# data[].attributes.body
stopniowanie przymiotników

# data[].attributes.body
present continuous

# data[].attributes.body
present continuous

# data[].attributes.body
https://sp11lodz.edupage.org/text/?text=text/text9&subpage=3

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/join/H3Dxbyat3

# data[].attributes.body
zasady

# data[].attributes.body
present simple

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit1/?cc=pl&selLanguage=pl

# data[].attributes.body
słownictwo- ubrania
http://www.learningchocolate.com/en-gb/content/clothes?st_lang=en

http://www.learningchocolate.com/en-gb/content/clothes-0

# data[].attributes.body
present simple
https://www.ang.pl/gramatyka/czas/present-simple

# data[].attributes.body
present simple

# data[].attributes.body
a / an / the

# data[].attributes.body
a/an/some/any/how much/how many

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit2/?cc=pl&selLanguage=pl

https://www.test-english.com/grammar-points/a1/a-some-any-countable-uncountable/

# data[].attributes.body
https://elt.oup.com/student/stepsplus/games/?cc=us&selLanguage=en

# data[].attributes.body
https://www.ang.pl/gramatyka/rzeczowniki-nouns/policzalne-i-niepoliczalne

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-practice/nouns-countable-and-uncountable

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-practice/nouns-countable-and-uncountable

# data[].attributes.body
stopniowanie przymiotników
https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit5/?cc=pl&selLanguage=pl

https://www.test-english.com/grammar-points/a1/comparative-adjectives/

https://www.test-english.com/grammar-points/a1/superlative-adjectives/

# data[].attributes.body
stopniowanie
https://www.youtube.com/watch?v=FzAH_Z8akJE

# data[].attributes.body
present continuous
possessive pronouns - MINE/HERS
articles - A / AN / THE
liczba mnoga

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit4/?cc=pl&selLanguage=pl

https://www.test-english.com/grammar-points/a1/a-an-plurals/

https://www.test-english.com/grammar-points/a1/present-continuous/

# data[].attributes.body
present contnuous

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit3/?cc=pl&selLanguage=pl

# data[].attributes.body
present continuous -
test-english.com

https://www.test-english.com/grammar-points/a1/present-continuous/

# data[].attributes.body
present continuous
https://www.youtube.com/watch?v=Dl8g2pZ82ME

https://www.youtube.com/watch?v=ejWJBTUDIoU

# data[].attributes.body
-Zapoznaj się ze słownictwem z historyjki Agata and friends ze str. 76-77. Słownictwo znajduje się na quizlecie - (zestaw Steps Plus 2 - unit 6 - Agata and frienda  link: https://quizlet.com/_887jeu?x=1jqt&i=117kvg )

# data[].attributes.body
-Przeczytaj lub posłuchaj historyjki. Nagranie znajduje się poniżej.

# data[].attributes.body
-Zapisz temat i notatkę w zeszycie.
Wykonaj zad. 4 str. 77 - Przepisz angielskie zwroty z zadania i napisz polskie tłumaczenie. (Odpowiedź 1b / 2e / 3d / 4a / 5c)

Zapisz notatkę w taki sposób:

Unit 6
Topic: Agata and friend  - story.

Everyday English
1 How long are you here for? - Na jak  długo tu przyjechałeś?
2 ...

# data[].attributes.body
- Zapoznaj się z prezentacją Power Point, w której omawiam zastosowanie czasu PAST SIMPLE - CZASOWNIK TO BE. Prezentacja dostępna jest w ZADANIU 2 na Librusie w zakładce ZADANIA DOMOWE. Prezentację można pobrać na komputer.
Umieściłam również prezentację w formie PDF poniżej, ale sugeruję sprawdzenie wersji Power Point :) .

# data[].attributes.body
-Wykonaj notatkę w zeszycie.
Unit 6
Topic: Past simple - czasobnik TO BE.
Zastosowanie czasu past simple:

(Proszę o przepisanie 3 slajdów z prezentacji z nagłówkiem ZASTOSOWANIE.)

# data[].attributes.body
Chętne osoby mogą wykonać zadania online dotyczące użycia czasu past simple w twierdzeniach i przeczeniach. Podaję linki:

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit6/stepsfunzone06_01?cc=pl&selLanguage=pl

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv2/unit6/stepsfunzone06_02?cc=pl&selLanguage=pl

# data[].attributes.body
-Zapoznaj się ze słownictwem  dotyczącym wskazywania drogi - zesztaw - Steps Plus 2- unit 6 - Giving directions. Link:
https://quizlet.com/_893ogo?x=1jqt&i=117kvg

# data[].attributes.body
-Przeczytaj lub wysłuchaj dialogu z zad. 1 str. 79.

# data[].attributes.body
Zapisz notatkę w zeszycie.
Unit 6
Topic: Giving directions.
(Przepisz i wytłumacz zwroty)
How do I get to the bank?
go straight on
go past the bank
turn  right / left
take the first right /left
take the second right /left
it's on the left
it's on the right
its opposite the bank

# data[].attributes.headline
ZADANIA ONLINE                 DLA CHĘTNYCH 

# data[].attributes.subject
ZADANIA ONLINE                 DLA CHĘTNYCH 

# data[].attributes.body
- Posłuchaj piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=qHJe8WcVQD4

- Poćwicz zwroty z zestawu "Giving drections" na quizlecie:
https://quizlet.com/_893ogo?x=1jqt&i=117kvg

# data[].attributes.body
- Zapoznaj się z prezentacją Power Point, w której omawiam zastosowanie czasu PAST SIMPLE - CZASOWNIK TO BE - PYTANIA I KRÓTKIE ODPOWIEDZI. Prezentacja dostępna jest w ZADANIU 1 na Librusie w zakładce ZADANIA DOMOWE. Prezentację można pobrać na komputer.
Umieściłam również prezentację w formie PDF poniżej, ale sugeruję sprawdzenie wersji Power Point :) .

# data[].attributes.body
Wykonaj notatkę w zeszycie.

Unit 6
Topic:  Past simple - pytania i krótkie odpowiedzi.

(Przepisz do zeszytu informacje dotyczące tworzenia pytań i krótkich odpowiedzi – slajd 4 i 7. Przepisz na koniec zeszytu całą mapę gramatyczną  - slajd 11.)

# data[].attributes.headline
ZADANIE ONLINE                  DLA CHĘTNYCH

# data[].attributes.subject
ZADANIE ONLINE                  DLA CHĘTNYCH

# data[].attributes.body
Poćwicz zdania z czasownikiem w czasie past simple.
https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-forms

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-negative-forms

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-questions-1

https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-yes-no-questions

# data[].attributes.body
-Przypomnij sobie jak tworzymy zdania z konstrukcją THERE IS / THERE ARE. (przeczytaj poniższe wyjaśnienie i powiększ mapę)
Konstrukcje THERE IS / THERE ARE używamy by powiedzieć, że coś się znajduje w pewnym miejscu (teraźniejszość).
Konstrukcja THERE IS oznacza "tam znajduje się" i używamy jej by wskazać jedną rzecz. Konstrukcja THERE ARE oznacza "tam znajdują się'' i używamy jej by powiedzieć o kilku rzeczach.

# data[].attributes.body
-Napisz notatkę w zeszycie.

Unit 6
Topic: Zastosowanie konstrukcji  THERE IS  / THERE ARE oraz THERE WAS / THERE WERE.

(Zapisz notatkę w zeszycie dotyczącą znaczenia i zastosowania konstrukcji THERE IS/ARE oraz THERE WAS/ WERE - pogrubiony tekst znajdujący się w powyższych postach. Na końcu zeszytu przepisz powyższe mapki.)

# data[].attributes.body
-Zapoznaj się z konstrukcją THERE WAS / THERE WERE. (przeczytaj poniższe wyjaśnienie i powiększ mapę)

THERE WAS / THERE WERE używamy by powiedzieć, że coś się znajdowało w pewnym miejscu (przeszłość). Konstrukcja THERE WAS oznacza "tam znajdowało się" i  używamy jej do wskazania jednej rzeczy. Konstrukcję THERE WERE oznacza "tam znajdowały się" i  używamy jej do wskazania kilku rzeczy.

# data[].attributes.headline
ZADANIE ONLINE                  DLA CHĘTNYCH

# data[].attributes.subject
ZADANIE ONLINE                  DLA CHĘTNYCH

# data[].attributes.body
https://agendaweb.org/exercises/grammar/there-is-there-are/index.html