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1. 배운점
2. 느낀점
3. 실천할점
4. 질문거리

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1. 배운점 : 거꾸로교실 좋은 것 같아요! 담임선생님들께 협조 구해서 적용해보려고합니다!
2. 느낀점 : 평소 체육을 좋아해서 막연하게 수업을 하면 되겠지라고 생각했었는데 fms 등 수업을 바라보는 프레임을 적용하면 더 좋은 수업을 구성할 수 있을 것 같은 느낌을 들었습니다.
3. 실천할 점 : 거꾸로교실과 준비운동 등 을 적용해보려 합니다!
4. 이동기술 알려주실 때는 이동기술 자체만 알려주시나요? 혹시 재미있게 알려주는 방법이 있나요?
아이들 대형 연습할 때 어떤 대형을 알려주시나요? 그리고 대형 연습할 때도 재미있는 방법이 있나요?
아이들에게 알려줄 유용한 호루라기 신호는 어떤 것들이 있나요?

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1. 배운점 : 체육 수업에 대한 전반적인 철학, 목표, 방향에 대해 알차게 배움.
2. 느낀점 : 첫 체육 전담 수업이라 준비하는 것이 막막했는데 듣는 것만으로도 답답한 마음이 해결되었고 어떻게 체육수업을 이끌어 가야할지 해결책을 얻은것 같아 좋다.
3. 실천할 점 : 선생님께서 말씀해주신 부분에 대해서 다시 돌아보고, 선생님 유투브를 보고 수업 계획을 세우고 실제 수업에 적용해보기
4. 대규모 단위의 학교의 6학년 체육전담입니다. 아이들에게 거꾸로 교실 수업을 위해 영상과 과제를 제시하고 싶은데 적절한 플랫폼을 알고 계시다면 추천 부탁드립니다.

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1. 배운 점 : 체육수업에 대한 철학이 없었는데 체육 활동을 바라보는 관점을 토대로 체육수업 철학을 세우는 데 큰 배움이 되었습니다.

2. 느낀 점 : 처음 해보는 체육 전담이 부담스럽기도 했는데,  수업을 듣고 안심이 되는 느낌입니다. ㅎㅎ

3. 실천할 점 : 준비운동 원대형! 다양한 이동 기술 적용!

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1. 배운 점 -  체육수업의 목적, 체육수업 팁
2. 느낀 점 -  체육 수업의 중요성에 공감
3. 실천할 점 -  짝꿍 가위바위보 술래잡기, 거꾸로 수업
4. 질문 - 놀이에서 터치가 되면 아웃되거나 잡히는 데 터치했다 안했다 갈등이 일어나면 어떻게 하나요? 혹은 문제를 미리 방지하는 팁이요

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1. 거꾸로교실: 체육수업을 교사 입장에서 좀더 쉽게, 학생들에게도 더 도움이 되는 방법을 배웠습니다.
2. 체육 수업이 많이 부담스러웠는데, 조금은 머릿속에서 수업 장면이 그려지는 느낌입니다.
3. 오늘 배운것 활용해서 실천하겠습니다
4. 팀구성 꿀팁 인상깊습니다. 몇번 활용하면 아이들이 다음에는 머리를 쓸 것 같은데, 1년간 활용할 수 있으셨나요? 체육에 기본적으로 무기력한 학생은 어떻게 도울 수 있을까요?

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1. 여러가지 배울것들이 넘많아서.. 하나를 꼽자니 어렵네요..
2.전무했는데 전체적인 흐름을 알수있어서 좋았어요.
3. 거꾸로 교실을 담임선생님들과 협의해서 적용해보아야겠습니다.
4. 담임선생님들과 스포츠강사분들이나 체육전담쌤들과의 수업 배분은 어떻게 나눠지는게 좋은것 같다고 생각하시나요??

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1. 배운점 : what에 해당하는 다양한 활동에 초점을 맞춰서 체육수업을 진행한 적이 많습니다. 체육을 가르치는 선생님으로서 why에 대한 고민을 하면 저만의 what이 나올 것 같습니다.
2. 느낀점 : 낭만(재미)있는 체육 수업을 위해 고민하고 준비해야겠습니다.
3. 실천할 점 : 1. 다양한 이동 기술을 활용한 변형 2. 거꾸로 수업에서 본 활동을 하기 전 모둠원과 규칙, 영상 내용 확인하는 과정 3. '얘들아 처음에는 가볍게 연습게임 해보자'라는 말로 학생들의 마음 열기+학생 스스로 성찰을 하고 활동을 보완해나가며 자기주도성 기르기  4. 릴레이 할 때 '우리 모둠 뒤로 돌아서 터치하기'

4. 질문거리
6학년 체육 전담이라 신체활동에 영 관심이 없고 여러 핑계를 대며 수업에 참여하지 않으려는 학생들이 생길 것 같습니다. 낭만있는 수업을 준비하고, 학생과의 면담을 통해 해결해볼 것 같은데 선생님께서는 같은 경험이 있었는 지 궁금하고, 만약 있다면 어떻게 해결해나갔는 지 궁금합니다.

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1. 배운점: 학생들에게 종목 및 규칙에 대해서 설명할 때 이해시키기 어려웠는데 영상을 활용한 거꾸로 수업을 활용할 수 있다는 아이디어를 주셔서 감사합니다.

2. 느낀 점: 작년에 3학년 체육수업을 하면서 수업 소스를 기백샘 선생님 유투브 영상을 잘 활용했습니다. 올해도 잘 부탁드립니다.

3. 실천할 점: 오늘 내일 연수 내용을 잘 실천해 보겠습니다.

4. 질문거리: 전담인데 거꾸로 수업 활용방법을 어떻게 진행하면 좋을까요?
조금 자세히 설명 부탁드립니다.^^;

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1. 어떤 방법으로 접근하는지…
왜 하려는지를 배웠습니다.

2. 전체적인 수업 시간에 방법에 대해서 생각해 볼 수 있게 되는것 같습니다.

3. 실천할 점.
리드업 게임을 적극적으로 활용해서
따라오다 보면 바로 하고 늘 수 있게 해보겠습니다.
꺼꾸로 수업도 해볼께요!

4. 또 여쭤볼께요!

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1. 배운점 :  체육에 대한 철학을 가지고 수업을 해야한다는 생각과 수업시간에 적용할 팀을 많이 알게 되었음
2. 느낀점 : 다양한 체육수업의 실제예시를 들어 주셔서 머리에 쏙쏙 들어옴
3. 질문거리 : 내일 수업을 들으려면 어떻게 신청해야 하나요?

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1. 배운점 : 체육 수업 안망하는 방법과 보너스가 정말 유익했어요. 동료들에게 체육 수업 어떻게 했냐고 물어보면 유튜브에 많다고만 했어요. 그래서 유튭만 주구장창 봤는데 앞의 두가지는 정말 연수를 통해서 밖에 들을 수 없는거 같아요.
2. 느낀점 : 개학하고 2일정도 체육 수업했는데 긴장만 되더라구요. 연수 내용도 좋았지만 작은 용기도 얻고 긴장도 많이 풀렸어요.
3. 실천할 점 : 체육수업 안망하는 방법과 보너스를 잘 활용해봐야겠어요. 감사합니다.

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1. 배운점 : 체육수업을 해야 하는 이유! 체육수업을 준비할 때, 목표로 하는 건강체력과 운동체력요소가 있어야 한다는 것
2. 느낀점 : 체육수업에 루틴을 만들면 체육수업 준비가 수월할 것 같다
3. 실천할 점 : 원대형으로 준비운동하기, 첫 체육수업 때 몸으로 하는 가위바위보 가르치고 짝꿍 술래잡기 하기
4. 질문거리 : 고학년 여학생 중에 한달에 한번 걸리는 마법 중이라면서, 이 핑계로 너무나 자주 체육수업 참여를 거부하는 학생이 있다면 어떻게 하는게 좋을까요?

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1. 초등 체육의 철학이 낭만체육이고 학생들의 재미 위주로 FMS발달이 들어간 활동을 하면 되겠다는 체육수업의 방향이 잡혔습니다.
2. 첫 체육 전담 수업이라서 멀리서 바라보는 안개 낀 장면같았는데 선생님 연수를 듣고 난 뒤에는 그 안에서 바라보는 안개 낀 장면처럼 틀이 잡히네요. 감사합니다^^
3. 짝꿍 가위바위보, 원형 대형 준비운동, 리드업 게임 활용하기!
4. 질문거리 : 체육수업에서 선생님을 도와주는 체조부장, 체육부장 학생들에게 어떤 보상을 주면서 운영하나요?

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1. 배운 점
체육수업의 방향과 구성 및 전체적인 흐름뿐만 아니라 이론을 실제 수업에 적용하는 방식과 효율적인 과제 전달 방식, 조 구성, 리드 업 게임, 변형게임을 배울 수 있었습니다.

2. 느낀 점
교사가 어떠한 관점을 가지고 수업을 준비하느냐에 따라 학생들이 참여도를 높이고 다양한 체육활동을 경험할 수 있게 한다는 점이 크게 와닿았습니다.

3. 실천할 점
안개 밖에서 두려워하지 말고 Just do it! 해보기. 원형 준비운동, 가위바위보 술래잡기, 이동 움직임 기술 적용 등 간단한 활동에서부터 심화된 프로그램까지 체육활동에서 학생들이 키워나가야 할 역량을 재미의 요소를 가미하여 즐겁게 참여할 수 있도록 수업을 설계하고, 수정하고, 나아가보기!

4. 질문
중학교 학교 스포츠 클럽활동, 자유 학기 프로그램을 진행하고 있습니다.
1) 수업 특성상 일주일에 한 번씩 다른 반 학생들이 섞여서 분반 수업으로 만나다 보니 학생들 사이도 서먹하고, 래로 형성이 쉽지 않아서 수업 분위기 조성을 어떻게 해야 할지 고민입니다.
2)  줄넘기 활동에서 학생들이 아프다고 하거나, 수업 참여도가 낮은 학생들을 어떻게 지도해야 할지  난감할 때가 있습니다. 다 같이 열심히 할 때에는 즐겁게 수업이 진행되는데 한두 명씩 빠지다 보면 금세 안 하는 분위기가 형성되어서 학생들의 동기와 참여도를 지속시킬 수 있는 방안이 있을지 궁금합니다!

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1. 배 - 영상을 먼저 보고 아이들과 나눈 후 밖으로 나가기
2. 느- 선생님들 모두 나와 비슷한 고민을 한다는 걸 느꼈어요. why 와 낭만체육을 들으니 마음이 조금 편안해졌어요
3. 실 - 체육부장 뽑기/ 원으로 준비운동하기/ 남녀 나누어 하지 않기/ 릴레이때 모둠 뒤로 돌아 터치하기
4. 질문
Q. 담임교사가 가지고 있으면 좋은 체육도구로 무엇을 추천하세요?
Q. 지난주 올려주신 체육첫시간 활동을 따라했어요. (교과서 같이보고 베스트활동 3개 뽑기) 이 베스트활동 3개를 1년동안 어떻게 활용하나요?

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1. 체육 수업의 큰 흐름을 잡았어요.
(2차시 정도 할애해서 활동하기)
- 관련 영상 보고 규칙 모둠별로 이야기 나누기
- 준비운동 후 가서 연습게임, 본게임 해보기
- 정리하기
2. 체육교과 없는 경우가 처음이라 걱정이 되었는데 한결 마음이 놓입니다.
3. 1번에 배우게 된 내용을 꾸준히 실천해야겠다는 생각이 듭니다. 더불어서 루틴을 만들어야겠다는 생각이 듭니다. 그리고 열정기백샘 영상자료 적극적으로 활용해야겠다는 생각도 듭니다.
4. 학급비 등으로 구입하면 좋을 체육교구가 무엇이 있을지 궁금합니다.

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1. 배운점
어떤 관점을 가지고 활동을 선택해야 하는지 알게 되었습니다. FMS와 건강체력, 운동체력 등을 고려해 활동을 선정해야 할 것 같습니다.
2. 느낀점
전반적인 체육 수업의 흐름을 어느 정도 알 수 있게 되었습니다.
3. 실천할점
짝궁 가위바위보 술래잡기와 추격자 게임 수업에서 실천해보겠습니다!
4. 질문거리
학교에 정식으로 발령 받은 것은 아니고, 시간강사로 3월에서 7월까지 체육수업 일부를 진행하게 되었습니다. 이와 더불어 돌봄교실 체육도 진행하게 되었는데 돌봄교실 체육도 수업시간과 비슷하게 진행하면 되는지 여쭤보고 싶습니다!

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1.배운점: 코로나 상황에서 체육수업에 대한 고민이 더욱 커진 시점에, 체육수업을 계획하고 구성하는 기본이 되는 개념부터 꿀팁까지 잘 알 수 있었습니다.
2.느낀점: 언제 어느 상황이라도, 학생들에게 체육은 늘 가장 재미있는 수업이고, 기대가 큰 만큼 교사도 더 정성들여 수업을 준비해야겠다고 생각했습니다.
3. 실천할점: 평소에 활동과 재미, 게임 위주로 급하게 진행했던 체육수업을, 어떤 요소를 향상시킬지, 리드업부터 정리활동까지 잘 구성해보고자 합니다.
4. 질문거리: 건강문제로 격렬한 체육활동 참여가 어려운 학생들이 제법 있습니다. 말이 격렬한 활동이지, 방어적으로 접근하면 대부분의 체육활동이 어려운데, 이런 학생의 경우 참관 외에 어떤 역할을 주면 효과적일지..심판이나 이런것도 고민해보았는데, 실제 경험이 있다면 참고해보고 싶습니다.

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1. 배운점- 활동과 체력요소 간 연결, 팀구성, 웜업, 체육수업의 루틴, 알뜰히 체육수업 운영하는 방법(신체활동시간을 최대한 갖게 하는), 온-오프 활동, 수업이 망하지 않는 노하우, 3급 정교사 역할부여

2. 느낀점- 체육수업의 방향성, 목적부터 단계적으로 연수가 진행되어 좋았습니다. 그저 체육활동사례 위주가 아닌, 왜, 그리고 어떻게 해야 하는지부터 이야기가 시작되어 유익했습니다.^__^

3. 실천할 점- 다양한 신체활동 과제 익히기, 이동기술 직접 해보기, 유튜브 채널에서 미리 영상 보고 활동 익히기, 해당 체육활동이 어떤 체력요소/기능 과 관련있는지 생각해보기

4. 질문거리- 선을 넘었다, 아니다, 반칙했다, 터치했다, 우리 팀이 더 빨랐다, 선생님의 심판에 대한 불신 등의 갈등상황은 어떻게 중재하시나요? 수업 전 이런 문제상황에서 일관되게 정하신 약속 궁금합니다. 체육관/운동장 활용 시 활동별/인원별로 공간활용 크기(경기장 운영 규격?)  궁금합니다(다양하겠지만 수업활동을 위해 공간의 크기를 어느 정도로 잡아야할지부터 고민이라서요...). 네트나 농구대 등이 의외로 무겁던데 수업 전 설치/정리 팁 궁금합니다.(아이들 활용 또는 교사가 설치하는 방법 등..네트같은 것도 아직 한 번도 설치해본 경험이 없어서요...) 수업촬영을 이제껏 해본 적 없는데 체육수업만을 위한 촬영동의서를 어떻게 받으셨을까요?

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1. Why와 How 구체적으로 많이 배웠습니다. 특히 수업의 흐름은 정말 큰 도움이 될 것 같습니다.
2. 작년 체육수업을 반성해보는 계기가 되었습니다.
3. (1) 새로 시작한다는 마음으로 체계적인 체육수업을 구상해야겠음!
(2) 학생수가 너무 적은데 어떻게 모둠을 짜야할지 고민해봐야겠습니다
4. 아무리 해도 학생들의 체육실력이 늘지 않는 경우가 있음( ex 발야구) 이때는 어떻게 해야하지요?

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배운 것이 너무 많아요 그 중 체육수업을 왜 해야하는지를 알고 나니 막막하던 체육수업이 손에 조금이나마 잡히는 것 같습니다 오랜만에 하는 체육수업에 자신감도 생긴 듯. 거꾸로 교실을 실천해 보겠습니다 일단 열정기백샘 유튜브를 파보려고요 감사합니다~

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1. 배운점
체육 수업에서 각 활동들이 어떤 의미를 가지고 있는지 알수 있게 되었습니다.
수업 과정에서 좋은 노하우들을 알 수 있었습니다.
2. 느낀점
첫 체육전담이라 걱정이 많았는데 조금 자신감이 생기는 것 같습니다.
3. 실천할 점
원 대형으로 준비운동하기, 몸으로 가위바위보 등등 너무 많습니다!
4. 질문할 점
과격한 몸 부딪힘으로 다툼이 발생하는 상황을 많이 봤습니다ㅠㅠ 어떻게 방지하는게 좋을까요..?