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예시: 칫솔 손잡이에 빈공간을 두어 치간치솔을 탈부탁이 가능한 구조를 만든다.

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예시: 칫솔 손잡이에 빈공간을 두어 치간치솔을 탈부탁이 가능한 구조를 만든다.

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1.      경계영역의 도식화,

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1.      경계영역의 도식화,

①   "Google 드로잉" 활용하여 각자  경계영역을 도식화하고, Padlet에 게시하기

②    팀장의 사회로, 각자의 경계영역 도식화 공유하기

③    경계영역의 도식화 Check List(등장인물을 명확히!)에 따라, 우리팀의 경계영역의 도식화를 하나로 정하고, 진화시키기

2.      근본원인분석과 모순의 도출

①     근본원인 분석을 각자 Padlet에 작성하기

②     팀장의 사회로, 게시순서대로 아무말 대잔치 방식으로 공유하면서 CSI 유목화 한 후, 유목화 그룹의 대표를 보라색 포스트잇으로 바꾸기

③     모순을 각자 Padlet에 작성하기

④    팀장의 사회로, 게시순서대로 아무말 대잔치 방식으로 공유하면서 CSI 유목화 한 후, 유목화 그룹의 대표를 보라색 포스트잇으로 바꾸기

3.      모순의 분석과 해결안의 제시

①     팀장은 “~ 모순에 대한 아이디어”라고 새로운 컬럼을 만들고

②     각자, 각각의 모순에 대한 시간/공간 아이디어 또는 갑툭튀 아이디어를 Padlet에 작성하기

⑤     팀장의 사회로, 게시순서대로 아무말 대잔치 방식으로 공유하면서 CSI 유목화 한 후, 유목화의 대표를 보라색 포스트잇으로 바꾸기

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예시: (시공 분리) 칫솔모 끝이 갈라지게 한다.

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예시: (시공 분리) 칫솔모 끝이 갈라지게 한다.

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칫솔모끝이 갈라지게 해서, 좁은 틈을 만날때, 칫솔모의 끝부분이 갈라져서  얇아져, 얇은 부분(두께 d2)이 좁을 틈으로 비집고 들어갈 수 있게 한다.

# data[].attributes.body
(1) 제목
가. 해결아이디어의 출처(시간/공간/시공)를 쓰고
나. 그 아이디어에 대한 간략한 제목 쓰기
(2) 내용
가. 아이디어 스케치: Padlet의 "그리기" (또는 Google Drawing)활용하여 아이디어를 Self-Sufficient하게 표현.
나. 아이디어 부연설명: 공간분리의 경우, 공간을 어떻게 나누는지, 시간분리인경우, 시간을 어떻게 나누어 모순을 돌파하는지 명확히 설명.

# data[].attributes.body
(1) 제목: 모순에 해당하는 "등장인물"과 이 등장인물의 "물리요소"를 쓰기
(2) 내용에 모순문장 작성하기
가. (등장인물) A의 (물리요소) a는
나. ~ 하기 위해서는 x해야 하고,
다.  ~ 하기 위해서는 y해야 한다 (또는 x하여서는 안된다)

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(1) 제목:  "등장인물과 관련된 물리요소" 쓰기
(2) 내용: 해당 등장인물 왜 문제를 일으키는지 그 "근본원인"을 ("등장인물(의 물리요소)가 ~ 해서 문제다" 라는 형식으로) 간략히 작성하하기
*물리요소: 길이, 넓이, 부피, 힘, 각도, 경도, 소재, 물체의 존재, 물리적 사건 등

# data[].attributes.body
(1) Google Drawing 을 열어서 경계영역 그리고, 파일이름과 공유("뷰어"를 "편집자"로)설정 후, "링크복사"
(2) padlet 창에서 "+"버튼 클릭하여 포스트잇 붙이고,  포스트잇 아랫쪽 "링크" 버튼 (또는 가장 오른편의 "점세개" 누르고, "링크" 선택하여) Google Drawing 링크 붙여넣기

# data[].attributes.headline
예시: (공간분리) 짧은 치솔모 사이사이에 긴 칫솔모를 끼워둔다.

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예시: (공간분리) 짧은 치솔모 사이사이에 긴 칫솔모를 끼워둔다.

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짧은 칫솔모 (길이 l2) 사이사이에 긴 칫솔모 (길이 l2)를 심어 놓는다

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예시: (공간분리) 칫솔모의 끝을 뾰족하게한다.

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예시: (공간분리) 칫솔모의 끝을 뾰족하게한다.

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칫솔모 끝부분을 앏게 (두께 d1) 하고, 칫솔모의 뿌리부분의을 두껍게 (두께 d2) 한다. (d1<d2)

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예시: 칫솔모의 길이 (l)

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예시: 칫솔모의 길이 (l)

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칫솔모의 길이(l)은
작은 틈안으로 들어가기 위해서는 길어야 하고
칫솔질하는 힘을 잘 전달하기 위해서는 짧아야 한다.

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칫솔모의 두께가 두꺼운 것이 문제다

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경계영역의 도식화 체크리스트 (1~4번 필수)

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경계영역의 도식화 체크리스트 (1~4번 필수)

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① 문제가 발생하는 바로 그 순간 (혹은 직전)의 상황(혹은 그 문제 상황의 개념)을 그렸는가?

② 경계에 해당하는 부분만을 그렸는가? (용의자는 모두 나왔는가?)

③ 등장인물: 경계영역의 등장인물 (기능별로 나누어) 각각에 이름을 붙였는가?

④ 문제의 본질이 한눈에 드러나는가?

⑤ 가능하면 3차원 입체로 (또는 정면/배면, 윗면/아랫면/측면 등의 적어도 두가지 이상의 각도에서) 그렸는가?

⑥ 필요한 경우 돋보기를 사용하여 중요부분을 확대하여 그리기

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칸막이 화장실 휴지 유무 문제

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칸막이 화장실 휴지 유무 문제

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예시: 칫솔모의 두께 (d)

# data[].attributes.subject
예시: 칫솔모의 두께 (d)

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칫솔모의 두께(d)는
작은 틈을 칫솔질하기 위해서는 가늘어야 하고
칫솔질하는 힘을 잘 전달하기 위해서는 굵어야 한다.

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음식물의 크기가 치간의 낄 정도의 크기 인 것이 문제다

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화장실에 휴지가 없을 때의 문제점

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화장지 보관함의 크기가 작아 큰 휴지를 보관할 수 없는 것이 문제이다

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화장실 칸의 크기가 작아서 여분의 휴지를 보관할 공간이 부족하다.

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칸마다 다른 화장지 양

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칸마다 다른 화장지 양

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어느 칸은 남은 화장지가 많고 어느 칸은 남은 화장지가 적은 것이 문제다.

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화장지 보관함의 남은 휴지에 대한 명시성

# data[].attributes.subject
화장지 보관함의 남은 휴지에 대한 명시성

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화장지 보관함이 화장지를 다 사용했는지 눈에 띄게 나타나지 않는 것이 문제다

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화장지 보관함의 용량이 1개 인것이 문제이다

# data[].attributes.body
화장실 칸 크기가 작아서 여분의 화장지를 둘 공간이 부족함.

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휴지보관함의 휴지 보관 가능 개수

# data[].attributes.subject
휴지보관함의 휴지 보관 가능 개수

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휴지 보관함이 휴지를 1개만 보관할 수 있는것이 문제다

# data[].attributes.body
화장지 보관함의 크기는 칸막이에 고정되어 있기 위해서는 작아야 하고
큰 휴지를 보관하기 위해서는 커야 한다

# data[].attributes.body
휴지를 안정적으로 보관하려면 화장지 보관함의 크기가 작아야 하고  휴지를 많이 저장하려면 화장지 보관함의 크기가 커야한다.

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원가 절감을 위하여 화장지 보관함의 크기가 작아야하고, 휴지 보관 개수를 늘리려면 화장지 보관함의 크기가 커야한다.

# data[].attributes.headline
화장실 칸막이 크기(= 넓이)

# data[].attributes.subject
화장실 칸막이 크기(= 넓이)

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화장실 칸막이 크기(=넓이)는 휴지보관함을 두기 위해서는 커야하고, 화장실에 칸 개수를 늘리기 위해서는 작아야한다.

# data[].attributes.body
개인적으로 볼일을 보기 위해서는  칸막이가 있어야 하고
옆 칸의 휴지를 가져오기 위해서는 칸막이가 없어야 한다.

# data[].attributes.body
화장지를 편하게 뽑기 위해서는 손이 편하게 가는 보관함이 변기 옆에 있어야 하고
잔량을 쉽게 확인하기 위해서는 보관함이 정면에 있어야 한다.

# data[].attributes.body
화장실 보관함에 유리를 달면 휴지가 없거나 거의 없는지
확인할수 있다.

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휴지 보관함을 화장실 벽에 부착하여, 화장실 칸막이 공간 모순을 해결할 수 있다. -> 휴지걸이 휴지를 다 썼을 때 열 수 있게..?

# data[].attributes.body
칸마다 보관함을 설치하는 것이 아닌, 화장지 보관함을 옆 칸과 공유할 수 있는 보관함을 만든다.