# data[].attributes.body
MV, LM, JJO, JLJ, KP, HL og SM:

Store og små elever fungerede godt sammen! De store elever var gode til at tage sig af de små. De store elever tager mere ansvar, når det er blandede aldersgrupper.

Tid til fordybelse
Alle kunne være med.
Ikke så firkantede rammer.

Læring sker på en anden måde, når man er på tværs af klasserne.

Man kunne som lærer fordybe sig og vælge det man syntes var spændende.
Man havde mulighed for at lave noget andet end en "normal skoledag". Et afbræk fra det normale!

Når dagen er så lang og de samme voksne er på giver det mulighed for god afveksling og breaks i undervisningen.

# data[].attributes.headline
Klar rød tråd - vi er en hel skole med børn i forskellige aldre. 

# data[].attributes.subject
Klar rød tråd - vi er en hel skole med børn i forskellige aldre. 

# data[].attributes.body
De store hjalp de små.
God stemning på holdet
MTP, BB, ME, IT

# data[].attributes.headline
SYN, LKH, TGJ, TV                 På tværs af klasserne - de store var rigtig gode til at hjælpe de mindre.

# data[].attributes.subject
SYN, LKH, TGJ, TV                 På tværs af klasserne - de store var rigtig gode til at hjælpe de mindre.

# data[].attributes.headline
Ugens placering på året, skal gerne ligge inden 9. klasserne sidste skoledag eller i den allersidste uge

# data[].attributes.subject
Ugens placering på året, skal gerne ligge inden 9. klasserne sidste skoledag eller i den allersidste uge

# data[].attributes.body
godt at festen blev gennemført trods vejret

eleverne synes at det har været en succes de har været på tværs af årgangene

# data[].attributes.body
Værkstedet skal dækkes af en fra hver afd.

Møde ind og slutte af i egen klasse hver dag (mobiler, fravær mm.)

Bruge nogle videndelingstimer til ordentlig planlægning af ugens indhold

Ugen skal lavet om til julemarked

Der skal bydes officielt velkommen MED mikrofon

Ledelsen sikre arbejdsgruppens proces

# data[].attributes.headline
SYN, LKH, TGJ, TV    Selvvalgte værksteder fungerede godt

# data[].attributes.subject
SYN, LKH, TGJ, TV    Selvvalgte værksteder fungerede godt

# data[].attributes.headline
Blandede årgange, nogle kunne ikke finde deres plads på holdet. (Store elever)

# data[].attributes.subject
Blandede årgange, nogle kunne ikke finde deres plads på holdet. (Store elever)

# data[].attributes.body
For store hold.
For lidt plads i hjemkundskab.
Elevernes forventning til indhold matchede ikke lærernes planlægning.
MTP, BB, ME, IT

# data[].attributes.body
Den lodrette fordeling var god.
Værkstedsarbejdet fungerede godt
Der blev knyttet bånd/venskaber
Hyggeligt at møde de gamle elever
Samarbejdet omkring skolefestdagen var rigtig god og effektiv
Eleverne var glade for den lodrette fordeling.

# data[].attributes.body
ringetider

dækning af pulsbånd

mange elever på holdet man ikke kender

manglende kendskab til hverdagsrutinerne på de andre afdelinger

At det ligger i en eksamensperiode/mange væk

# data[].attributes.headline
For mange elever på værkstederne, ift. den aktivitet der var planlagt fra starten.

# data[].attributes.subject
For mange elever på værkstederne, ift. den aktivitet der var planlagt fra starten.

# data[].attributes.headline
Organiseringen: Antal elever pr. voksen, bedre til at blande lærerne, så der er nogle fra de forskellige afdelinger på holdene, nogle hold var for store.

# data[].attributes.subject
Organiseringen: Antal elever pr. voksen, bedre til at blande lærerne, så der er nogle fra de forskellige afdelinger på holdene, nogle hold var for store.

# data[].attributes.headline
Oprydningen skal organiseres på en bedre måde, så der ikke er nogen som sidder på deres flade, mens andre arbejder - vi er fælles om oprydningen

# data[].attributes.subject
Oprydningen skal organiseres på en bedre måde, så der ikke er nogen som sidder på deres flade, mens andre arbejder - vi er fælles om oprydningen

# data[].attributes.headline
Fælles ansvar for at skolefesten blev en succes. 

# data[].attributes.subject
Fælles ansvar for at skolefesten blev en succes. 

# data[].attributes.headline
Spøgelseskælder teamet og Galleri Glad teamet fungerede rigtig godt. Alle lærere gav alle deres timer i den uge.

# data[].attributes.subject
Spøgelseskælder teamet og Galleri Glad teamet fungerede rigtig godt. Alle lærere gav alle deres timer i den uge.

# data[].attributes.headline
SYN, LKH, TGJ, TV                Når der vælges aktivitet til værkstedet skal det være noget alle årgange kan være med til. Ellers er det jo ikke fælles emneuge.

# data[].attributes.subject
SYN, LKH, TGJ, TV                Når der vælges aktivitet til værkstedet skal det være noget alle årgange kan være med til. Ellers er det jo ikke fælles emneuge.

# data[].attributes.headline
En bedre fordelingsnøgle til holdene. Hver klasse skal have et fast antal pladser på hvert hold. 

# data[].attributes.subject
En bedre fordelingsnøgle til holdene. Hver klasse skal have et fast antal pladser på hvert hold. 

# data[].attributes.headline
SYN, LKH, TGJ, TV                Der skal være en lærer fra hver afdeling repræsenteret på værkstedet. På den måde sikrer vi at alle bliver udfordret

# data[].attributes.subject
SYN, LKH, TGJ, TV                Der skal være en lærer fra hver afdeling repræsenteret på værkstedet. På den måde sikrer vi at alle bliver udfordret

# data[].attributes.body
- Dagens længde (dagen var for lang)
- Placeringen er for tæt på skoleårets afslutning (ikke op til ferie og eksamener)
- Svært at føre protokol (elever, der pjækker) og holde styr på telefoner.
- Svært at aktivere de mindste over en så lang dag med så stort et spring.

# data[].attributes.headline
Der var ikke altid voksne med børnene i  skolegården (gælder også PUFF/PULS)

# data[].attributes.subject
Der var ikke altid voksne med børnene i  skolegården (gælder også PUFF/PULS)

# data[].attributes.headline
Når vi aftaler at mobilerne skal samles sammen -  så skal de samles sammen.

# data[].attributes.subject
Når vi aftaler at mobilerne skal samles sammen -  så skal de samles sammen.

# data[].attributes.headline
Ugen skal placeres tidligere på året. Eller?

# data[].attributes.subject
Ugen skal placeres tidligere på året. Eller?

# data[].attributes.body
MTP, BB, ME, IT

# data[].attributes.headline
Afkrydsningen på de forskellige hold er problematisk, der skal findes en løsning.

# data[].attributes.subject
Afkrydsningen på de forskellige hold er problematisk, der skal findes en løsning.

# data[].attributes.body
Ugens placering på året.

Hvis planlægningen sker tidligere kan man nå at se holddannelserne og justere.

Den korte afslutning om fredagen blev lidt brat. Lad det nu vare en hel uge, så man får afsluttet ordentligt!

Når man laver en regel om at indsamle mobiler, skal den overholdes af alle!

# data[].attributes.headline
SYN, LKH, TGJ, TV          Fredag skal vi også være på værkstederne. Så er der både tid til at spise morgenmad, rydde op og snakke om festen, og sige ordentligt tak for denne gang.

# data[].attributes.subject
SYN, LKH, TGJ, TV          Fredag skal vi også være på værkstederne. Så er der både tid til at spise morgenmad, rydde op og snakke om festen, og sige ordentligt tak for denne gang.

# data[].attributes.headline
En hel skole, vi er en hel skole, der burde være morgensamling en gang hver måned for sammenholdets skyld. 

# data[].attributes.subject
En hel skole, vi er en hel skole, der burde være morgensamling en gang hver måned for sammenholdets skyld. 

# data[].attributes.body
Der skal nok være en tovholder

# data[].attributes.body
- Man skal gøre sig nogle pædagogiske overvejelser (hvorfor gør vi det her? Hvad er vores mål?)
- Måske man kan lave nogle kortere forløb over en længere periode
- Måske skal man overveje en inddeling der hedder 0-5 og 6-9?
- Møde ind og afslutte i egen klasse (protokol/fravær og telefoner). Giver mere tryghed for de små.
- TID til at forberede sammen på værkstederne.

# data[].attributes.body
Fælles start i klasserne.

Første planlægningsmøde skal ligge tidligere. Udvalget skal bestå af lærere fra alle afdelinger.

Når man laver en by, skal man på forhånd have et oplæg til hvilke butikker/værksteder man skal have.

# data[].attributes.headline
LR:Planlægningsudvalg: Der skal lærere med fra alle afdelinger

# data[].attributes.subject
LR:Planlægningsudvalg: Der skal lærere med fra alle afdelinger

# data[].attributes.headline
En hel skole, vi er en hel skole, der burde være morgensamling en gang hver måned for sammenholdets skyld. 

# data[].attributes.subject
En hel skole, vi er en hel skole, der burde være morgensamling en gang hver måned for sammenholdets skyld. 

# data[].attributes.body
Der skal være en tovholder

# data[].attributes.headline
Lærere fra samme afdeling styrede et værksted, så man kunne mødes og planlægge

# data[].attributes.subject
Lærere fra samme afdeling styrede et værksted, så man kunne mødes og planlægge

# data[].attributes.headline
Fordybelsesuge på tværs en gang hvert år

# data[].attributes.subject
Fordybelsesuge på tværs en gang hvert år

# data[].attributes.body
Planlægningsgruppen skal have tid. Nye tiltag koster både tid og penge

# data[].attributes.headline
Hvis der skal være candyflush, skal der være 2 maskiner.

# data[].attributes.subject
Hvis der skal være candyflush, skal der være 2 maskiner.

# data[].attributes.headline
Alle lærere rydder op fælles og spiser fælles.

# data[].attributes.subject
Alle lærere rydder op fælles og spiser fælles.