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Beginn 18:00 Uhr
Ende 18:45 Uhr
danach treffen wir uns alle
wieder im Hauptraum

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Jetzt hier eine kurze Beschreibung – das wäre doch was :-)

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Bitte nach der Session den eigenen Namen im ZOOM umbenennen und die neue SESSION-KENNUNG vor den Namen schreiben. Dann gelingt der Wechsel sehr gut!

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#bembarcamp
#bem21

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Berichtet gern in den sozialen Medien über die Erfahrungen in den Sessions - nutzt dazu gern die Hashtags ...

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Umfragen und die Agenda gibt es im VOXr unter          https://voxr.com/ipunct
Einfach am Handy öffnen.

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Was ist in der Zeit "nach Corona"? Wenn Curriculum an erster Stelle steht... wo bleiben die SuS, LuL Eltern mit ihren Fragen?

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Hürden so gering wie möglich halten - zeitlich, räumlich etc.

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Schulen sind motiviert, haben aber geringe Kapazitäten

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digitale Sprechstunde einrichten-ohne Anmeldung-man arbeitet mit denen, die da sind...

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digitale Sprechstunde einrichten-ohne Anmeldung-man arbeitet mit denen, die da sind...

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Mit Respect Coaches Sonderformate entwickeln

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Mit Respect Coaches Sonderformate entwickeln

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kürzere Formate anbieten, z.B. Fortbildungen/ Coachings/ Beratung für Lehrkräfte (online)

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kürzere Formate anbieten, z.B. Fortbildungen/ Coachings/ Beratung für Lehrkräfte (online)

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(Gesundheitliche) Überlastungssituation bei Lehrkräften anerkennen als Grund für mangelnde Offenheit, Zeit.

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(Gesundheitliche) Überlastungssituation bei Lehrkräften anerkennen als Grund für mangelnde Offenheit, Zeit.

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Räume schaffen für Schüler*innen in den Austausch zu kommen, sich über Werte und Weltanschauungen auszutauschen. Themen wie Identitäten, Religion, Menschenrechte, Inklusion mit den SuS besprechen. Themen, die über die üblichen Leistungs-Themen hinausgehen

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Räume schaffen für Schüler*innen in den Austausch zu kommen, sich über Werte und Weltanschauungen auszutauschen. Themen wie Identitäten, Religion, Menschenrechte, Inklusion mit den SuS besprechen. Themen, die über die üblichen Leistungs-Themen hinausgehen

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kurze Impulse setzen, auch wenn man nur 5 SuS erreicht - besser als gar nichts!

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kurze Impulse setzen, auch wenn man nur 5 SuS erreicht - besser als gar nichts!

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Wichtig ist, als außerschulischer Partner in Kontakt zu bleiben mit den Schulen. Selbst wenn die geplanten Themen gerade nicht möglich sind, dann eben eher soziale oder spielerische Themen / Methoden. Unsere SUS aus einem GTA sind gerade sehr erfreut, dass wir mit ihnen online spielen. Da sehen sie mal andere Erwachsene als ihre Lehrer*innen und müssen mal nicht abliefern.

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Wichtig ist, als außerschulischer Partner in Kontakt zu bleiben mit den Schulen. Selbst wenn die geplanten Themen gerade nicht möglich sind, dann eben eher soziale oder spielerische Themen / Methoden. Unsere SUS aus einem GTA sind gerade sehr erfreut, dass wir mit ihnen online spielen. Da sehen sie mal andere Erwachsene als ihre Lehrer*innen und müssen mal nicht abliefern.