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Buena, ya que en las reuniones expresaban que estaban CONTENTOS con las respuestas de los niños en casa.

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Agradecidas y sorprendidas por haber hecho conexión con los niños a pesar de la modalidad.

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Agradecidas y sorprendidas por haber hecho conexión con los niños a pesar de la modalidad.

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Agradecidos y sorprendidos por los resultados logrados.

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Agradecidos y sorprendidos por los resultados logrados.

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Agradecidos

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Agradecidos

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A través de las citas de cierre manifestaron agradecimiento y empatía

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Valorar más la calidad que la cantidad de aprendizaje

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Valorar más la calidad que la cantidad de aprendizaje

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Por medio de proyectos/evaluaciones y él como se expresaban.

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Por medio de proyectos/evaluaciones y él como se expresaban.

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Buena, sin embargo conscientes de que el trabajo en línea no es igual al presencial y hay aprendizajes que deben seguir fortaleciéndose.

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Buena, sin embargo conscientes de que el trabajo en línea no es igual al presencial y hay aprendizajes que deben seguir fortaleciéndose.

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agradecidos y empaticos

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 Valoro el 100% ya que lo notaba mediante sus participaciones y evaluaciones.

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 Valoro el 100% ya que lo notaba mediante sus participaciones y evaluaciones.

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Empatía, Confianza y Trabajo en equipo

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Con lo que quedó en ellos y pudieron plasmarlo y llevarlo acabo; ya sea en lo académico y en su vida.

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Con lo que quedó en ellos y pudieron plasmarlo y llevarlo acabo; ya sea en lo académico y en su vida.

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valorados

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por medio de evaluaciones, durante las participaciones en clase

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por el desenvolvimiento fuera y dentro de las horas de clases

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por el desenvolvimiento fuera y dentro de las horas de clases

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Mediante sus participaciones y manera de desenvolverse en clase. Observando su estado de ánimo diario.

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CADA VEZ QUE SE TERMINABA LA CLASES, POR SUS RETROALIMENTACION, POR SUS EVALUACIONES...ETC

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CADA VEZ QUE SE TERMINABA LA CLASES, POR SUS RETROALIMENTACION, POR SUS EVALUACIONES...ETC

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Excelente, porqué se ve reflejado en sus evaluaciones y vida diaria.

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Satisfechos por el esfuerzo y la innvación, pero consideran que el aprendizaje en línea no es compatible para algunos alumnos 

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Satisfechos por el esfuerzo y la innvación, pero consideran que el aprendizaje en línea no es compatible para algunos alumnos 

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Muy bueno a pesar de la modalidad. Alcanzaron los aprendizajes esperados del grados. Dándonos cuenta en las participaciones y evaluaciones.

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Muy bueno a pesar de la modalidad. Alcanzaron los aprendizajes esperados del grados. Dándonos cuenta en las participaciones y evaluaciones.

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Considero que cada padre de familia tiene una percepción muy diferente, Mientras que algunos consideran que sus hijos alcanzaron los aprendizajes necesarios y por esto lo agradecen, para otros es complicado entender el por qué no se lograron los objetivos (según su consideración), mientras que para otros su prioridad era que su estado emocional fuera el mejor y se sintiera content@ con los aprendizajes.

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Considero que cada padre de familia tiene una percepción muy diferente, Mientras que algunos consideran que sus hijos alcanzaron los aprendizajes necesarios y por esto lo agradecen, para otros es complicado entender el por qué no se lograron los objetivos (según su consideración), mientras que para otros su prioridad era que su estado emocional fuera el mejor y se sintiera content@ con los aprendizajes.

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agradecimiento y apoyo mutuo

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A pesar de ser la mayor parte virtual, hubo adquisición de conocimientos y habilidades.

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A pesar de ser la mayor parte virtual, hubo adquisición de conocimientos y habilidades.

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Mejorar día a día y aprender más de los diferentes tipos de aprendizajes. 

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Mejorar día a día y aprender más de los diferentes tipos de aprendizajes. 

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Al momento de sus participaciones con el tema visto

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Al momento de sus participaciones con el tema visto

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Por medio de evaluaciones y participación en clase

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por sus participaciones y desenvolvimiento en hrs de clase.

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por sus participaciones y desenvolvimiento en hrs de clase.

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mediante su participación, trabajo y evaluaciones en clase

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mediante su participación, trabajo y evaluaciones en clase

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Mantener al alumno motivado durante las clases virtuales, que los aprendizajes sean significativos.

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Mantener al alumno motivado durante las clases virtuales, que los aprendizajes sean significativos.

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Concuerdo con Teacher Pai, Valorar mas la calidad que cantidad de aprendizaje

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Con las participaciones, alcanzando la comprensión de los temas. 

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Con las participaciones, alcanzando la comprensión de los temas. 

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Al momento de aplicarlo en su vida diaria

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CONTINUAR RENOVANDONOS, TENER BUENA ACTITUD ANTE LOS RETOS, HACER USO DE ESTRATEGIAS QUE BENEFICIEN Y AYUDEN ALCANZAR LOS OBJETIVOS.

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CONTINUAR RENOVANDONOS, TENER BUENA ACTITUD ANTE LOS RETOS, HACER USO DE ESTRATEGIAS QUE BENEFICIEN Y AYUDEN ALCANZAR LOS OBJETIVOS.

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Mediante sus participaciones y el avance / evolución desde el día uno y al cierre.

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Mediante sus participaciones y el avance / evolución desde el día uno y al cierre.

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Aprendizaje significativo. El conocer cada uno de mis alumnos y sus diferentes canales de aprendizaje para conectar con ellos y desarrollarlos.

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Aprendizaje significativo. El conocer cada uno de mis alumnos y sus diferentes canales de aprendizaje para conectar con ellos y desarrollarlos.

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Fue gran esfuerzo para ellos y eso es lo que más valor tiene

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Fue gran esfuerzo para ellos y eso es lo que más valor tiene

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Agradecidos y satisfechos

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el seguir innovando y motivando a los alumnos y ser parte de su crecimiento personal y académico

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el seguir innovando y motivando a los alumnos y ser parte de su crecimiento personal y académico

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Reconocen el esfuerzo mutuo, en medida de las posibilidades de cada alumno. Algunos aprovechan mas la modalidad a otros les costó trabajo pero aún asi se avanzó mucho, se cumplieron objetivos que fueron adaptados a este curso.

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Valorar el esfuerzo que tuvieron tanto alumnos como docentes al enfrentarse a las diferentes modalidades de aprendizaje, fortalecer lo que haga falta con dedicación y cariño.

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Tomar en cuenta los aspectos que son necesarios fortalecer y trabajar en ellos, mejorar día a día mediante la experiencia adquirida.

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Ser mejor maestra para que a mis alumnos logren mas aprendizajes significativos.

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Ser mejor maestra para que a mis alumnos logren mas aprendizajes significativos.

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al momento de su participación, se observo su interés y adquisición de nuevos aprendizajes y habilidades. 

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al momento de su participación, se observo su interés y adquisición de nuevos aprendizajes y habilidades. 

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Durante su desenvolvimiento diario en clase, participación en sus actividades individuales y en equipo, así como en sus evaluaciones.

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Durante su desenvolvimiento diario en clase, participación en sus actividades individuales y en equipo, así como en sus evaluaciones.

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El reforzamiento de la práctica tecnológica para estar actualizados y brindarles un mejor desarrollo de los aprendizajes que deseamos trabajar en la sesión y que para ellos fuera atractivos

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seguir motivando a nuestros alumnos y seguir inovando

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Motivar totalmente a los niños y seguir utilizando herramientas digitales para que los niños alcancen sus aprendizajes esperados.

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Motivar totalmente a los niños y seguir utilizando herramientas digitales para que los niños alcancen sus aprendizajes esperados.

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Reforzar la empatía para darle más valor al esfuerzo de padres alumnos y maestros .

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Reforzar la empatía para darle más valor al esfuerzo de padres alumnos y maestros .

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Se buscará motivar a los niños para el trabajo diario ya que sabemos que se viene con rezago educativos en ciertos temas que se consideran importantes. Siempre tratar de estar innovando para mantener la atención de todos.

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Se buscará motivar a los niños para el trabajo diario ya que sabemos que se viene con rezago educativos en ciertos temas que se consideran importantes. Siempre tratar de estar innovando para mantener la atención de todos.

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Mantener los programas que nos resultaron para captar la atencion de todos los alumnos, ser dinamicas y siempre motivarlos

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Cumplir con los objetivos de los aprendizajes, mediante actividades lúdicas, adecuándolas para diferentes escenarios. 

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Cumplir con los objetivos de los aprendizajes, mediante actividades lúdicas, adecuándolas para diferentes escenarios. 

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en ver el interés que despertó en el alumno como buscaba satisfacer sus dudas de aprendizaje 

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en ver el interés que despertó en el alumno como buscaba satisfacer sus dudas de aprendizaje 

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Identificar los aprendizajes que no se lograron alcanzar y  los que sean indispensables para el grado, hacer lo necesario para lograr obtenerlos para dar confianza y apoyo al alumno en el nuevo grado.

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Identificar los aprendizajes que no se lograron alcanzar y  los que sean indispensables para el grado, hacer lo necesario para lograr obtenerlos para dar confianza y apoyo al alumno en el nuevo grado.

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Mediante las habilidades que manifestaban los niños durante las clases. 

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Mediante las habilidades que manifestaban los niños durante las clases. 