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O Padlet do 4º ano matutino é uma proposta organizada e desenvolvida através dos conteúdos estudados com a participação dos  alunos  e  seus familiares.

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A turma escreveu um texto científico!  Os alunos escolheram um elemento químico sobre o qual gostariam de apresentar, com curiosidades e realizaram uma pesquisa sobre ele para apresentar ao leitor.

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Alunos: Rafael, Guilherme, João Emanuel, Gabriel Cavalcante e Vitor Gabriel.

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Alunos: Rafael, Guilherme, João Emanuel, Gabriel Cavalcante e Vitor Gabriel.

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Alunos: Laura, Cecília, Gabriel Alessandro, Arthur e Sophia Christini.

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Alunos: Laura, Cecília, Gabriel Alessandro, Arthur e Sophia Christini.

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O experimento realizado pelos alunos explora a ação das leveduras presentes no fermento biológico e possibilitou a observação da produção do gás carbônico, o qual faz a massa do pão crescer. Eles identificaram que é necessário a presença de açúcar para que as leveduras produzam o gás carbônico.

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Alunas: Maria Júlia, Geovana, Tainá, Sophia Alves e Clara.

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Alunas: Maria Júlia, Geovana, Tainá, Sophia Alves e Clara.

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A capital goiana reúne o maior acervo em art déco de todo o Brasil. Devemos isso a ninguém menos que Atílio Corrêa Lima, arquiteto responsável pelo plano urbanístico de Goiânia. Ao se tornar o responsável pelo projeto da cidade, encontrou na art déco uma alternativa para exteriorizar toda a modernidade e progresso que a nova capital representava para o estado. Os edifícios e monumentos eram inovadores, diferente de tudo aquilo que era comum na época.

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Transformações dos meios de comunicação.

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Transformações dos meios de comunicação.

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Os alunos analisaram e identificaram as imagens que representam os meios de comunicação em versões do passado, diferenças de usos e como essas tecnologias são atualmente. A ideia foi verificar também as mudanças que ocorreram no decorrer do tempo. Na atividade eles retiraram as imagens do material de apoio e as colaram conforme a ordem cronológica correspondente a cada modelo.

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Grupo 3 - Davi, Miguel Peixoto, Miguel Cunha, João Gabriel e Lucca.

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Grupo 3 - Davi, Miguel Peixoto, Miguel Cunha, João Gabriel e Lucca.

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Art Decó COLÉGIO PROFESSORA YOLANDA PROFESSORA LORENA 4º ANO MATUTINO Grupo 3 Davi, Lucca, João Gabriel, Miguel C. e Miguel P. O QUE É ART DECÓ? Oque é Art Decó? O termo art déco, é de origem francesa (abreviação de arts décoratifs), refere-se a um estilo decorativo que se afirma

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Alunos compartilham mensagens positivas 

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Alunos compartilham mensagens positivas 

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Devido ao isolamento social imposto pela pandemia do coronavírus. A atividade com mensagens positivas dos alunos foi uma iniciativa, para que eles pudessem se sentir acolhidos durante este período, expressando seus sentimentos. As mensagens falam de amor, paciência, união, solidariedade e dão seus recados e dicas para ajudar as pessoas a enfrentarem a quarentena, o distanciamento e o isolamento social, ações necessárias para evitar a disseminação da Covid-19.

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Para promover uma experiência diferente aos alunos do 4º ano, utilizamos barras de chocolate durante a aula de matemática para aplicar os conceitos de fração. De maneira lúdica e saborosa, eles puderam repartir as barras de diferentes formas para visualizar, na prática, o conteúdo trabalhado. Utilizando o chocolate como um recurso pedagógico, os alunos aprenderam  que as frações estão presentes diariamente na vida do ser humano e que é possível encontrá-las nas mais diferentes situações. Para terminar o atividade, os alunos saborearam os deliciosos chocolates.