflejo, consiste en extender la cabeza, el tronco y las piernas luego flexiona el resto del cuerpo al estar el bebe suspendido boca abajo con la cabeza flexionada.
De balakin o palmarmental: a los 3-4 meses desaparece este reflejo, se produce al presionar las 2 palmas de las manos del bebe estando tumbado de espaldas, el bebe abre la boca, cierra los ojos y gira la cabeza.
De Galant: ocurre en los 6 primeros meses, consiste en el giro del cuerpo, su función la búsqueda u orientación al roce en su espalda, también es el reflejo de una estimulación, desaparece al año.

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Principio céfalo-caudal:
Progreso de la maduración psicomotriz en este orden:
cabeza-tronco-totalidad del cuerpo.
Principio próximo distal:
Progreso desde el eje del cuerpo hacia la parte externa.

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RELACION DE LOS CONCEPTOS QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO

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RELACION DE LOS CONCEPTOS QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO

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Los factores que influyen en el desarrollo de un bebe son:

Genética, herencia de padres y abuelos

Alimentación adecuada

Deporte (actividad física mediante el juego)

Sueño

Condiciones ambientales

Enfermedades crónicas

Condiciones sanitarias

Raza y sexo