# data[].attributes.headline
To nasze ostatnie zajęcia w przygodzie z "Misją Programowanie". Podczas cyklu zajęć wszyscy nauczyliśmy się mnóstwa ciekawych rzeczy i mieliśmy ogromną frajdę!

# data[].attributes.subject
To nasze ostatnie zajęcia w przygodzie z "Misją Programowanie". Podczas cyklu zajęć wszyscy nauczyliśmy się mnóstwa ciekawych rzeczy i mieliśmy ogromną frajdę!

# data[].attributes.headline
Na dzisiejszych zajęciach uczyliśmy się programować postacie z bajek i gier, które dobrze znamy. 

# data[].attributes.subject
Na dzisiejszych zajęciach uczyliśmy się programować postacie z bajek i gier, które dobrze znamy. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hour of Code

What is Hour of Code?

The Hour of Code is a global movement reaching tens of millions of students in 180+ countries. Anyone, anywhere can organize an Hour of Code event or try any of the over 500+ one-hour tutorials, available in over 45 languages.

This year Hour of Code is exploring the limitless realms of creativity empowered by AI! Whether you or your students are experienced coders or you are setting out on your very first computer science expedition, this Hour of Code promises an extraordinary voyage.

There are several places you can start, choose which one is right for you and your students:

Lead an Hour of Code Activity

With more than 700 activities to choose from with classifications by grade level, experience, and inclusion of AI, your choices are vast. When you know your plans, please register your activity so we can celebrate all the events happening across the globe.

Grades: 2-12

Dance Party

It's time to strut your stuff! Create your own dance party featuring hits by Miley Cyrus, BTS, Lil Nas X, Harry Styles, Nicki Minaj, Rosalía, and more!

Grades: 3-12

AI for Oceans

Help A.I. clean the oceans by training it to detect trash! Learn about training data and bias, and how AI can address world problems.

Grades: 2-12

Minecraft

Build and explore with Minecraft! Learn basic computer science skills with lots of different Minecraft activities to choose from.

Learn How AI Works

Learn the inner workings of ChatGPT, computer vision, and other AI concepts, explained by the people who created these technologies through videos and accompanying lesson plans.

Lesson Plans: How AI Works

This series of short videos and accompanying in-classroom lessons will introduce you and your students to how artificial intelligence works and why it matters. You can choose individual lessons based on topic, explore the whole series of topics in one class or teach all 7 lessons to give a deeper dive.

Explore How AI Works

Engage with AI 101 for Teachers

AI 101 for Teachers is a five-part professional learning video series that will demystify AI, explore responsible implementation, address bias, and showcase how AI-powered learning can revolutionize student outcomes.

Video Series: AI 101 for Teachers

A free, foundational online learning series for any teacher and educator interested in the groundbreaking world of artificial intelligence (AI) and its transformative potential in education.

Explore AI 101 for Teachers

Go beyond Hour of Code

Teach Computer Science

Join the global community of over 2 million educators empowering the next generation of innovators, problem solvers, and digital citizens.

Learn more

Explore Our Curriculum

Tap into your students' full potential with Code.org's free, flexible, and fun Computer Science curriculum. There's something for every classroom.

View Curriculum Catalog

Start Professional Learning

Our free, self-paced modules help you develop your own understanding while preparing to teach computer science in your classroom.

Learn more

# data[].attributes.attachment_link.description
Use computer science to explore and learn about AI!

# data[].attributes.headline
Zabawy z figurami geometrycznymi- układanie robota.

# data[].attributes.subject
Zabawy z figurami geometrycznymi- układanie robota.

# data[].attributes.headline
Na dzisiejszych zajęciach poznaliśmy jeszcze lepiej możliwości naszego dobrego przyjaciela- robota Frytka. Dołączył do niego też jego kolega- kolejny robot. 

# data[].attributes.subject
Na dzisiejszych zajęciach poznaliśmy jeszcze lepiej możliwości naszego dobrego przyjaciela- robota Frytka. Dołączył do niego też jego kolega- kolejny robot. 

# data[].attributes.headline
Naszym zadaniem było przeprowadzenie Frytka przez labirynt pełen przeszkód. 

# data[].attributes.subject
Naszym zadaniem było przeprowadzenie Frytka przez labirynt pełen przeszkód. 

# data[].attributes.headline
Udało się to bez problemu, a zabawy przy tym było co nie miara!

# data[].attributes.subject
Udało się to bez problemu, a zabawy przy tym było co nie miara!

# data[].attributes.headline
Witamy się z Panią Trener, zwarci i gotowi do działania!

# data[].attributes.subject
Witamy się z Panią Trener, zwarci i gotowi do działania!

# data[].attributes.headline
Wszyscy uwielbiamy Dzień Urodzin. Jak wiadomo, aby urodziny były kompletne, muszą być kartki urodzinowe. Dzisiaj takie właśnie stworzyliśmy, na komputerze- to dopiero zabawa!

# data[].attributes.subject
Wszyscy uwielbiamy Dzień Urodzin. Jak wiadomo, aby urodziny były kompletne, muszą być kartki urodzinowe. Dzisiaj takie właśnie stworzyliśmy, na komputerze- to dopiero zabawa!

# data[].attributes.headline
W klasie zrobiliśmy papierową wersję urodzinowych kartek. 

# data[].attributes.subject
W klasie zrobiliśmy papierową wersję urodzinowych kartek. 

# data[].attributes.headline
A to wszystkie kartki, jakie wykonaliśmy:

# data[].attributes.subject
A to wszystkie kartki, jakie wykonaliśmy:

# data[].attributes.headline
Zajęcia odbyły się ze wsparciem Pani Bogumiły Ogrodowczyk

# data[].attributes.subject
Zajęcia odbyły się ze wsparciem Pani Bogumiły Ogrodowczyk

# data[].attributes.headline
Super, że jesteśmy w klasie! Możemy zbudować rakietę z klocków.

# data[].attributes.subject
Super, że jesteśmy w klasie! Możemy zbudować rakietę z klocków.

# data[].attributes.headline
Na koniec naszych dzisiejszych zajęć zostało to, co programiści lubią najbardziej- ćwiczenia w pracowni informatycznej!

# data[].attributes.subject
Na koniec naszych dzisiejszych zajęć zostało to, co programiści lubią najbardziej- ćwiczenia w pracowni informatycznej!

# data[].attributes.body
Pracowaliśmy z aplikacją Scratch Junior.

# data[].attributes.headline
Dzisiaj na zajęciach odwiedził nas gość, który nas powitał i się przedstawił:,, Jestem Frytek"-powiedział i wszyscy byli zachwyceni....

# data[].attributes.subject
Dzisiaj na zajęciach odwiedził nas gość, który nas powitał i się przedstawił:,, Jestem Frytek"-powiedział i wszyscy byli zachwyceni....

# data[].attributes.headline
No i wymyślaliśmy do czego potrzebne są roboty i jak by wyglądały gdybyśmy my je konstruowali

# data[].attributes.subject
No i wymyślaliśmy do czego potrzebne są roboty i jak by wyglądały gdybyśmy my je konstruowali

# data[].attributes.headline
Cały czas niespodzianki. Następna, to gra ,,Scottie Go!"

# data[].attributes.subject
Cały czas niespodzianki. Następna, to gra ,,Scottie Go!"

# data[].attributes.headline
Przy tym filmiku trenowaliśmy taniec, ruch i sekwencję

# data[].attributes.subject
Przy tym filmiku trenowaliśmy taniec, ruch i sekwencję

# data[].attributes.body
A do tego świetnie się przy tym bawiliśmy!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ćwicz z Lulisią i Lulitulisiami - trening fitness dla dzieci część 1

# data[].attributes.headline
Doprowadź Mikołaja do ozdób świątecznych!

# data[].attributes.subject
Doprowadź Mikołaja do ozdób świątecznych!

# data[].attributes.body
Oto prace uczniów związane z kodowaniem drogi, czyli doprowadzenie Świętego Mikołaja do bożonarodzeniowych ozdób.

# data[].attributes.body
Obejrzeliśmy wspólnie filmik na temat marsjańskiego robota-łazika Curiosity. Dzieci bardzo zaciekawiły się tym tematem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Łazik Curiosity,  Zdobywca Marsa - AstroFaza

# data[].attributes.body
Oglądamy film z wielkim zaciekawieniem

# data[].attributes.body
Filmik o robocie marsjańskim wywołał w klasie burzę mózgów na temat robotów- do czego są nam potrzebne? Okazało się, że otaczają nas roboty, które mają za zadanie ułatwiać ludziom życie. Postanowiliśmy zbudować własnego robota, na wzór tego z filmu.

# data[].attributes.headline
Wszyscy byli mocno zaangażowani w budowę naszego robota :)

# data[].attributes.subject
Wszyscy byli mocno zaangażowani w budowę naszego robota :)

# data[].attributes.headline
I tak powstał nasz wspaniały robot! Wszyscy byliśmy zachwyceni.

# data[].attributes.subject
I tak powstał nasz wspaniały robot! Wszyscy byliśmy zachwyceni.

# data[].attributes.headline
Ćwiczenie uwagi i zapamiętywanie kolejności wydarzeń w baśni. Prace manualne dzieci.

# data[].attributes.subject
Ćwiczenie uwagi i zapamiętywanie kolejności wydarzeń w baśni. Prace manualne dzieci.

# data[].attributes.body
Michał podczas tworzenia swojego pikselowego dzieła.

# data[].attributes.headline
Tworzenie pikselowego obrazka i kodowanie instrukcji

# data[].attributes.subject
Tworzenie pikselowego obrazka i kodowanie instrukcji

# data[].attributes.body
Piękna, pikselowa choinka utworzona przez dzieci w generatorze.

# data[].attributes.body
Kolejna piękna choineczka, utworzona przez uczniów, tym razem na kartce.

# data[].attributes.body
Bartuś i jego sekwencja

# data[].attributes.body
Michał wraz ze swoją sekwencją

# data[].attributes.headline
Na naszych ostatnich zajęciach mieliśmy obserwację Pani Trener- Bogumiły Ogrodowczyk.

# data[].attributes.subject
Na naszych ostatnich zajęciach mieliśmy obserwację Pani Trener- Bogumiły Ogrodowczyk.

# data[].attributes.body
Zajęcia odbyły się online, 19.11.2020

# data[].attributes.headline
Zajęcia z Panią Trener Bogumiłą Ogrodowczyk

# data[].attributes.subject
Zajęcia z Panią Trener Bogumiłą Ogrodowczyk