# data[].attributes.body
1. DNA
2. Jenis employee training
3. Analisa Kebutuhan Pembelajaran
4. Adult Learning
5. Trainer vs. Audience Roles
6. Learning purpose, learning goals, learning objective
7. Kemampuan interview yang dibutuhkan
8. 3 Dimensi Solusi Pembelajaran
9. 3 component capable
10. Learning style
11. Learning Preference
12. Trainer Roles
13. Course Goal

# data[].attributes.body
Amel
Mengetahui lebih rinci cara mendesign pelatihan

# data[].attributes.body
New : ISD dan proses desain pelatihan
Good: refresh VAK

# data[].attributes.body
Good : Refresh type VAK
New  : Proses design learning lebih sistematis

# data[].attributes.body
New : ISD
Good : mempelajari hal2 baru

# data[].attributes.body
Nunuk
Mengetahui cara  mencari data
Lbh bisa menggali kebutuhan
Teknik pendekatan

# data[].attributes.body
Dani
VAK
Membuat desain pelatihan

# data[].attributes.body
Mengetahui tipe tipe learner, cara membuat design pelatihan

# data[].attributes.body
ISD
PROCESS OUPUT OUTCOME
DESAIN COURCE

# data[].attributes.body
Mengetahui cara pendekatan dengan audience / learner (Auditori, Visual, Kinestetic)

Dapat mengarahkan partner terkait metode pembelajaraan

# data[].attributes.body
Dewi
Good...
Learning style
Leaening preference
Taxomony

# data[].attributes.body
Poyen HMR WPL
Mengetahui 3 key Point of Building learnibg solution dll
Dan pelatihannya ada game nya
Happy

# data[].attributes.body
Tari
New : mengetahui lebih rincinlagi mengenai penenruan kebutuhan pelatihan

# data[].attributes.body
leaner ada 3 tipe: auditori, visual, kinestetik
SMART

# data[].attributes.body
Auditori
Visual
Kinestetic
Process
Output
Outcome

# data[].attributes.body
Mengetahui dan mengenai tipe-tipe learner (visual, auditory, kinesthetic)

# data[].attributes.body
Good : hal baru yg diketahui

New:
3 Dimensi Solut
Learnig Roadmap
DACUM

# data[].attributes.body
menyenangkan bisa mencoba langsung cara melakukan DACUM
bisa menyelaraskan antara job kompetensi dengan kebutuhan pembelajaran

# data[].attributes.body
Bisa mengetahui komponen kapabilitas individual berupa proses,output dan outcome
mengetahui building learning solution
mengetahui tipe2 learner, visual, kinestetic, auudio

# data[].attributes.body
Good : Cara menghadapi tipe2 peserta (Auditori, visual, kinestetik)
new : SMART, learning purpose, goals, objective

# data[].attributes.body
1. DNA
2. Learning Curriculum
3. Analisa Kebutuhan Pembelajaran
4. Adult Learning
5. Trainer vs. Audience Roles
6. Learning purpose, learning goals, learning objective