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Padlet es un muro virtual en el que vamos a compartir información presentada a través de diferentes formatos.

Nos permite crear un muro virtual en el que todos podemos colaborar.
Para entender mejor su funcionamiento tenemos un enlace a una presentación Prezi y un tutorial de Youtube.

Para ponerlo en práctica vamos a trabajar El agua desde este muro virtual
¡Adelante!

https://prezi.com/hsgb76ofkah7/presentacion-padlet/

https://www.youtube.com/watch?v=Ogz7XW8lemA

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¿Qué sabemos sobre el agua?
** Actividad: Lluvia de ideas
Los niños tienen que dar sus ideas sobre lo que saben y/o conocen del agua, las preguntas que pueden guiarlos son las siguientes:
Primero vamos a ver el vídeo que puede centrarnos en el tema                 ¡Estad atentos!
https://www.youtube.com/watch?v=CF-JVFINsws
- ¿Vivimos rodeados de agua? ¿Dónde la podemos encontrar?
- El agua ¿se presenta de la misma forma?
- ¿Qué usos se hace del agua?

Podrán incluir otros interrogantes que surjan a la hora de dar a conocer lo que saben del tema.  Las instrucciones para poder colaborar en el muro, han sido vistas en las presentaciones anteriores (Prezi; Youtube).

** Actividad :¿Conocemos el ciclo del agua?
El vídeo nos explica cómo se produce el ciclo del agua. Después de verlo y analizar la imagen sobre este ciclo, se va a realizar un esquema con el proceso para exponerlo de manera oral.
https://www.youtube.com/watch?v=QDCohXW6blg

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https://www.mundoprimaria.com/cuentos-clasicos-infantiles/el-agua-de-la-vida#audio

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** Me autoevaluo
Ahora es el turno de saber qué he aprendido sobre el agua, accede al cuestionario y rellénalo.
https://docs.google.com/forms/d/1qvLga3SBIjKXQdm8_a65s82NB48ymjnCZW8zibhBXmc/edit

**Rúbrica de evaluación

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A continuación realizarás una tarea que te permitirá conocer los estados del agua.
Tu tarea consistirá en tomar nota de cada uno de los contenidos , con su correspondiente explicación después de haber leído el documento y visto el vídeo.
Observa el siguiente ejemplo para que veas cómo tienes que hacerlo:
El agua Está compuesta de Hidrógeno y Oxígeno.
Es inodora, insípida e incolora.
Es un buen disolvente.
Se puede presentar en tres estados: Sólida. Por ejemplo: el hielo. Líquida... Gaseosa...
**Actividad: ¡Puesta en común! Únete a un compañero o compañera para formar una pareja. Una vez unidos, tu pareja y tú tenéis que revisar los apuntes que habéis anotado en el documento de texto, ya realizado en la anterior tarea.  buscad imágenes en Internet para incluirlas en vuestros apuntes, y que sirvan para apoyar vuestro texto.

https://youtu.be/ki4gQSaIYzA