# data[].attributes.headline
Le numéro spécial égalité filles-garçons de l'an dernier:

# data[].attributes.subject
Le numéro spécial égalité filles-garçons de l'an dernier:

# data[].attributes.body
https://www.flipsnack.com/cdi2020/la-fontaine-aux-actus-n-15-egalit-filles-gar-ons-cnio8597t9.html

# data[].attributes.body
https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-videos/ateliers-declic-critique/comment-reperer-les-stereotypes-sexistes-dans-les-medias.html
Proposition de séquences clé en main et pour chaque discipline comment intégrer ce thème de l'égalité dans les programmes du secondaire
https://padlet.com/auroremohedano/alebsx4n8ucillsd

# data[].attributes.body
Sandra Barrère

Chargée de mission Egalité filles-garçons

egalite@ac-bordeaux.fr

Tél : 05 40 54 71 39
http://www.ac-bordeaux.fr/pid32992/egalite-des-filles-des-garcons.html

# data[].attributes.body
Quelques sites pour trouver des contenus libres de droit:
- Sur Google image en sélectionnant
dans Droits d'usage
"réutilisation et modification autorisées"
- Wikimedia commons :
https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images?uselang=fr
A propos de Wikimedia Commons :
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Commons:R%C3%A9utilisation_de_contenu_hors_de_Wikimedia&uselang=fr
- https://search.creativecommons.org/

# data[].attributes.headline
Boîte à outils écrire un article : les fiches du Clemi 

# data[].attributes.subject
Boîte à outils écrire un article : les fiches du Clemi 

# data[].attributes.body
Conseils pour écrire comme un journaliste :
https://disciplines.ac-toulouse.fr/clemi/expression-des-eleves/tout-pour-creer-et-accompagner-un-journal-ou-un-blog
http://cache.media.education.gouv.fr/file/CLEMI/85/5/Ecriture_journalistique_298855.pdf
https://www.clemi.fr/fr/medias-scolaires/creer-un-journal/ecrire-comme-un-journaliste.html
http://ww2.ac-poitiers.fr/clemi/spip.php?article159
http://archives.clemi.org/fichier/plug_download/38368/download_fichier_fr_kit.jal.angle.pdf
http://archives.clemi.org/fr/ressources_pour_la_classe/fiches-pedagogiques/

Pour réaliser un BD, nouvel outil de la BNF : la BDnF La fabrique à BD
https://outilstice.com/2020/01/bdnf-la-bnf-fait-des-bulles-avec-un-studio-gratuit-pour-creer-des-bd/

Comment réaliser une affiche ?
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Actu_2017/40/6/annexe_affiche_2018_805406.pdf

Rédiger un article dénonçant les stéréotypes sexistes :
https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/ecrire-un-article-denoncant-les-stereotypes-sexistes.html

# data[].attributes.body
- Le règlement du concours :
Inscription :
https://www.clemi.fr/fr/zero-cliche/inscriptions-edition-2021.html

- Des exemples de réalisations : le palmarès des années précédentes
https://www.clemi.fr/fr/zero-cliche.html

- Ressources Zéro Cliché :
https://www.clemi.fr/fr/zero-cliche/ressources.html
https://www.clemi.fr/fr/zero-cliche/ressources/je-minforme.html
https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/des-outils-pour-legalite-entre-les-filles-et-les-garcons.html

- Ressources gouvernementales :
https://eduscol.education.fr/1631/les-enjeux-de-l-egalite-filles-garcons
https://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/publications/droits-des-femmes/egalite-entre-les-femmes-et-les-hommes/
chiffres clés :
file:///C:/Users/MARIED~1.001/AppData/Local/Temp/Chiffres-cles-EFH_2020.pdf

- les stéréotypes de genre omniprésents dans l'éducation des enfants ( Evelyne Daréoux)
https://www.cairn.info/revue-empan-2007-1-page-89.htm
https://www.cairn.info/revue-empan-2007-1-page-89.htm?contenu=sujetproche

- Les ressources sur le portail du collège (que chacun peut enrichir)
https://www.netvibes.com/cdi2monjous#EGALITE_HOMME_FEMME

- le Padlet sur les femmes d'exception:
https://fr.padlet.com/cdi2monjous/jxju1tmwb1go

- Les ressources sur le portail du CDI qui donne accès à la base du CDI :

-  Centre Hubertine Auclerc et le portail Matilda :
https://m.centre-hubertine-auclert.fr/la-vigie-a-repere-pour-vous
Plus de 80 vidéos, accompagnées de ressources pédagogiques, sur les thématiques de l'égalité entre les sexes, dans tous les domaines.
https://matilda.education/app/mod/page/view.php?id=638
https://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/initiative/matilda-education-une-plateforme-videos-pedagogique-pour-legalite-des-sexes/
https://matilda.education/app/

Mesdames-messieurs :
https://www.lumni.fr/article/mesdames-messieurs#sommaire
https://www.lumni.fr/dossier/1-jour-1-question-cest-quoi-legalite-filles-garcons

Sur le sexisme :
https://www.youtube.com/watch?v=J-INHJTEWu

Représentation des filles et des garçons dans les medias :
https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/decoder-la-representation-des-filles-et-des-garcons-dans-les-medias.html

Glossaire en p.7 :
http://www.2e-observatoire.com/downloads/Guide_leballondemanonetcordeasauterdenoe.pdf
https://www.wax-science.fr/focus-sur-les-stereotypes-de-genre-dans-science/

- les statistiques :
https://www.education.gouv.fr/filles-et-garcons-sur-le-chemin-de-l-egalite-de-l-ecole-l-enseignement-superieur-edition-2020-289508
file:///C:/Users/MARIED~1.001/AppData/Local/Temp/t-l-charger-la-version-imprimable-de-filles-et-gar-ons-dition-2020-51746-1.pdf

- le droit des femmes à partir du dessin de presse :
Exposition de Cartooning for peace :
https://www.cartooningforpeace.org/cartoonotheque/droits-des-femmes/

Parcours citoyen sur les stéréotypes :
https://view.genial.ly/591d51d436eb602964e81b36/interactive-content-parcours-citoyen-3d

AUSSI A DESTINATION DES ELEVES :
- Toutes les vidéos pédagogiques :
Des vidéos à chercher par thème :
- sur Lumni :
https://www.lumni.fr/college
https://enseignants.lumni.fr/
https://www.lumni.fr/recherche?query=Femmes&establishment=&schoolLevel=
- sur Arte.tv education :
https://www.arte.tv/sites/corporate/
histoire des droits de la femme avec grandes dates et portraits sur Lumni :
https://www.lumni.fr/jeux-educatifs/l-histoire-des-droits-de-la-femme/index.html
https://www.lumni.fr/video/le-droit-de-vote-des-femmes
https://www.lumni.fr/article/les-femmes-et-l-education-en-france-chronologie

- les infos animées d'1 jour 1 actu : plutôt pour le cycle 3 (droit des femmes, stéréotypes ...)

- Vinz et Lou : films d'animation pour débattre des stéréotypes ( réseau Canopé)
https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/pour-aborder-les-stereotypes.html
avec un extrait du livre 50 activités pour l'égalité filles-garçons à télécharger

- la série Chouette / pas chouette  (jusqu'à la 6e)
Pour déconstruire les stéréotypes sexistes (en partenariat avec le Clemi) avec livret pédagogique :
https://www.clemi.fr/fr/chouettepaschouette.html

- C'est quoi le genre ?
https://www.youtube.com/watch?v=xtbDynD7DE8
Rose et bleu pourquoi ça fâche ?  (Okapi n°1107 publié le 01 mars 2020)
https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/sexe-et-genre-107.html

- la plateforme Genreimages : observatoire qui propose une analyse et une déconstruction des stéréotypes masculins féminins à partir de différents thèmes :
http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/homepanorama2
https://antipub.org/lancement-de-lobservatoire-de-la-publicite-sexiste/
https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/decoder-la-representation-des-filles-et-des-garcons-dans-les-medias.html

La plateforme TV5 monde :
https://information.tv5monde.com/terriennes/jouets-commerce-publicite-politique-litterature-etc-les-stereotypes-ont-la-vie-dure

- La plateforme de vidéos du site de Matilda peut donner des idées de thématiques et d'accroche :
https://matilda.education/app/course/

- Du côté de la publicité :
https://www.huffingtonpost.fr/entry/28-grandes-marques-sengagent-a-en-finir-avec-les-publicites-remplies-de-cliches-de-genre_fr_5c92b789e4b0983cd4e4927e

- jeu sur les femmes scientifiques
https://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/carrefour-numerique2/ressources-en-ligne/jeu-femmes-scientifiques/

Lutte contre le harcèlement : dessin de Cami réalisé avec les élus du Conseil départemental des jeunes de la Gironde
https://www.instagram.com/p/CPVT02locv4/?utm_medium=copy_link

https://my.unicef.fr/contenu/un-escape-game-sur-l-egalite-filles-garcons

# data[].attributes.body
Modalités : avec l'appui du club journal, chaque enseignant ou membre de la communauté éducative intéressé peut proposer à sa classe ou à un groupe d'élèves volontaires de réaliser un article ou une affiche à paraître dans une édition spéciale du journal sur des thèmes en rapport avec la problématique de l'égalité filles-garçons.

Les recherches peuvent se faire au CDI avec un groupe d'élèves ou la demi-classe concerné(e) par le projet.

N'hésitez pas à proposer d'autres ressources pour enrichir ce portail.

Sous toutes les formes :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/04/3/guide_egalite_orleans-tours_230043.pdf

Attention : chiffres un peu ancien mais des idées de séances

Article qui dénonce des inégalités et stéréotypes ou au contraire qui informe sur des progrès, billet d'humeur, sondage au collège, interview,  enquête, reportage, dessin de presse, affiche, publicité ou contre-publicité, affiche, portraits, BD, ...

Un exemple d'activité : découvrir des femmes d'exception à travers les âges et les pays et en faire le portrait :

https://fr.padlet.com/cdi2monjous/jxju1tmwb1go

Le quotidien et l'éducation :

https://www.jouerlegalite.fr/

https://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/initiative/legalite-commence-avec-les-jouets/

https://marredurose.olf.site/comprendre-jouets-sexistes/

http://teledebout.org/

A propos des couleurs :

https://matilda.education/app/course/view.php?id=81

Langue française :

https://matilda.education/app/course/view.php?id=118

Typhaine D lauréate du prix Gisèle Halimi

La Pérille Mortelle

Sur des thèmes variés : constituant des rubriques du journal :

pistes : dénonciation / déconstruction des stéréotypes en tout genre ( à l'école, jouets, langage, orientation dans les études,...)

https://www.reseau-canope.fr/atelier-yvelines/IMG/pdf/sequence_sexisme_4e_1_.pdf

https://www.wax-science.fr/ateliers-pour-des-collegien-ne-s-lyceen-ne-s-sur-les-stereotypes-de-genre-dans-la-science/

http://www.72h-mixite.fr/espace-pro/ailleurs-sur-la-toile/

https://information.tv5monde.com/terriennes/la-charge-mentale-des-femmes-c-est-quoi-169966

https://emmaclit.com/2017/05/09/repartition-des-taches-hommes-femmes/

Décoder la représentation des femmes dans les médias :

https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/decoder-la-representation-des-filles-et-des-garcons-dans-les-medias.html

https://www.lesnouvellesnews.fr/

dans la publicité :

http://www.genrimages.org/pdf/884.pdf

18% des 1000 personnalités les plus citées sont des femmes :

L'Actu n°6115 publié le 08 janvier 2020

Encore moins de femmes dans les médias pendant le confinement :

L'Actu n°6332 publié le 17 septembre 2020

"Une femme" : une page de Wikipédia contre le sexisme : L'Actu n°6260 publié le 25 juin 2020 :

Présentation d'une page créée sur le site Wikipedia, intitulée "une femme", visant à protester contre la non visibilité des femmes dans les médias, qui omettent souvent de les nommer et ne font référence qu'à leur genre.

Intégrer l'égalité en histoire-géographie, EMC :

https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/integrer-legalite-dans-les-enseignements-du-second-degre-en-histoire-et-geographie.html

histoire de l'éducation des filles

https://matilda.education/app/course/view.php?id=97

pistes :  histoire et lutte pour les droits des femmes,

http://teledebout.org/

http://musea.univ-angers.fr/

Femmes et hommes ont-ils les mêmes droits ?

1 jour 1 actu n°264 publié le 06 mars 2020

Petite histoire du droit des femmes :

https://www.lumni.fr/video/petite-histoire-du-droit-des-femmes

Quand les femmes ont voté pour la première fois en 1944 : L'Actu n°5890-5891-1 publié le 20 avril 2019 et L'Actu n°6183 publié le 27 mars 2020

Evolution du droit des femmes depuis 1789 :

Citoyen junior N°07 publié en mars 2011 page 4-14

Droit des femmes sous forme d'abécédaire : le Girl power de A à Z :

Okapi n°1041 publié le 01 mars 2017 page 10-16

Les femmes n'ont que les 1/4 ds droits des hommes ?

L'Actu n°5853 publié le 08 mars 2019

Intégrer l'égalité dans en sciences :
Les stéréotypes dans les sciences
https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/Integrer-legalite-dans-les-enseignements-du-second-degre-en-svt.html

pistes :  femmes et science  (filles, filières et métiers scientifiques), portraits de femmes scientifiques dont les découvertes ont été  récupérées par des hommes (effet Matilda) ,

https://podcast.ausha.co/sophie-germain-project

https://www.wax-science.fr/wp-content/uploads/Kit-dactions-Decouvreuses-Anonymes.pdf

https://www.nationalgeographic.fr/actualites/7-femmes-scientifiques-qui-ont-change-le-monde
https://www.youtube.com/watch?v=BDFPSpwP83s

https://www.wax-science.fr/wp-content/uploads/femmes-sciences.pdf

https://www.wax-science.fr/stereotypes-et-idees-recues-en-science/

https://www.wax-science.fr/category/nos-ateliers/

https://www.wax-science.fr/de-la-deconstruction-des-stereotypes-a-legalite-des-genres/

Où sont les filles dans la sciences ? voir Okapi n°1097 publié le 01 octobre 2019 page 18-20

http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/voir_fiche2/339

Intégrer l'égalité en lettres:

https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/integrer-legalite-dans-les-enseignements-du-second-degre-en-lettres.html

pistes :  femmes et littérature : femmes écrivains, image de la femme dans la littérature ...

Intégrer l'égalité en EPS :

https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/integrer-legalite-dans-les-enseignements-du-second-degre-en-education-physique-et-sportive.html

pistes : représentation des femmes sportives dans les médias, portrait de sportives comme d'Eugénie Le Sommer) ...

https://information.tv5monde.com/terriennes/hub/sport-au-feminin

histoire des femmes dans le sport :

https://matilda.education/app/course/view.php?id=173

https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/le-sport-au-feminin-quelle-mediatisation.html

https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/les-femmes-dans-la-une-dun-journal-sportif.html

https://sports.orange.fr/

Il n'y a pas de sport féminin / masculin : interview de la présentatrice Estelle Denis (Sportmag n°108 publié en mars 2018 page 32-34 )

La danse un truc de filles ?

https://matilda.education/app/course/view.php?id=145

https://matilda.education/app/course/view.php?id=144

Intégrer l'égalité en arts plastiques :

https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/integrer-legalite-dans-les-enseignements-du-second-degre-en-arts-plastiques.html

pistes : image de la femme dans l'art

revue Dada N°250 novembre 2020 ( Exemples des rares femmes ayant créé des oeuvres d'art majeures depuis le Moyen Age )

Dada 222 octobre 2017: représentation des femmes dans la peinture de Degas

Dada n°235 mars 2019 sur les peintres impressionnistes dont les femmes

Autres thèmes de réflexion :

En philosophie :

https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/Integrer-legalite-dans-les-enseignements-du-second-degre-en-philosophie.html

En musique :

5 compositrices oubliées de la Belle Epoque et redécouvertes :

https://www.francemusique.fr/emissions/le-disque-classique-du-jour/compositrices-a-l-aube-du-xxe-siecle-juliette-hurel-et-helene-couvert-80608

A propos de scolarisation et d'orientation et de travail :
https://www.onisep.fr/Equipes-educatives/Egalite-filles-garcons

http://cache.media.education.gouv.fr/file/2015/82/6/FetG_2015_396826.pdf

orientation (métiers, filières), interview de parents ...

http://www.onisep.fr/Equipes-educatives/Egalite-filles-garcons

http://www.72h-mixite.fr/des-expositions-a-votre-disposition/

https://www.dailymotion.com/video/x57krcq

Dans les manuels scolaires :

https://matilda.education/app/course/view.php?id=91

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/04/3/guide_egalite_orleans-tours_230043.pdf

(avec quiz)

Inégalité eu travail :

https://information.tv5monde.com/terriennes/23-salaires-et-plafond-de-verre-les-inegalites-au-travail

Pourquoi les femmes sont-elles moins payées que les hommes ?

1 jour 1 actu n°184 publié le 23 février 2018

réussite des filles et des garçons :

http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/voir_fiche2/339

Clichés sexistes et stéréotypes féminins notamment dans la publicité :

http://www.toutalego.com

https://view.genial.ly/5c6bf0405d0e4e575e0c94fd/interactive-content-les-stereotypes-feminins

Divers :

- l'apport des neurosciences pour déconstruire les stéréotypes,

https://matilda.education/app/course/view.php?id=139

- le rôle de l'école dans la construction des stéréotypes, rapports garçons-filles au collège (bilan de la mixité) ...

- sondage de la femme qui mériterait le titre de femme de l'année,

- portraits de femmes : Malala Yousafsai, la chanteuse Angèle, G. Thumberg, Emma Watson, Michelle Obama ...

https://mamanrodardeblog.files.wordpress.com/2017/09/depliants-antisexistes-filles1.pdf

https://mamanrodardeblog.files.wordpress.com/2017/09/depliants-antisexistes-filles2.pdf

https://mamanrodardeblog.files.wordpress.com/2017/09/depliants-antisexistes-garccca7ons.pdf

Les cheveux toute une histoire :

Okapi n°1065 publié le 01 avril 2018 page 10-15

Qui est la femme de l'année 2019 ? Okapi n°1105 publié le 01 février 2020 page 28-33

Femmes et hommes égaux devant le coronavirus ?

L'Actu n°6321 publié le 04 septembre 2020

Point sur ce qui a changé en terme de violences sexistes et sexuelles :

L'Actu n°5540 publié le 08 mars 2018

un baby-foot mixte pour promouvoir l'égalité :

L'Actu n°5923-5924-1 publié le 29 mai 2019

femmes et confinement :

http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/voir_fiche2/19168

Héroïnes de BD / manga

Et bien d'autres thèmes ou angles d'attaque qui vous sembleraient intéressants

et avec un peu d'humour : la série Damoiselle :
https://www.tv5mondeplus.com/fr/details/vod/redbee:106963972_74079A

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damoiselle en streaming gratuit | tv5mondeplus

# data[].attributes.attachment_link.title
Damoiselle en streaming gratuit | TV5MONDEplus

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Et si les youtubeuses beauté avaient toujours existé ? En Égypte antique, au Moyen Âge, en Gaule occupée, ces " Damoiselles " partagent face caméra le...

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Projet : Réaliser un numéro spécial du journal scolaire sur l'égalité homme-femme et le présenter au concours Zéro cliché pour l'égalité filles-garçons

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Projet : Réaliser un numéro spécial du journal scolaire sur l'égalité homme-femme et le présenter au concours Zéro cliché pour l'égalité filles-garçons

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La question de l’égalité entre les femmes et les hommes est omniprésente dans l’actualité et constitue une priorité nationale au centre des enjeux éducatifs en général et de l’éducation aux médias et à l’information en particulier.

Pour la huitième année, le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons propose d’aborder avec vos élèves la question des stéréotypes sexistes dans l’espace public, le sport, les médias, l’école, en leur faisant produire des articles,  vidéos, dessins, reportages audio. Il s’agit, pour les élèves individuellement ou collectivement de réaliser une production médiatique (textuelle, visuelle, sonore ou vidéo) déconstruisant les stéréotypes sexistes.

Règlement du concours :

https://www.clemi.fr/fr/zero-cliche/inscriptions-edition-2021.html

Objectif : repérer et déconstruire les stéréotypes sexistes et favoriser l'égalité entre filles et garçons inscrit ce projet dans :

-  une participation à la journée internationale des droits de la femme le 8 mars mise en place par l'ONU

- une grande cause nationale :

https://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/legalite-entre-les-femmes-et-les-hommes-declaree-grande-cause-nationale-par-le-president-de-la-republique/

- une priorité de l'Education nationale : Egalité filles-garçons

https://eduscol.education.fr/pid23262/egalite-filles-garcons.html

- un objectif du vivre ensemble inscrit au PE et au CESC

- l'EMI (éducation aux médias et à l'information) et la participation collective à la semaine de la presse qui a lieu comme chaque année au mois de mars

- Et il permet de participer à un concours motivant pour les élèves : réaliser un numéro spécial du journal sur le thème : luttons pour l'égalité filles-garçons en participant au concours Zéro cliché du Clemi Production à rendre pour le  15 mars 2021
https://www.clemi.fr/fr/zero-cliche.html

https://padlet.com/clemidebordeaux/galit-filles-gar-ons-et-emi-9x9d1hhjru1l9rw1

A titre d'exemple, voici le journal réalisé l'an dernier sur ce thème :

https://www.flipsnack.com/cdi2020/la-fontaine-aux-actus-n-15-egalit-filles-gar-ons-cnio8597t9.html
Ressources sur ce thème :

https://padlet.com/clemidebordeaux/galit-filles-gar-ons-et-emi-9x9d1hhjru1l9rw1