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CRUCIGRAMA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE SIN RESPUESTAS.pdf

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1RA. ORIDNARIA CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

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AUTORIZACIÓN USO IMAGEN Y MOCHILA SEGURA

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AUTORIZACIÓN USO IMAGEN Y MOCHILA SEGURA

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FORMATO DE SOLICITUD DE ACTIVACIÓN DE SEGURO ESCOLAR

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FORMATO DE SOLICITUD DE ACTIVACIÓN DE SEGURO ESCOLAR

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Actividad Extraescolar Congreso del Estado 09.05.25 .docx

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Importante

Reglas para la determinación de faltas administrativas e imposición de sanciones, por la comisión de infracciones a la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (DOF13/10/2014).

Artículo 5.- De conformidad con el artículo 40 de la Ley, a quienes sean informantes del Sistema y se les requieran datos estadísticos o geográficos, deberán ser enterados de:

I. El carácter obligatorio o potestativo de sus respuestas, según corresponda;

II. La obligación de proporcionar respuestas veraces, y de las consecuencias de la falsedad en sus respuestas a los cuestionarios que se les apliquen;

III. La posibilidad del ejercicio del derecho de rectificación;

IV. La confidencialidad en la administración, manejo y difusión de sus datos;

V. La forma en que será divulgada o suministrada la información, y

VI. El plazo para proporcionar los datos, el cual deberá fijarse conforme a la naturaleza y características de la información a rendir.

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Reglas para la determinación de faltas administrativas e imposición de sanciones, por la comisión de infracciones a la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (DOF13/10/2014).

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Catálogo de libros de texto gratuitos de nivel primaria. Ciclo Escolar 2023 - 2024. .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG :.

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Alain Garcia agosto 2022 sinetxyahoo.com.mx

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Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG

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La Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos es el organismo público descentralizado de la Administración Pública Federal que para cada ciclo escolar produce y distribuye de manera gratuita los libros de texto que requieren los estudiantes inscritos en el Sistema Educativo Nacional, así como otros libros y materiales que determine la Secretaría de Educación Pública, en cantidad suficiente, con oportunidad, usando sus recursos de manera transparente y eficiente, y con la calidad de materiales, procesos y acabados adecuada para el uso al que están destinados.

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ANEXO 1_MATERIALES PARA LA TOMA DE LECTURA_PRIMARIA.pdf

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FORMATO DE LICENCIA POR PASAR A OTRO EMPLEO

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DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE - DUA - SEÑAS

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Leer el texto del diseño universal del aprendizaje para que manera individual s intetice en la tabla las pautas del diseño universal de aprendizaje y en pareja de practica i dentifiquen en una planeación de aula los principios y pautas del diseño universal del aprendizaje. Ver los 2 documentos en pdf siguientes.

DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE

Diseno Universal de Aprendizaje.pdf

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Pautas sobre el Diseño Universal para el

Documento Adobe Acrobat 190.4 KB

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Instrumento de Evaluación DUA.pdf

Documento Adobe Acrobat 140.2 KB

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Leer el texto del diseño universal del aprendizaje para que manera individual sintetice en la tabla las pautas del diseño universal de aprendizaje y en pareja de practica identifiquen en una planeación de aula los principios y pautas del diseño universal del aprendizaje. Ver los 2 documentos en pdf siguientes.

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LINEAMIENTOS CONTRA LA VIOLENCIA, MALTRATO, ACOSO ESCOLAR Y/O CONDUCTASDE CONNOTACIÓN SEXUAL

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LINEAMIENTOS CONTRA LA VIOLENCIA, MALTRATO, ACOSO ESCOLAR Y/O CONDUCTASDE CONNOTACIÓN SEXUAL

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Lineamientos contra la violencia, maltrato, acoso escolar

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Lineamientos contra la violencia, maltrato, acoso escolar y/o conductas de connotación sexual en las escuelas públicas y privadas.

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UNA PERSPECTIVA DE LAS FAMILIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESCUELA QUE QUEREMOS.

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Nuestra Escuela realiza la siguiente encuesta a las familias para identificar las situaciones y relaciones a nivel social, familiar y personal que tiene el alumno de nuestra institución.
El propósito del siguiente tiene la finalidad de construir el Diagnóstico Socioeducativo, a través de la lectura de la diversidad de realidades existentes de nuestros alumnos y estos se vean beneficiados en los acercamientos que se dan mediante el ejercicio de mejores propuestas didácticas. Instrucciones: Seleccione la respuesta que corresponda a su opinión. Responda pensando en lo que sucede diariamente en la escuela de sus hijos e hijas. SUS RESPUESTAS SERÁN CONFIDENCIALES Y SE UTILIZARÁN PARA MEJORAR NUESTRA ESCUELA Y QUE ESTO IMPACTE LOS PROYECTOS QUE SE PLASMEN COMO PRIORIDAD EN NUESTRO PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA DEL CICLO ESCOLAR 2024-2025.