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Grécia antiga em oposição a mitologia

Thales de Mileto/Filosofia Clássica/Pré-socráticos (profundezas/universo)

Sócrates: só sei que nada sei (intruduz questões humanas)

Platão: aluno de Sócrates, vivia no mundo das ideias/o conhecimento da verdade/céu platônico/filosofia moderna)

Aristóteles: aluno de Platão, campo da razão/sistematiza

Declínio do modo de pensar aristotélico (séc XVII/o problema do ser/decifrar o universo)

300 A.C - Primeiras tentativas de classificação/diagnósticos

Por Platão e Aristóteles

Movimentos Filosóficos da Grécia Antiga: helenismo, imperador alexandre.

Queriam ensinar a melhor forma de viver no mundo.

- SOFISMO

- CINISMO (diógenes)

- CETICISMO

- EPICURISMO

- HEDONISMO

- ESTOICISMO (superfície/tudo que existe é corpo/lógica dos acontecimentos)

- NEO-PLATONISMO
oposição de dois modos de pensamento estoicismo e platonismo
- história da repressão do modo de pensar vencido

- questão da subjetividade é uma das questões internas ao modo de pensar do platonismo/sua emergência se deu com Descartes no séc XVII/penso, logo sou

IDADE MÉDIA: Deus no centro

RENASCENÇA XV E XVI

ILUMINISMO: homem no centro/Descartes

RACIONALISTA X EMPIRISTAS/"todo conhecimento tem sua fonte na experiência" (KANT tenta resolver)

IDEALISTAS X REALISTAS/apreensão de objetos/folha em branco (Hegel/ideias x Marx/históricos)

LIBERAIS X MARXISTAS

Nietszche - Shopehauer - Kiekegaard (a vida é sofrimento)

SÉC XX

FILOSOFIA ANALÍTICA (Russel e Frege)

FILOSOFIA CONTINENTAL (existencialismo - fenomenologia - estruturalismo) rejeitam o cientificismo

SÉC XXI (Byung - Chul Han)

Onde situar psicanálise?

- em nenhum lugar preexistente, pois ela opera numa ruptura com o saber existente e produz o seu próprio lugar. O inconsciente cliva o conceito de subjetividade. Existe uma luta interna entre o consciente e o inconsciente e a razão é um mero efeito da superfície.

- a psicanálise não vai colocar a questão do sujeito da verdade, mas a questão da verdade do sujeito).

Filosofia Moderna

- começa no Renascimento/Maquiavel não recorre a figura divina

- nascimento da imprensa (máquina)

- pessoas começam a aprender a ler (busca pelo conhecimento)

- Racionalismo (Descartes) x Empirismo

Filosofia contemporânea

- Positivismo de Comte (sociologia)

- Materialismo histórico dialético  de Marx

- filosofia da individualidade (ex Kiekegaard)

- Vontade (Shopenhauer)

- Niestzche (o ser não deve se prender a convenções)

-  existencialismo (simone de bouvoir

- escola de frankfurt (adorno, arendt sobre totalitarismo

- pós-estruturalismo (foucault, deleuze)

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- "A mente é como um paraquedas: melhor aberta" Ana Bock
- Zeitgeist (espírito da época/conjunto de clima intelectual e cultural do mundo, numa certa época)
- cada abordagem tem o seu valor
- Psicoterapia não é pra todo mundo. O que todos precisam é de escuta.

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- Estudo de si mesmo, através de fatos psíquicos, para compreender os outros e a si;

- Estudo da alma, afetado pela cultura, influenciada por sua própria visão de mundo;

- Misticismo não é psicologia;

- Nasce da necessidade do homem compreender a si mesmo.

- tratamento para o sofrimento psíquico.

Tipos de conhecimento (indagações):
Senso comum - observação, poder de persuasão, ervas medicinais, tática de vendas, ter boa escuta, causa e efeito.

Religioso - aconselhamento.

Filosófico - o trabalho dignifica o homem.

Científico - vacinas que imunizam, experimentos, coleta de dados.

História da Psicologia:
Século V A.C: Hipócrates-humores corporais (sangue, bilis amarela, bilis negra, fleuma).

Grécia (excelentes condições financeiras das pólis)

- Sócrates:

Conhece-te a ti mesmo (razão)

Tudo que sei é que nada sei

- Platão:

A razão está na cabeça

Alma imortal

Corpo diferente de alma

- Aristóteles:

Alma e corpo não podem ser dissociadas

Roma

Santo Agostinho 354: Argélia fica no continente africano/Hipona/Inspirado em platão/idade média/A alma é a sede do pensamento/encontra argumentos racionais.

São Tomás de Aquino 1274: Escolástica/Itália/Inspirado em Aristóteles/Idade média

Objetos da Psicologia (inconsciente/o homem/o comportamento/a personalidade)
Os diversos objetos não podem ser sujeitos aos mesmos padrões de descrição.
Subjetividade humana não é inata, ela é construída. É uma síntese que nos identifica é ir até a verdade do outro.

Nossa matéria prima:

- O homem

- O comportamento humano

- Sentimentos

- Singularidades

- Genéricos

Foucalt (produto x processo)

OBS:

Pensamento religioso se ocupa das questões morais.

Pensamento científico compreende o cotidiano de modo sistemático.

Visão de mundo: a lente que utilizamos para enxergar, interpretar e nos relacionar com o mundo.

Na história as primeiras demandas foram nas empresas, na educação e com sofrimento psíquico.

A psicologia tem um longo passado, mas uma história curta (Ebbinghaus).

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XVII - Racionalismo ou materialismo cartesiano.

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XVII - Racionalismo ou materialismo cartesiano.

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DESCARTES XVII
- Dualista: mente e corpo
- Mecanicista: corpo é uma máquina
-Nativista: inatas e adquiridas
- Interacionista: mente e corpo
- Fisiologista: dessacralização do corpo
- Ato reflexo: zeitgest (espírito da época), mecanicista
- Razão: racionalismo (penso, logo existo!)
- renascimento, idade moderna

STUART MILL XIX
- empirismo/associacionismo
- química mental: a mente é ativa. Ideias simples formam ideias complexas (reação química)
- etologia: evidência e investigação científica
- holística
- metodologia da:
*concordância
*diferença
*conjunto
*variação
*resíduos
- Insaciável necessidade de nos conhecermos
- transição filosófica da mente para ciência da mente

LEIBNIZ
- empirismo
- mônadas
- mente como mármore
- paralelismo psicofísico
- mente e corpo, mãos de Deus
- continuum de percepção (inconsciente em Freud)

LOCKE
- mente como papel branco
- empirismo, o conhecimento se constrói com a experiência.
- mente e corpo: entidades distintas
- ideia: sensação/reflexão
- atomismo: reduzir a partes, elementos
- qualidades primárias: objeto
- qualidades secundárias: percepção
OBS: Revolução industrial, cisão entre corpo e mente.
Século XIX: Filosofia positiva, método científico, todo e qualquer fenômeno deve ser explicado de forma OBJETIVA, experimental. O positivismo denominava de princípio da neutralidade do sujeito.
BERKELEY
- empirismo
- qualidades secundárias
- realidade: fé em Deus
- mentalismo
- associacionismo
- materialismo: crítica. Não se pode conceber uma coisa do nada.

HUME
- associacionista
- mente fluxo
- impressões: sensação/percepção
- ideias: cópias vagas das impressões
- leis da associação:
*semelhança
*contiguidade
*causa efeito
- não inatas

HARTLEY
- associacionismo fisológico
- lei da contiguidade
- atomismo (conhecer parte para o todo)
- dualismo: mente x corpo, paralelismo psicofísico (consciência e processos nervosos simultâneos)

KANT
- foco no processo
- conhecimento a priori
- espaço/tempo: causa/efeito
- propriedades inatas da mente
- fenômenos mentais não podem ser observados ou medidos

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WUNDT 1879
- XIX
- pai da psicologia moderna e científica
- voluntarismo (1ª abordagem): vontade escolha e propósito.
- métodos científicos para estudar processos psicológicos
(tempo de reação mental - estímulos visuais e auditivos)
- Psicologia fisiológica 1874
- primeiro laboratório de pesquisa em psi 1879
- estudo da experiência consciente imediata
(vontade/introspecção) inspecionar, relatar pensamentos.
- estudo dos processos mentais superiores
(cronometragem mental, tempo de reação).
- Freud criticava Wundt, dizendo que ele era ridículo

WILLIAM JAMES 1890(funcionalismo)
- maior psi americano/pai da psicologia americana
- se dedicou também a formação de professores
- 1890 princípios da psicologia
- introspecção: auto observação cuidadosa
-  fluxo de consciência: rio/torrente
- pragmatismo: aplicabilidade prática, filosofia pragmática (o valor de algo está em sua utilidade)
- atributos da consciência:
*pessoal
*cte mudança
*contínua
*seletiva
*ativa
- hábito: pode ser criado, modificado ou eliminado
- Pensamento darwiniano: social
- funcionalismo (abordagem): observação dos seres em seus ambientes, observação direta era uma crítica ao estruturalismo pq a consciência não pode ser reduzida a seus elementos básicos.
- adaptação do homem ao meio

TITCHENER 1892(estruturalismo)
- 1898 psicologia estrutural
- mais dedicado aluno de Wundt
- estruturalismo (estrutura da consciência/abordagem): experiências conscientes + complexas podem ser subdivididas em estruturas elementares.
- conhecimento experimental (laboratório)
- Instrospecção: reconstruir, descrevendo o que viram e sentiram. Limitação: experiências subjetivas. A introspecção era vulnerável a erros e parcialidades. A estrutura da mente deveria ser elucidada antes do estudo de suas funções.
- análise de seus elementos estruturais
- exclui crianças, animais e insanos pois jamais realizam introspecção.
Erro de estímulo: desejava retirar a interferência pessoal (imparcialidade)

DEWEY 1894 (precursor do funcionalismo e do construtivismo)

TITCHENER 1898(publica estrutural psicologia)

THORNdick (associacionismo)
- o comportamento se repete se for recompensado7
- preparou o caminho para o behaviorismo
- foi contemporâneo de watson e pavlov

WATSON (behaviorismo)
- estímulo - resposta (EUA)

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Saberes psicológicos na colônia
(dominação, resistência e convivência)

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defendia o isolamento

fundou o primeiro hospital psiquiátrico

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Chegada da família real no Brasil (1808 - 1889)

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Chegada da família real no Brasil (1808 - 1889)

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-Primeiras universidades: Dos saberes aos conhecimentos
(relações políticas sociais mais complexas pedem uma ciência nova e independente)

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- Na Europa, Filosofia Medieval;
- No Brasil, Jesuítas 1549-1759;
- 1764 Fenomenologia
- 1808 Saberes Psicológicos (corte portuguesa para o Brasil);
- Coroa Portuguesa proíbe fundação de universidades (ocupações x profissões);
- 1830 Psicologia ligada a outras áreas, sem autonomia;
- XVII, XVIII Faculdade de medicina demanda por profissionais (organização de campo universitário);
- 1855 Morre Kierkegaard
- 1870 Melhorias urbanas no RJ;
- 1875 Psicologia fisiológica;
- 1879 1° laboratório;
- 1882 início da psicanálise freud e meynert
- 1898 Princípios da psicologia (James);
- 1890 Psicologia estrutural (Titchener);
- 1900 morre Nietzsche
- 1914 Psicanálise, Freud abriu sua clínica;
- 1920 a 1950 Behaviorismo
- 1925 Instituto de seleção e orientação profissional (Pernambuco);
- 1927 Laboratório de psicologia escola Marsal;
- 1930 Testes e organização escolar (Isaias Alves);
- 1938 Decreto regula cursos superiores.
- 1938 Hussel morre
- 1939 Morre Freud
- 1976 Morre Heidegger
- 1980 morre Sartre
- 1981 Morre Lacan
- 1997 Morre Victor Frankl

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Darwin era naturalista da Inglaterra, botânico e geólogo.
1831 - Darwin tinha 22 anos, navegou no navio Beagle.
1835 - Ilhas Galápagos (Pacífico)
1838 - Malthus
1844 - Conta a esposa a teoria das espécies
1858 - 22 após galápagos/carta Wallace Russel (Indonésia)
1859 - Foi publicado "A Origem das Espécies". Causou escândalo no mundo (O homem descendia do sírio, do macaco). Seleção natural, só os mais aptos sobrevivem. Raça/espécie.
1953 - Descoberta do DNA
1957 - Fósseis de água viva. Marie Curie (urânio/radiação).
XIX - Gregor Mendell, hereditariedade, ervilhas (genes).

EVOLUÇÃO DA TEORIA DE DARWIN
- Luta pela sobrevivência x seleção natural
- Malthus (trabalho sobre aumento da população humana e a fome)
- ordem, desígnio, mente.
DARWIN E A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
Teoria da Evolução - funcionalismo (comportamento e processos)
RICHARD OWEN
- zoologista, religioso
- museu de história natural
- recusou-se a acreditar que uma espécie se transformava com o tempo.
ELO PERDIDO
- Fóssil (reptil/ave) ARQUEÓPTERIX

*Psicólogo comportamentista
Estudou a expressão emocional
crianças e loucos
galvanização (estímulo)
3 princípios básicos
- hábitos úteis associados (herança)
- antítese
- ação direta do sistema nervoso

*Universalidade da expressão facial:
Em todo o mundo as emoções básicas são expressas da mesma maneira (devido ao conhecimento do seu passado evolucionário) Continuum

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Francis Galton: teoria da eugenia, melhoramento da raça.

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- Criado no RJ sobre a inspiração de Rui Barbosa para ser o centro de pesquisas educacionais;
-Desenvolvimento de uma psicologia no Brasil
- Primeiro laboratório de psicologia experimental do pais em 1906 (a psicologia ganha autonomia e formas de atuação)
1906 - 1930: Psicologia da educação como algo experimental, nos laboratórios.

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1890 a 1975 - PERÍODO DE PROFISSIONALIZAÇÃO

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1890 a 1975 - PERÍODO DE PROFISSIONALIZAÇÃO

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- XIX, XX;
- Laboratórios de psicologia são fundados;
- Psiquiatria ver psicologia como auxiliar;
- 1940 Getúlio Vargas/Cursos superiores se adequam aos meios (início da industrialização);
- 1946 Especialização de psicologia na universidade;
- 1950 Psicologia na gestão das:
Indústrias: Treinamento, recrutamento, seleção, planejamento, identifica psicopatologias. (cadeiras de psicologia nos cursos de medicina); Além da medicina, indústrias.
Escolas: "Alunos problemas", atuação social, acolher crianças, mecanismos de aprendizagem.
+ próxima às populações (se estabelece como profissão)
- A maioria da população desconhece a profissão;
- 1954 RJ associação brasileira de psi (ensino obrigatório de psi no curso de medicina);
- 1962 João Goulart Lei 4.119 (O Brasil foi pioneiro nessa regulamentação)
Decreto 64 nº53.464 (regulamenta a lei4.119)
A psicologia independente de outra profissão;
- 1970 Melhorias urbanas
Maio número de psi, reestruturação da universidade e incentivo a privatização do ensino, regime militar (64 a 85)
- 1971 Criação dos conselhos: identifica e une os profissionais de Psi Lei 5.766

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-Primeira tese de psicanálise no Brasil apresentada a faculdade de medicina do Rio de Janeiro

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A psicologia se consolida
(teoria, técnicas e práticas integradas ao processo de desenvolvimento econômico)
1930 - 1960: psicologia escolar marcado pelo tecnicismo/revolução industrial/seleção

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Fundação da Sociedade Brasileira de Psicologia de SP

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Institucionalização da profissão como especialização - Portaria nº 272, de 13/04/1946

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-Criação dos dois primeiros cursos de graduação em Psicologia.
-A Psicologia se estabelece enquanto profissão (na ocasião várias profissões estavam sendo regulamentadas)

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A psicologia distingue-se Psiquiatria e da pedagogia, segundo o parecer 412/57, a partir disso, amplia seu campo de atuação. Mais de mil pessoas neste período atuam com a psicologia aplicada.

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1960 - psicologia escolar trabalho mais adaptacionista (onde tem gente, tem psicologia)

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A organização de uma profissão sob regime autoritário.

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Lei nº 4119 Regula a Profissão

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Aumento do número dos psicólogos devido a reestruturação da universidade e o incentivo à privatização do ensino

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Criação dos Conselhos:
- Lei 5.766/71
- são autarquias
- personalidade jurídica de direito publico
- autonomia (adm e financeira)
- se reunem 2x por ano
- mediação do psi com a sociedade
- renovam-se a cada 3 anos

ATRIBUIÇÕES CFP 9
1 elaborar regimento
2 expedir as resoluções
3 definir limite da competência
4 elaborar e aprovar o código de ética
5 funcionar como tribunal superior de ética
6 servir de órgão consultivo
7 julgar, em última instância
8 publicar, anualmente, relatório psi
9 expedir resoluções e instruções para os conselhos

CRP 8
1 elaborar proposta orçamentária
2 organizar seu regimento
3 orientar, disciplinar e fiscalizar
4 zelar pela observância do código de ética
5 funcionar como tribunal regional
6 sugerir ao CFP
7 eleger 2 delegados para assembleia
8 remeter, anualmente relatório de psi inscritos e cancelados

APAF (Assembleia de políticas, da adm e finanças)
- 1996 foi criada
- instância deliberativa
- se reune 2x por ano
- composta por 3 representantes CFP e 3 conselheiros de todos CRP´s (1 -3).

CREPOP (Centro de referências técnicas em psi e políticas públicas)
- elaboração de doc ref tec psi
- surgiu em 2006, consolidar produções de referência
- pesquisas multicêntricas coordenadas nacionalmente
- objetivo: promover qualificação da atuação do prof psi que atuam em pol pub por meio de pesquisas e divulgação de info

CONGRESSO
Atribuições:
- contribuir para o desenvolvimento da psi como ciência e profissão
- define diretrizes de atuação para o sistema de conselhos (triênio)
- ocorre a cada 3 anos
- todos os prof podem contribuir para o projeto coletivo da profissão

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LEI 14.071/2020: DERRUBA VETOS! A segurança no contexto do trânsito... está diretamente associada às condições físicas e mentais de condutoras(es). Por isso a avaliação psicológica é tão importante! Vamos solicitar apoio das(os) parlamentares pela derrubada dos vetos ao caput do Artigo 147 e ao Parágrafo Único do Artigo 268 (Lei 14.071/2020). Saiba como: https://site.cfp.org.br/salvevidastrans.... Card com fundo roxo, imagem de uma via urbana, com tráfego de veículos, e, na calçada, pessoas caminhando. Logotipo do CFP, da Abrapsit e da Fenapsi. Texto do card: Lei 14.071/2020. Altera o Código de Trânsito Brasileiro. Uma escolha errada pode matar alguém no trânsito. Toda vida importa e a prevenção da saúde pode fazer a diferença. .

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LEI 14.071/2020: DERRUBA VETOS! A segurança no contexto do trânsito... está diretamente associada às condições físicas e mentais de condutoras(es). Por isso a avaliação psicológica é tão importante! Vamos solicitar apoio das(os) parlamentares pela derrubada dos vetos ao caput do Artigo 147 e ao Parágrafo Único do Artigo 268 (Lei 14.071/2020).

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Aprovação do primeiro código de Ética

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- 1975 1º Código de ética
- 1988: SUS, constituição
- 1994 1° Congresso Federal
- 1996: APAF (assembleia de políticas, adm e finanças)
- 2000: identidade voltada a responsabilidade social e bem estar
- 2005: 1º código de ética profissional
- 2006: CREPOP políticas públicas
- 2012: 216 mil psi

*ZEITGEST: espírito da época

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Regulamentação dos Conselhos

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Expansão e compromisso social
(a psicologia se consolida como uma "psicologia Brasileira" com projetos próprios de intervenção e popularização)
1980 - Surge a psicologia escolar como um fazer político

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- Primeiro Congresso Nacional de Psicologia (CNP), em Campos do Jordão. como objetivo de regulamentar, orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão.

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É criada Assembleia de Políticas, da Administração e das Finanças (Apaf)

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Neste ano, existiam aproximadamente, 100 mil psicólogos reconhecidos, praticando psicologia no país

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Identidade voltada a responsabilidade social e bem-estar, acontece o I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e profissão, em SP na USP.

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Código de Ética Profissional

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- Criação do Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas.

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Lei 13.935 - presença de Assistentes Sociais e Psicólogos Nas Escolas