# data[].attributes.body
Samen hebben wij gekozen voor het artikel: Verkeersles nieuwe stijl. Dit omdat wij het belangrijk vinden dat kinderen een beter verkeersgedrag krijgen. Je ziet tegenwoordig veel dat kinderen roekeloos fietsen of niet opletten op de weg. Dit kan uiteindelijk voor problemen zorgen. Dat wil je niet. Om dit te voorkomen is het belangrijk dat kinderen weten, hoe je je moet gedragen in het verkeer.

# data[].attributes.attachment_link.description
Extra oefeningen voor het Schoolverkeersexamen in het Basisonderwijs.

# data[].attributes.body
De meeste leerlingen in groep 7 en 8 gaan zelfstandig naar school. Ook gaan ze binnenkort naar de middelbare school. In de Jeugd Verkeerskrant bereiden ze de leerlingen hierop voor.
Hoe gedraag je je veilig in een groep, wat doe je als je een appje krijgt en wat als je te maken krijgt met een vrachtwagen? Met activerende werkvormen leren de kinderen hoe ze een veilige fietser, voetganger of passagier kunnen zijn. Kinderen kunnen zich zelf reflecteren. De Jeugd Verkeerskrant laat hen dan ook nadenken over de gevolgen van hun eigen gedrag, ze leren elkaar feedback geven en gaan in groepjes discussiëren. Het lesmateriaal is de perfecte voorbereiding op het VVN Verkeersexamen.

# data[].attributes.body
Tijdens het Praktisch Verkeersexamen toetsen we of de leerlingen de theorie goed kunnen toepassen in het echte verkeer.

De basisschoolkinderen fietsen een route in hun eigen woonomgeving, voor de start worden de fietsen gecontroleerd.

Langs de route staan vrijwilligers die de kinderen beoordelen met een controlelijst.

# data[].attributes.body
Leerlingen zijn zich bewust van het belang van veiligheid in het verkeer.

Leerlingen kennen de verkeersborden en de verkeersregels en kunnen deze kennis toepassen in het verkeer.

Leerlingen kunnen zelfstandig op een veilige manier deelnemen aan het verkeer als voetganger, fietser en passagier.

Leerlingen kunnen rekening houden met de veiligheid van anderen en kunnen in het verkeer verantwoorde keuzes maken op basis van gezondheids- en veiligheidsaspecten.

# data[].attributes.body
https://www.digibron.nl/search/detail/012ea17e9d0b28a04d2ed95a/verkeerslessen-nieuwe-stijl-in-den-haag

https://examen.vvn.nl/vvn-praktisch-verkeersexamen

https://fietsexamen.com

# data[].attributes.headline
Het gaat om een project voor het aankweken van beter verkeersgedrag. Het experiment wordt financieel gesteund door het ministerie van onderwijs.

# data[].attributes.subject
Het gaat om een project voor het aankweken van beter verkeersgedrag. Het experiment wordt financieel gesteund door het ministerie van onderwijs.

# data[].attributes.body
Het verkeersproject voor kleuterscholen, lagere scholen en het voortgezet onderwijs wordt begeleid door het verkeerskundig studiecentrum van de Rijksuniversiteit in Groningen. Het is de bedoeling dat er bij de verkeerslessen op school meer aandacht wordt besteed aan het verbeteren van het verkeersgedrag van kinderen en minder aan het kweken van kennis over verkeersborden en verkeersregels.

# data[].attributes.headline
Leuk leerzaam filmpje over verkeersborden.

# data[].attributes.subject
Leuk leerzaam filmpje over verkeersborden.

# data[].attributes.body
Wanneer je kind eenmaal de kleuterleeftijd bereikt kun je het ook gaan hebben over de regels in het verkeer en wat de verkeersborden die jullie tegenkomen betekenen. Probeer het goede voorbeeld te geven en zo vaak mogelijk de fiets te nemen, omdat kinderen achter op de fiets zich veel bewuster zijn van het verkeer om zich heen dan in de auto.
De meeste kinderen kunnen zo rond de vier jaar leren fietsen zonder zijwieltjes. De verleiding kan groot zijn om je kind dan meteen zelf te laten fietsen naar school, maar een kind dat net heeft leren fietsen is hier vaak nog niet aan toe. Pas wanneer je kind kan fietsen, achterom kijken en hand uitsteken en dus het stuur los laten zonder te slingeren, hard te remmen zonder om te vallen en op een goede manier kan opstappen en afstappen kan het kind deel gaan nemen aan het verkeer .