# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Besprechung

Die in Pink und Orange gehaltenen Vorsatzblätter führen mit ihren skurrilen Vogelkindern, die eher naiv gezeichneten Menschenkindern mit Flügeln und Vogelfüßchen gleichen, ins Thema ein. Der Bogen der Bildgeschichte spannt sich vom Kinderwunsch der Vogelmutter bis zum Flüggewerden der Jungvögel. Der Text besteht dabei lediglich aus einzelnen Verben, denen jeweils ein Bild zugeordnet wird. Im Einzelnen sind das: Wünschen, hoffen, erwarten, staunen, aufziehen, trösten, behüten, ärgern, genießen, zuhören, ermuntern und loslassen. Jedem Bild und auch jedem Wort steht eine ganze Seite zur Verfügung. Während die Verben auf stark farbigem Untergrund geschrieben sind, sieht man die mit Pastellkreiden gezeichneten Bilder der Vögel auf schwarzem Untergrund, was einen speziellen Farbeindruck entstehen lässt. Die Bilder sind plastisch und humorvoll und drücken genau die emotionale Lage aus, die das jeweilige Wort anklingen lässt. Das eher kleinformatige, stabile Bilderbuch ist liebevoll gestaltet. Es ist für Kinder ab drei Jahren geeignet und damit gut bereits im Kindergarten einsetzbar.

Didaktische Hinweise

In den Bildern verstecken sich viele Details, die mit den Kindern herausgefunden und in Beziehung zu dem jeweiligen Verb gesetzt werden können. Bereits Erstklässler/-innen können sich zu jeder Seite einen kleinen Text einfallen lassen, wenn man das Bilderbuch als Schreibanlass nehmen möchte. Die Maltechnik der Autorin und Illustratorin kann gut als Ausgangspunkt für eigenes Gestalten dienen. Die Kinder zeichnen mit Wachsmalkreiden auf schwarzes Tonpapier und kratzen Details mit dem Plastikschaber heraus. So kann - vielleicht zu einem anderen Thema - in arbeitsteiligen Verfahren ein eigenes gemeinsames Buch geschaffen werden.

Alle hier rezensierten Werke von Mies van Hout

Eignung

für die Schulbibliothek empfohlen

Altersempfehlung

Jgst. 1 bis 2

# data[].attributes.attachment_caption
Das wird bis zum Ende der 1. Klasse passiert sein!

# data[].attributes.body
Hördatei

# data[].attributes.body
Hugo Ball: Seepferdchen und Flussfische

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Gedicht „ Seepferdchen und Flugfische " stammt aus der Feder von Hugo Ball.

tressli bessli nebogen leila
flusch kata
ballubasch
zack hitti zopp

zack hitti zopp
hitt betzli betzli
prusch kata
ballubasch
fasch kitti bimm

zitti kitillabi billabi billabi
zikko di zakkobam
fisch kitti bisch

bumbalo bumbalo bumbalo bambo
zitti kitillabi
zack hitti zopp

tressli bessli nebogen grugu
blaulala violabimini bisch
violabimini bimini bimini
fusch kata
ballubasch
zick hitti zopp

Weitere gute Gedichte des Autors Hugo Ball.

Bekannte Gedichte zum Thema "Meerestiere":

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Gedicht „ Seepferdchen und Flugfische " stammt aus der Feder von Hugo Ball. tressli bessli nebogen leilaflusch kataballubaschzack hitti zopp zack hitti zopphitt betzli betzliprusch kataballubaschfasch kitti bimm zitti kitillabi billabi billabizikko di zakkobamfisch kitti bisch bumbalo bumbalo bumbalo bambozitti kitillabizack hitti zopp tressli bessli nebogen grugublaulala violabimini bischviolabimini bimini biminifusch kataballubaschzick hitti zopp Weitere gute Gedichte des Autors Hugo Ball.

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Maus drückt weltweit die Schulbank - Ein besonderer Schultag mit der Maus! In zehn Ländern begleitet Ralph Caspers Kinder in Schulen. Sie alle lernen Mathe, Geschichte, Sprachen, aber die Unterschiede fallen Ralph auch gleich auf.

# data[].attributes.attachment_link.title
Planet Schule: Knietzsche und die Freundschaft · Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt | ARD Mediathek

# data[].attributes.attachment_link.description
Knietzsche und die Freundschaft · Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt | Video | Knietzsche meint, Freunde fallen plötzlich vom Himmel wie eine Sternschnuppe - oder die Freundschaft wächst langsam wie ein Schneckengewächs. Egal wie Freundschaft entsteht - ein echter Freund ist immer da und wird dich nicht hintergehen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Knietzsche meint, der Mensch ist Zeit auf zwei Beinen. Jeder bekommt zur Geburt eine Portion Zeit geschenkt und beim Leben läuft sie ab - wie in einer Sanduhr. Man kann die Zeit nicht anhalten. Sie ist immer da, auch vor und nach uns. Jede Sekunde gehört dir und oft kannst du damit sogar machen, was du willst. Also: Hab' eine super Zeit!

JavaScript ist deaktiviert. Bitte aktiviere es um den vollen Funktionsumfang der ARD Mediathek zu nutzen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Planet Schule: Knietzsche und die Zeit · Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt | ARD Mediathek

# data[].attributes.attachment_link.description
Knietzsche und die Zeit · Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt | Video | Knietzsche meint, der Mensch ist Zeit auf zwei Beinen. Jeder bekommt zur Geburt eine Portion Zeit geschenkt und beim Leben läuft sie ab - wie in einer Sanduhr. Man kann die Zeit nicht anhalten.

# data[].attributes.headline
Dieser Steckbrief lässt sich beliebig verkürzen oder alternativ bestücken.

# data[].attributes.subject
Dieser Steckbrief lässt sich beliebig verkürzen oder alternativ bestücken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Planet Schule: Knietzsche und das Spielen · Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt | ARD Mediathek

# data[].attributes.attachment_link.description
Knietzsche und das Spielen · Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt | Video | Knietzsche meint, Spielen ist ein Übungsplatz fürs Leben. Hier kannst Du Deine Stärken und Schwächen kennenlernen und Dich ausprobieren. Spielen ist ein Sport, den man trainieren kann. Die Allerbesten können ihr Spiel sogar zum Beruf machen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Und auch Eric übt seine Schlagfertigkeit: im Improvisationstheater! Hier heißt es ohne Proben auf die Bühne und losspielen. Ganz ohne vorher einen Text zu kennen oder zu wissen, was gespielt werden soll. Die Schauspieler müssen spontan sein und entscheiden erst auf der Bühne, was sie machen oder sagen. Erics Auftritte bei einer richtigen Theatervorstellung könnt ihr euch hier in voller Länge anschauen:

Noch mehr Tipps für euch!

"Dummschwätzer"-Alarm? Nicht mehr lange!

Quelle: imago

Nicht nur brutale und gewalttätige Angriffe, sondern auch wörtliche Beleidigungen tun weh! Trotzdem gilt: Wehrt euch, indem ihr dem Dummschwätzer etwas antwortet! Damit rechnet er vielleicht nicht und ihr zeigt so, dass ihr keine Opfer seid, mit denen man machen kann was man will.

Quelle: imago

Seid selbstbewusst! Und sorgt dafür, dass der andere auch sieht, dass ihr es seid! Wichtig ist die richtige Körperhaltung. Gerade stehen, die Knie durchdrücken und den Kopf nach oben halten. Das zeigt dem Angreifer: "Ist mir doch egal, was du da redest!". Wenn euch trotzdem jemand doof anmacht, dreht euch leicht von ihm weg und schaut ihm in die Augen oder wenn euch das schwer fällt auf den Hals. Das signalisiert, dass ihr nicht angreifbar seid und euch der andere gar nicht interessiert.

Um die richtigen Antworten spontan über die Lippen zu bringen, braucht man ein bisschen Übung. Aber es gibt ein paar Techniken, die euch in vielen Situationen die passende Antwort finden lassen:

Zustimmen

Der Gegner wird verwundert sein über eine solche Antwort. Er wird merken, dass er euch sagen kann was er will, ohne dass es euch etwas ausmacht. Sein Angriff geht ins Leere.
Beispiele:

Wenn ihr blöd angemacht werdet, stimmt dem Angreifer zu:

"Du bist fett!" "Stimmt, gut beobachtet."

"Du hast einen ekeligen, fetten Pickel im Gesicht!" "Oh danke für die Info, könntest du auch mal auf meinem Rücken gucken?"

"Du Volldepp!" "Da passen wir aber gut zusammen."

"Du bist so dick!" "Stimmt. Was dir im Hirn fehlt, hab ich am Körper!"

"Boa, hast du Mundgeruch!" "Du solltest erstmal meine Füße riechen!"

Thema wechseln

Wechselt das Thema und verwirrt den Gegner. Dieses Ablenkungsmanöver funktioniert gut mit einer Frage. Zum Beispiel:

"Ich hau' dir gleich eine rein!" "Das wäre aber nicht nett. Spaß bei Seite: tolles T-Shirt! Wo hast du das gekauft?"

"Deine Jacke ist so hässlich!" " Find' ich nicht ... Sag mal, warum musstest du letzte Woche eigentlich zum Rektor?"

Mit diesen Fragen leitet ihr das Thema auf den Gegner und sein T-Shirt oder seinen Besuch beim Rektor.

Gegenfrage stellen

Mit einer Gegenfrage bringt man den anderen dazu, über sich selbst nachzudenken. Damit ist er abgelenkt und vergisst vielleicht sogar, was er eigentlich wollte.

"Du bist voll der Versager in Mathe!" "Na und? Wo hast du deine Fünfer?"

"Igitt, wie siehst du denn aus?" "Gefällt es dir?" oder "Gut, nicht wahr?"

Auch eine Nachfrage, was der andere einem eigentlich genau sagen möchte, wird ihn verwirren:

"Du fetter Klos!" "Was genau meinst du mit Klos?"

"Du Hinternkriecher!" "Was genau verstehst du unter einem Hinternkriecher?"

Und auch Nachfragen, was der Angriff soll, können den anderen durcheinander bringen. Das gilt auch für Erwachsene Angreifer, wie zum Beispiel Lehrer!

"Du warst diese Woche wieder so faul wie immer! Die Klasse schaffst du niemals" Sie haben mich hier vor allen blamiert, das find ich nicht fair, bitte lassen sie das!"

"Du hast wieder eine Fünf in Mathe. Wie immer!" "Warum sagen sie das vor der ganzen Klasse? Möchten Sie mich fertig machen?"

Übt die Sätze, so ähnlich wie auswendig lernen. Sprecht sie euch vor dem Spiegel vor oder übt mit einer Freundin oder einem Freund. Dann sitzen die Sprüche, wenn's drauf ankommt!

Wenn euch viel ältere Jugendliche, eine ganze Gruppe oder Erwachsene bedrohen, sind solche Sprüche nicht geeignet! Dann heißt es weglaufen und Hilfe bei Erwachsenen oder der Polizei holen!

Mehr zum Thema:

Mehr PUR+ Sendungen zu ähnlichen Themen

# data[].attributes.attachment_link.description
Und auch Eric übt seine Schlagfertigkeit: im Improvisationstheater! Hier heißt es ohne Proben auf die Bühne und losspielen. Ganz ohne vorher einen Text zu kennen oder zu wissen, was gespielt werden soll. Die Schauspieler müssen spontan sein und entscheiden erst auf der Bühne, was sie machen oder sagen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Knietzsche meint, Freiheit ist meistens ein Tauschgeschäft. Wir müssen uns entscheiden und dann die Verantwortung dafür tragen. Entweder oder, beides geht nicht. Und Freiheit ohne Regeln, das funktioniert einfach nicht.

# data[].attributes.body
Bei diesem Hörbeispiel haben Kinder eine Talkrunde mit Krabbeltieren für eine Schulradiosendung weiterentwickelt. Auch das ist eine Möglichkeit für eine Ethikgruppe das Thema "Tier und wir" in ihrer Schule zu präsentieren. Oder das Hörbeispiel kann als Anregung für die Schülerinnen und Schüler genutzt werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vacuum cleaner, high speed... / Staubsauger, hohe Drehzahl ... (6892238)

# data[].attributes.attachment_link.metadata.title
Vacuum cleaner, high speed... / Staubsauger, hohe Drehzahl ... (6892238)

# data[].attributes.body
Gesine Fuß, Isabella Fischer, Claudia Lutz, Marion Ott, Ulrike Kratzer, Christian Haubner, Tania Schnagl, Michaela Tobisch

# data[].attributes.body
Heldenereigniskarte