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g.	¿Cuál es su opinión sobre el documental? 

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g.	¿Cuál es su opinión sobre el documental? 

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Me gustó mucho al final las conclusiones a las que llegaron los estudiantes al entender y ver de las habilidades y herramientas que tienen cuando se abren y ven las cosas desde otra perspectiva. Es una experiencia enriquecedora para todas personas. Ojala todos fuéramos maestros de luz y de armonía.

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f.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

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f.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

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Democrático.

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e.	¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada. 

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e.	¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada. 

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Depende quien lo vea y la retroalimentación que se le haga al documental. Como lo mencione anteriormente, no es un documental fácil de entender al principio, sin embargo poco a poco se va entendiendo para donde va y que se busca. Para que tenga un impacto positivo, debe ser guiado o tener un acompañamiento de parte del adulto.

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d.	¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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d.	¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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Somos personas que guardamos todo, no decimos como nos sentimos y menos que queremos. Hacemos las cosas muy complicada y pienso que por esto no somos exitosos.

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c.	¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

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c.	¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

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Al principio no sentí nada, solo escuchaba atenta los ejercicios que hacían y las reacciones de los estudiantes. Las reacciones de ellos y la actitud del maestro frente a esas reacciones me dejaban desconcertada, sin embargo poco a poco fui entendiendo que estaba buscando el profesor de cada uno de sus estudiantes.

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b.	¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? 

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b.	¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? 

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Al principio no entendía mucho que estaban haciendo, más adelante entendí el enfoque del proyecto y vi la reacción de los estudiantes.

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a.	Cuál considera Ud. es el tema de la película?

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a.	Cuál considera Ud. es el tema de la película?

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Como educar desde otra perspectiva y con otra metodología. La importancia que tiene el trabajar el yo interior para poder ser exitoso en lo que se haga. Fortalecer al ser humano desde adentro hacia afuera.

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g.	¿Cuál es su opinión sobre el documental? 

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g.	¿Cuál es su opinión sobre el documental? 

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Considero que como futuros docentes o profesionales, desde este momento debemos  profundizar  en los temas esenciales en tal proceso para guiar de la mejor manera a nuestros escolares , el documental nos brinda información acerca de lo que realmente los docentes debemos hacer a la hora de impartir nuestros conocimientos y guiar a nuestros alumnos, porque a éstos se deben despertar y no anestesiar sus diferentes puntos de vista y opiniones al hora de solucionar una situación que tienen sobre una cuestión, mirar en su interior y descubrir la gran sabiduría que poseen llevándolos a que su forma de analizar y reflexionar .

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a.	¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

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a.	¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

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EL AUTO-CONOCIMIENTO

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c.	¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

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c.	¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

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Sentimientos de identificación, de admiración y sentimientos de pertenencia.

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b.	¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? 

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b.	¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? 

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Considero que la metodología que empleo el profesor de matemáticas con quienes realizo éste experimento en 12  días es excelente, puesto que, como primer punto el reconoce que cada persona tenemos que “despertar ese sentir de que cada alumno lleva una sabiduría en su interior”. Y continua hablando  que lo primero que se debe hacer son  clases sin tener en cuenta por así decirlo un Sistema Educativo, porque al regirnos por éste evitaríamos que tanto alumnos como profesores no desplieguen todo su potencial y se sientan acorralados, pero lo que sí debe hacer  es explorar lo que hay dentro de cada estudiante y lo que podríamos ser capaces de llegar hacer dejando el miedo a lo novedoso, a pensar diferentes  a los demás porque no somos educados para cambiar el mundo sino para seguir unos parámetros y vivir dentro de una sociedad, y esto se da puesto que surge el miedo al fracaso o el miedo hacer señalado porque para una sociedad eres “diferente” , pero es que el detalle está en que, no sentimos, y  la gran diferencia entre sentir y pensar es que esta última requiere de tiempo y esfuerzo pero el sentir es automático, el sentir te lleva a que salga dentro de ti, y es ahí donde está tu sabiduría solo debes hacer que fluya y que salga  de acuerdo al personaje que queremos ser o que queremos interpretar o el que nos convenga en cierto momento .

De igual manera, considero que Carlos Gonzales tiene varios objetivos haciendo esta película y son los siguientes: 1) descubrir la sabiduría dentro de cada alumno, 2) crear un clima donde cada uno puede reconocer algo que su mente no es capaz de crear por sí sola, sino que viene de su sabiduría interior  sin repetir lo que otro ha dicho, 3) hacer sentir inseguro al alumno y hacerle ver que esta inseguridad es solo un personaje, 4)  descubrir más allá de lo que hay del personaje pero para ello debes reconocerlo y para lograr esto se necesita la provocación, 5) no es simplemente AUTOCONOCIMIENTO es llevar éste a clase y aplicarlo para obtener los resultados excelentes en nuestro proceso de formación siendo maestros de corazón porque siéndolo aprendes en todas partes ya que siempre encuentras una fuente de conocimiento y de amor.

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e.	¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada

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e.	¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada

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Por supuesto que sí, porque nos ayudan a ver el mundo y las cosas de nuestro alrededor  desde otra perspectiva llevándonos a  pensar diferente, no para vivir en una sociedad, sino para cambiar esa sociedad a un contexto de amor, de igual manera,  nos ayuda a ampliar el conocimiento sobre lo que podemos llegar hacer con algo tan esencial como es la sabiduría ofreciéndonos  lo que necesitamos para un ambiente donde el individuo se forme tanto intelectualmente como interiormente y como personas propiciando espacios agradables que motiven al querer ir a la escuela y aprender día a día , nos ayudan a desarrollar habilidades y capacidades llevándonos  sentir amor por el conocimiento y  como futuros docentes  impartirlo de la mejor manera.

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d.	¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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d.	¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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Algunas similitudes se despliegan en que los estudiantes de la época  actual están faltos de motivación como lo expresa Pol  y David uno de los personajes, también hay sentimientos de frustración  dejándose  llevar quizás por sentimientos poco favorables, sumado a esto, la influencia de sucesos negativas del pasado que afectan al individuo llevándolo a desertar  muchas veces en su proceso  de formación, de igual manera, el ambiente donde se da el proceso de enseñanza- aprendizaje es igual al actual ( aula de clase, apoyos de las TICS y horarios teniendo en cuenta un tiempo determinado),  finalmente las diferentes distracciones, puesto que estamos en una época de tecnologías, de evolución, de globalización, reduciendo la capacidad de pensar y analizar de cualquier cuestión que se presente.

Las diferencias son más notables en este caso, pues el profesor Carlos Gonzales, emplea un sistema educativo capaz de que los alumnos exploren dentro de sí mismos cambiando  totalmente la metodología que hoy se emplea en los sistemas educativos,  saliéndose del estatus, de una dirección, de ciertas reglas a seguir, siendo “más libres”.

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f.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

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f.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

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Por como se presenta en el documental el cual requiere de la comunicación entre diferentes tipologías de grupos de géneros y personas totalmente diferentes  en cuanto a personalidades, el estilo comunicativo del docente es un  Estilo de Comunicación Pedagógica Democrática o Asertiva, debido a que es una comunicación lingüístico idiosincráticos que van construyendo la identidad propia del docente. Así como lo menciona el autor: (Pennebaker y King, 1999) “los profesores pueden reconocer la identidad de sus estudiantes leyendo escritos anónimos de los mismos, simplemente por su uso idiosincrásico de palabras o frases; una especie de huella digital lingüística difícil de esconder”.

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c.	¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

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c.	¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

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El documental me genera más admiración de la que ya tenía hacia el ejercicio docente, pues el profesor demuestra en la película la preparación y el grado de sabiduría que aplica para interiorizar en sus estudiantes y conocer con el poco trato las debilidades que posee cada estudiante, sus limitaciones y las dificultades que estos tienen para desenvolverse de una forma asertiva dentro de un grupo.

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b.	¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? 

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b.	¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? 

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Creo que la manera fue la más adecuada, debido a que se opta por tomar un grupo pequeño de jóvenes, que por lo que refleja la película tienen un conflicto entre el ser y no ser aceptados y un miedo infundido que los hace ser inseguros y tomar una postura defensiva. Esto hace que cada actuar que toma el docente traiga repercusiones y consecuencias en las actitudes y comportamientos de sus estudiantes y a su vez logra que ellos noten las debilidades y fortalezas de las personas a su alrededor.

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a.	¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

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a.	¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

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Luego de mirar la película documental “Una experiencia educativa sin precedentes” encuentro que ésta aborda el siguiente tema:

La aceptación propia y el reconocimiento de mi yo, como un factor que puede afectar al otro.

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e.	¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada. 

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e.	¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada. 

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Definitivamente creo que este tipo de documentales, ya que se basan en historias reales, de personas que tienen las mismas dificultades o problemas que todos poseemos y que encontramos muy a menudo, sería un punto importante en la vida de todo docente o estudiante, pues pienso que éste documental sensibiliza desde todo punto de vista el ámbito educativo y lograría reforzar en los docentes ese espíritu investigativo y de lucha que muchos de éstos dejan perder a lo largo del camino.

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f.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

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f.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

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Pienso que el estilo que el docente Carlos Gonzales maneja es:

Estilo comunicativo, pues en este se estimula la participación activa de los estudiantes, existe preocupación por los problemas y dificultades de los estudiantes, el profesor es sensible, y se destacan más logros que dificultades dentro de su actividad, se cumplen objetivos instructivos y educativos.

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d.	¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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d.	¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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Considero que la educación colombiana posee un gran déficit en el ámbito de la interpretación de las actitudes de los estudiantes, porque lamentablemente hoy día hay algunos docentes, que solo se preocupan por forzar al estudiante a que aprenda el sinnúmero de materias que han inventado para complicarles la vida y cumplir con las metas que ellos mismos se proponen y no se dan el trabajo de comprender el por qué el estudiante no responde ante tanta información.

Aunque la educación empieza desde casa, como docentes deberíamos dar importancia especial a aquellas actitudes que afectan poco a poco al estudiante y que termina a veces traspasando barreras y afectando no solo al estudiante o al docente sino a todos alrededor.

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b.     ¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de la película?

Es una forma de debatir temas abiertos de escuchar a los demás y de que nos escuchen, me parece muy interesante ya que permite desarrollar el potencial de cada estudiante al igual que el del docente, también admitir que haya participación e intervención adecuada de lo que cada uno piensa y aporta al tema para que sea como un dialogo fluido.

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a.      ¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

Luego de observar la película considero que se abordan temas como:

La propia identidad es decir que nos conozcamos a nosotros mismos para así conocer a quien está a nuestro lado, llevando a cabo una reflexión y sacando los miedos o problemas que nos agobian para empezar a superarnos desde nuestro interior.

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g.	¿Cuál es su opinión sobre el documental? 

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g.	¿Cuál es su opinión sobre el documental? 

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Es un documental que aporta un valor muy significativo para nosotros como estudiantes de licenciatura y futuros docentes, pues antes de tomar la decisión de formarnos para esta labor vivimos una época de colegio donde talvez hubiéramos querido tener una actividad, así no fuese igual, que hubiera ayudado a algunas personas que en aquel instante necesitaban una ayuda para interiorizar en sí mismos y desahogarse.

Ahora como docentes en formación, debemos llenarnos de información clave, herramientas y construir desde un principio estrategias para enfrentarnos a un mundo donde innovan nuevas tecnologías y que se encuentra cada vez más distante de la realidad.

Por tanto, el documental nos aporta ideas claves y de gran importancia que nos nutre intelectualmente y nos ayuda a promover dentro de nosotros mismos un espíritu de creatividad el cual será de gran ayuda en el momento de ejercer nuestra labor en un futuro.

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d.     ¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

Diferencias: que en la actualidad son muy pocos los jóvenes pensantes que interpretan a fondo, por otro lado, existen jóvenes tienden a sentir miedos que no nos permiten ser felices ni dejar que otras personas los ayuden.

Similitudes: En el contexto colombiano se abordan temas y se hacen atraves de debates donde todos tienen la oportunidad de opinar, y que sus opiniones sean válidas, que existe la voluntad de ayudar a los demás, de conocer a quien esta a nuestro lado, de respeto y confianza en sí mismo. Por otra parte, se puede evidenciar que en la película se refleja con la realidad que se encuentra un docente en una clase con alumnos rebeldes, simpáticos, apáticos etc.

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e.    ¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada.

Considero que este tipo de documentales si son una excelente herramienta de sensibilización, ya que su contenido nos compromete como estudiantes y futuros docentes a superar las dificultades que se presentan dentro de esta labor, además a hacer consiente y despertar en los educandos el autoconocernos hasta llegar al auto-reconocernos, es decir que a partir de debates y juegos se puede reflexionar sobre la vida y encontrar nuestra propia identidad.

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c.     ¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

Admiración, nuevas expectativas y satisfacción al poder visualizar como desde el ejercicio docente se pueden desarrollar actividades, debates para conocer a sus estudiantes y descubrir que cada persona es una fuente de conocimiento y de amor.

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f.     ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

El estilo comunicativo del docente Carlos Gonzáles desde mi punto de vista es democrático ya que como lo observamos en el video es una persona que le guata compartir con los estudiantes, los anima, los motiva sin importar los errores que cometan en el desarrollo del tema, además brinda atención cuando cada uno de ellos expresa sus puntos de opinión, ya que esto permite a los jóvenes descubrirse y como el profesor confiesa que él lo hace con sus alumnos a través de la provocación.

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g.     ¿Cuál es su opinión sobre el documental?

Pienso que el documental nos brinda un contenido o mejor el conocimiento para hacernos creer y reflexionar que nosotros somos personas capaces de desarrollar, de pensar, de actuar, de razonar, pero antes que nada debemos conocernos a nosotros mismos, y como lo dice el profesor Carlos Gonzales que seamos maestros de corazón, porque “Los maestros de corazón aprenden en todas partes porque toda persona es una fuente de conocimiento”.