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Trabajos atrasados por plataforma y por WhaysApp

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Enviar trabaos atrasados por WhatsApp

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504 y 505 Conservación de alimentos

1.-Elabora un cuadro sinóptico donde se describan los métodos de conservación por frio y calor utilizados en al industrias de los alimentos.

508 Comercialización de tiempos compartidos

2.-Elaborará una presentación electrónica donde se describan protocolos de promoción física de un desarrollo turístico a prospectos socios

305 Manejo de equipo para producción

3.-Realiza una investigación documental donde describan las características, funciones, recomendaciones y usos del equipo y mobiliario de restauración

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101, 102 y 103 Interacción en inglés

· Entrega de Toma de Notas atrasadas

· Sesión de preguntas y respuestas usando presente simple (información personal)

304 y 305 Comunicación Independiente

· Entrega de Toma de notas atrasadas

· Pequeña presentación “Hobbies”

504 y 505 Inglés Especializado

· Entrega de audios pendientes

504 y 505 Inglés en Hoteles y Restaurantes

· Entrega de infografía del rol de un mesero y un bartender

· Presentación individual de la infografía

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Atención al comensal (Alumno 301 Acosta Jaime)
Realizar un trabajo de investigación integral donde el alumno reporte los siguientes temas
• Pre-servicio
• Servicio
• Post-servicio
• Tipos de clientes
• Montaje de mesas
• Tipos de servicio
El trabajo deberá integrar los aspectos de formatos solicitados en trabajos anteriores
• PORTADA
• INTRODUCCIÓN
• DESARROLLO DEL TEMA
• CONCLUSION
• REFERENCIAS
Fecha entrega viernes 29 antes de la 1 pm
Manejo de Equipo (Alumno 301 Acosta Jaime)
Manejo de Equipo
El alumno deberá realizar una presentación dirigida (video y audio) donde hable sobre el tema
de normatividad y tipos de restauración con una duración mínima de 3 minutos máximo 5
minutos
Fecha de entrega viernes antes de la 1 pm
Manejo de Equipo (302 Alumna Jacquelin Herrera)
Deberás realiza una presentación sobre los tipos de restauración máx de 15 diapositivas
Fecha entrega viernes 29 enero antes de la 1 pm
Manejo de Equipo (302 Moreno Pérez Dante, Ramírez López Alexis, Santana Alva
Saul)
Realizar audio donde comentemos lo visto en el semestre con una duración de 5 minutos
como máximo, deberás realizar una presentación, desarrollo y cierre.
Fecha de entrega viernes antes de la 1 pm

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Grupo: 507 Promocion de servicios turisticos Davis Gonzalez Ruben CruzMendoza Ochoa Mario HumbertoNoriega Ochoa Alondra RaquelGrupo: 506   Promocion de servicios turisticosCamacho Garcia Jacob SantiagoCamarillo Oscar de JesusNolasco Figueroa Yutzil PatriciaGrupo: 501   Conservacion de alimentosMejorada Celedonio Jose GuadalupeSaquin Aguilar Jose AngelTalamantes Garcia Tayde EgleideGrupo: 305   Atencion al comensalFlores Ramirez JulianaOrtega Quirino Jose Armando

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Grupo: 507 Promocion de servicios turisticos Davis Gonzalez Ruben CruzMendoza Ochoa Mario HumbertoNoriega Ochoa Alondra RaquelGrupo: 506   Promocion de servicios turisticosCamacho Garcia Jacob SantiagoCamarillo Oscar de JesusNolasco Figueroa Yutzil PatriciaGrupo: 501   Conservacion de alimentosMejorada Celedonio Jose GuadalupeSaquin Aguilar Jose AngelTalamantes Garcia Tayde EgleideGrupo: 305   Atencion al comensalFlores Ramirez JulianaOrtega Quirino Jose Armando

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Contactar a su profesor.

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Enviar los trabajos que no enviaron

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1- Ética: Actividad sentido de pertenencia

2- Ética: Acróstico de ética

3- Comunicación: Reseña crítica de película

4- Autogestión del Aprendizaje: Cuestionario de autoevaluación

Los trabajos ya están en plataforma y y ya se aviso a los chicos en el grupo de WhatsApp

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Actividades para la materia de Comercialización de Tiempos Compartidos Grupos 502-503-506

A) Elaboración de una línea de tiempo en una cartulina sobre los antecedentes del tiempo compartido en la cual se aprecie de manera cronológica los piases y personajes que fueron precursores del tiempo compartido dese su inicio en Europa hasta la llegada al continente americano y al final su llegada a México dicha línea de tiempo debe contener por lo menos 15 fechas e ilustraciones representativas del suceso que está reflejado en la línea de tiempo

Páginas de Apoyó para la elaboración de la actividad https://adeprotur.com.mx/noticias/2015/07/la-historia-del-tiempo-compartido/ https://www.rci.com/pre-rci-es_ES/discover-rci/about-rci.page http://sertedom.net/ivc/es/tiempo.htm

B) Clasificación de los tipos de tiempos compartidos

· Plasmar en un recuadro la clasificación de los tiempos compartidos donde se visualice en que consiste cada clasificación

· Se elaborará una lista de 7 diferencias entre una habitación de tiempo compartido y la de un hotel.

· Se elaborará un cuadro donde se establezcan las características que debe tener un promotor de servicios turísticos

Páginas de Apoyó para la elaboración de la actividad https://www.monografias.com/trabajos16/tiempo-compartido/tiempo-compartido.shtml#CARACTER https://prezi.com/7lunqjhsfq6l/clasificacion-de-tiempos-compartidos/ https://adeprotur.com.mx/noticias/2014/07/tipos-de-tiempo-compartido/

C) Realizaran una investigación sobre los diferentes tipos de montajes plasmando en su cuaderno el dibujo el cual pueda ser visible claramente en una foto conteniendo las características del montaje https://anfitriones.mx/cinco-tipos-de-montajes-ideales-para-tu-evento/

D)Promoción de un tiempo compartido

· El alumno elaborara un folleto díptico sobre un hotel que se encuentre dentro del municipio

· El alumno elabora un folleto tríptico sobre un restaurante que se encuentre dentro de un hotel del municipio

Página de Apoyó para la elaboración de la actividad https://formatodigital.net/publicidad/folletos/

Actividades para la Materia de Venta de Servicios Complementarios Grupos 303-306

A) Clasificación de los diferentes tipos de clientes

· Elaboración de un cuadro donde se incluyan las características, las situaciones y el tratamiento que se debe dar a estos tipos de clientes actuales.

· Polémico

· Sabelotodo

· Indeciso

· Impulsivo

· Hablador

· Minucioso

· Desconfiado

· Representaran 2 tipos de clientes mediante un video corto (5 minutos) donde se reflejen las características de los clientes

Páginas de apoyo para elaborar la actividad https://images.app.goo.gl/qQVjq21DNgAvZweLA https://images.app.goo.gl/DrjWxpo2TScfDBY38

B) Diferencias entre la venta de un producto o servicio.

· Se elabora una lista de 10 diferencia entre venta de un producto y un servicio

· Se representarán mediante dibujos o imagen impresa 5 productos y 5 servicios en media cuartilla cada dibujo o imagen para que sean claramente visibles

Páginas de apoyo para elaborar la actividad https://psicologiaymente.com/organizaciones/diferencia-producto-servicio https://elevaciondigital.pe/blog/diferencia-entre-productos-y-servicios/?v=3827b7f36786

C) Procesos de comunicación para lograr un cierre de ventas

· Investigará el proceso de comunicación y sus elementos.

· Elaborar un video o audio donde exponga el proceso de comunicación y porque se considera importante para un vendedor con una duración de 2 a 5 minutos

· En una cartulina dibujar el proceso de comunicación

Páginas de apoyo para elaborar la actividad https://sites.google.com/site/elprocesodelacomunicaciongh/unidades/elementos-basicos-de-la-comunicacion https://www.lifeder.com/ejemplos-comunicacion-visual/

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501

Subir sus trabajos pendientes a Classroom, además de hacer una presentación del tema integrales definidas y no definidas, explicada por ustedes con ejemplos.

301 y 303

Subir sus trabajos pendientes en Teams, además de elaborar una presentación en donde explique con sus palabras el tema de parábola.

101 y 102

Subir los trabajos faltantes en Teams, además deberán elaborar una presentación del último tema visto en clase en donde explique con sus palabras cada uno de los métodos de ecuaciones.